- •Учебное пособие«Основы современной социологии»
- •Аннотация
- •Оглавление
- •Глава 1. Главные вехи становления социологии
- •Глава 2. Научный статус социологии в начале XXI в.
- •Глава 3. Организация, подготовка и проведение эмпирического социологического исследования
- •Глава 4. Количественные методы сбора социологической информации
- •Глава 5. Качественные методы социологических исследований
- •Введение
- •Глава 1. Главные вехи становления социологии
- •1.1. Осмысление общества первобытными людьми
- •1.2. Учение об обществе в Древней Греции
- •1.3. Обществоведческие концепции в период средневековья и в эпоху Возрождения
- •1.4. Обществоведение в XVII - начале XVIII вв.
- •1.5. Непосредственные предшественники социологии
- •1.6. Основоположники социологии
- •1.7. Классики европейской социологии конца XIX - начала XX вв.
- •1.8. Своеобразие русской дореволюционной социологии
- •1.9. Особенности возникновения и развития социологии в азиатской (восточной) социокультурной традиции
- •Контрольно-обучающие вопросы и задания
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 2. Научный статус социологии в начале XXI в.
- •2.1. Современные представления об объекте и предмете социологии
- •2.2. Макросоциология и микросоциология: отличия и принципиальное единство
- •2.3. Методология и методика современной социологии
- •2.3.1. Смена научных картин мира и социология
- •2.3.2. Полипарадигмальность социологии
- •2.3.3. Методологические принципы социологического анализа
- •2.3.4. Социологические методики
- •2.4. Структура современной социологии
- •2.5. Взаимосвязь социологии с другими науками
- •Контрольно-обучающие вопросы и задания
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 3. Организация, подготовка и проведение эмпирического социологического исследования
- •3.1. Формы организации эмпирических социологических исследований в современной России
- •3.2. Программа социологического исследования
- •3.2.1. Теоретико-методологическая часть программы
- •3.2.1.1. Формулирование темы исследования
- •3.2.1.2. Исходные представления о теме исследования
- •3.2.1.3. Цель исследования
- •3.2.1.4. Задачи исследования
- •3.2.1.5. Объект исследования
- •3.2.1.6. Предмет исследования
- •3.2.1.7. Исходные теоретические понятия
- •3.2.1.8. Операционализация понятий
- •3.2.1.9. Гипотезы исследования
- •3.2.2. Процедурно-методический раздел программы
- •3.2.2.1. Стратегический план
- •3.2.2.2. Обоснование выборки и ее репрезентативность
- •3.2.2.3. Обозначение методов сбора информации
- •Образец табличного соотнесения задач, гипотез и методов сбора информации
- •3.2.2.4. Инструментарий получения информации
- •3.2.2.5. Указание на методы обработки и анализа полученной информации
- •3.2.2.6. Рабочий план исследования
- •3.3. Этапы исследования
- •3.3.1. Пилотажный этап
- •3.3.2. Полевой этап
- •3.3.3. Обработка первичной информации
- •3.3.4. "Жесткий" анализ вторичных данных
- •3.3.5. Формулирование выводов и рекомендаций
- •3.3.6. Подготовка отчета о результатах исследования
- •Контрольно-обучающие вопросы и задания
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 4. Количественные методы сбора социологической информации
- •4.1. Контент-анализ
- •4.2. Социологическое наблюдение
- •4.3. Социологический эксперимент
- •4.4. Опросные методы
- •4.4.1. Анкетирование
- •4.4.2. Интервьюирование
- •4.4.3. Прессовый опрос
- •4.4.4. Почтовый опрос
- •4.4.5. Телефонный опрос
- •4.4.6. Факсовый (телетайпный, телеграфный) опрос
- •4.4.7. Телевизионный экспресс-опрос
- •4.5. Выявление экспертных оценок
- •4.6. Социометрические методики
- •Контрольно-обучающие вопросы и задания
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 5. Качественные методы социологических исследований
- •5.1. Общая характеристика качественного анализа социальных явлений
- •Сопоставление количественных и качественных методов социологических исследований
- •5.2. Фокус-групповая методика
- •5.3. Методика боу
- •Сопоставление возможностей методов боу и анкетирования
- •Предназначение основных операций и инструментов боу
- •5.4. "Проблемное колесо"
- •5.5. Интеграция экспертных оценок
- •Контрольно-обучающие вопросы и задания
- •Рекомендуемая литература
- •Заключение
Григорьев С.И., Растов Ю.Е. Основы современной социологии. Учебное пособие. Барнаул: Издательство Алтайского государственного университета, 2001.
С.И. Григорьев, Ю.Е. Растов
Учебное пособие«Основы современной социологии»
Год издания: 2001
Издатель: Издательство Алтайского государственного университета
Аннотация
Данная книга – переиздание измененного текста учебного пособия указанных авторов «Начала современной социологии», опубликованного в московском издательстве «Магистр» в 1999 г. и получившего благоприятные отзывы научной общественности и студентов многих вузов России. Она адресована тем, кто получает психологическое, экономическое, юридическое, политологическое, историческое, культурологическое, филологическое и любое иное социогуманитарное образование, а также основы социологического. Ее изучение способно оказать существенную помощь выпускникам колледжей, лицеев и общеобразовательных школ, намеренным поступать на социологические факультеты университетов.
Рассматриваются процесс становления социологии, ее современный научный статус, главные теоретико-методологические и методико-инструментальные основы. Особое внимание уделено раскрытию возможностей и ограничений эмпирических социологических исследований, того круга проблем их организации, подготовки, проведения и методического обеспечения, по которым до сих пор нет ясности в сознании большинства специалистов-несоциологов. Поэтому эта книга может заинтересовать всех реальных и потенциальных заказчиков и потребителей социологической информации.
Публикуется по программе «Основы качества национального социального образования в России XXI века» (руководитель группы стратегического планирования – д.ф.н., проф. В.И. Добреньков, директор программ – д.с.н., проф., чл.-корр. РАО С.И. Григорьев).
Оглавление
Введение
Глава 1. Главные вехи становления социологии
1.1. Осмысление общества первобытными людьми
1.2. Учение об обществе в Древней Греции
1.3. Обществоведческие концепции в период средневековья и в эпоху Возрождения
1.4. Обществоведение в XVII - начале XVIII вв.
1.5. Непосредственные предшественники социологии
1.6. Основоположники социологии
1.7. Классики европейской социологии конца XIX - начала XX вв.
1.8. Своеобразие русской дореволюционной социологии
1.9. Особенности возникновения и развития социологии в азиатской (восточной) социокультурной традиции
Контрольно-обучающие вопросы и задания
Рекомендуемая литература
Глава 2. Научный статус социологии в начале XXI в.
2.1. Современные представления об объекте и предмете социологии
2.2. Макросоциология и микросоциология: отличия и принципиальное единство
2.3. Методология и методика современной социологии
2.3.1. Смена научных картин мира и социология
2.3.2. Полипарадигмальность социологии
2.3.3. Методологические принципы социологического анализа
2.3.4. Социологические методики
2.4. Структура современной социологии
2.5. Взаимосвязь социологии с другими науками
Контрольно-обучающие вопросы и задания
Рекомендуемая литература
Глава 3. Организация, подготовка и проведение эмпирического социологического исследования
3.1. Формы организации эмпирических социологических исследований в современной России
3.2. Программа социологического исследования
3.2.1. Теоретико-методологическая часть программы
3.2.1.1. Формулирование темы исследования
3.2.1.2. Исходные представления о теме исследования
3.2.1.3. Цель исследования
3.2.1.4. Задачи исследования
3.2.1.5. Объект исследования
3.2.1.6. Предмет исследования
3.2.1.7. Исходные теоретические понятия
3.2.1.8. Операционализация понятий
3.2.1.9. Гипотезы исследования
3.2.2. Процедурно-методический раздел программы
3.2.2.1. Стратегический план
3.2.2.2. Обоснование выборки и ее репрезентативность
3.2.2.3. Обозначение методов сбора информации
3.2.2.4. Инструментарий получения информации
3.2.2.5. Указание на методы обработки и анализа полученной информации
3.2.2.6. Рабочий план исследования
3.3. Этапы исследования
3.3.1. Пилотажный этап
3.3.2. Полевой этап
3.3.3. Обработка первичной информации
3.3.4. "Жесткий" анализ вторичных данных
3.3.5. Формулирование выводов и рекомендаций
3.3.6. Подготовка отчета о результатах исследования
Контрольно-обучающие вопросы и задания
Рекомендуемая литература