- •8 Раздел Программы воспитательной работы с младшими школьниками: «сотвори добро!" Программа деятельности для младших школьников.
- •Пояснительная записка
- •1. Предания старины.
- •3. На весёлой волне.
- •4. Kомелёk.
- •«Четыре плюс три»
- •Концепция программы «Четыре плюс три»
- •Цель и задачи воспитательной деятельности
- •У выпускника начальной школы будут сформированы:
- •Основные направления работы:
- •Условия реализации программы
- •Ресурсное обеспечение
- •Взаимодействие в социуме
- •Ііі. Основные мероприятия по реализации программы
- •Іv. Планирование основных дел:
- •V. Критерии и способы изучения эффективности воспитательной системы класса.
- •Vі. Список литературы
- •Программа воспитания экологической культуры детей и подростков «маленький принц земли»
- •Тематические блоки (вертикальные)
Источник: Сборник брошюр для работы с младшими школьниками «Маленькие, да удаленькие». Костина Н.Г. г. Калуга.
Сайт: «Мультиурок» (для учителей); «Инфоурок»
8 Раздел Программы воспитательной работы с младшими школьниками: «сотвори добро!" Программа деятельности для младших школьников.
Дорогие ровесники, друзья, земляки! Мы с Вами живем на российской земле, которая испокон веков славилась богатырями и мудрецами, задушевными песнями, народными умельцами, богатыми традициями. Сказки и легенды нашего края рассказывают, как давала силу и здоровье путешествующему народная песня, как зажигала в минуту веселья народная частушка. Мы часто задумываемся, почему мы утратили неторопливую рассудительность своих Предков, почему все меньше слышна в разговоре народная пословица, затейливая загадка, обрядовая поэзия? Зачерпнем живой воды из народной мудрости, накопленной веками! Откроем в себе общечеловеческие ценности! Мы не можем быть безразличными к тому, что происходит вокруг нас. Наравне со взрослыми, и дети желают участвовать в обсуждении всех гражданских, экологических и социальных проблем, хотят знать своя права. Мы утратили свои родовые корни, растеряли накопленную дедами и прадедами кладовую мастерства, ремесла, забыли, что уважение к живым измеряется памятью о мертвых. Поможем детям творить добро!
Пояснительная записка
1. Программа «Сотвори добро!" предлагает учителям, воспитателям, руководителям кружков четыре направления деятельности, которые связаны между собой единой целью - воспитания уважения к личности, народной мудрости.
Занятия по темам "Кто я такой?", "Что мне нравится?" целесообразно проводить в конце первого года обучения в начальной школе. Это позволяет лучше узнать ребенка, выявить определенные качества характера, умения общаться в коллективе, развивать фантазию, речь, мышление /методика "Колодец желаний"/.
Основное место в первый год занятий по программе отводится первому разделу, где показывается самобытность русского народа, устного народного творчества.
Раздел "Комелек" включается в деятельность ребят только при условии создания в школе разновозрастного творческого союза /РТС/.
2.Семья сегодня утратила ведущую роль хранителя народных традиций. И начинать возрождение их необходимо, работая с детьми младшего школьного возраста, с родителями. Можно использовать такую форму занятий, как лекторий и др.
3. Теперь в школах восстанавливаются народные обряды, игры, в том числе и те, которые сопровождали такие праздники, как встреча Нового года, Рождество, Масленица, Пасха, Троица и т. д. Долгое время мы не обращали на них внимания, а теперь, приобщая детей к возрождению обрядов, мы можем помочь каждому стать их активным участником, быть непринужденным и веселым. Организаторам этих праздников рекомендуется не просто копировать старину, а выделять общую, традиционную основу праздника. Проводить его надо "всем миром", объединенными усилиям местных организаций, общественности. Однако не стоит сводить всю работу только к проведению праздников, это даст только поверхностный результат. Необходима повседневная работа, проведение циклов занятий по русскому народному творчеству, народной игрушке, промыслам. Важно организовать общение ребят со специалистами в кружках по изучению народно-прикладного искусства.