- •1 Психологическое исследование, его виды
- •2 Основные этапы исследования. Планирование как этап исследования
- •3 Ресурсный подход к планированию исследования
- •4 Построение программы психологического исследования
- •5 Эмпирическое исследование, его виды
- •6 Этические аспекты проведения психологического исследования
- •7 Понятия гипотезы, виды гипотез
- •8 Понятие объекта, предмета исследования
- •9 Выборочная совокупность и правила ее построения
- •10 Эксперимент как метод психологического исследования
- •11 Типы экспериментов
- •12 Базисные техники экспериментального исследования
- •13 Понятие переменной в экспериментальной психологии, характеристика основных переменных
- •14 Основные этапы планирования экспериментального исследования
- •15 Содержательное планирование эксперимента
- •16 Критерии хорошего эксперимента
- •17 Проблема валидности эксперимента
- •18 Операциональная валидность эксперимента
- •19 Угроза внутренней валидности эксперимента по Кэмпбэллу
- •20 Способа контроля внешних переменных
- •21 Проблемы экспериментального общения
- •22 Характеристики требования
- •23 Понятия внешней валидности эксперимента, ее основные угрозы
- •24 Понятие рандомизации в экспериментальной психологии, основные техники и осуществления
- •25 Формальное планирование эксперимента. Принципы выбора схемы экспериментального исследования
- •26 Характеристика до экспериментальных планов по Кэмпбеллу
- •27 Истинные экспериментальные планы
- •28 Специфика квазиэкспериментальных исследований, их достоинства и недостатки.
- •29 Квазиэкспериментальные планы временных серий
- •30 Квазиэкспериментальные планы с использованием неэквивалентный контрольной группы
- •31 “Лоскутный” план квазиэкспериментального исследования.
- •32 Сбалансированные планы (латинский квадрат)
- •33 Корреляционные исследования, планы их проведения
- •34 Продольные и поперечные срезы изучения возрастной динамики. Лонгитюдные исследования, их особенности
7 Понятия гипотезы, виды гипотез
Гипотеза – это научное предположение, вытекающее из теории, которое еще не подтверждено и не опровергнуто. Проверка гипотезы проводится в ходе научного исследования. Научная гипотеза должна удовлетворять принципам верификации и фальсификации. Принцип верифицируемости основан на утверждении о том, что гипотеза никогда не может быть подтверждена окончательно. Этот принцип подразумевает вероятность наличия таких фактов, закономерностей, которые еще не известны научному миру, но могут послужить причиной подтверждения гипотезы. Принцип фальсифицируемости основан на утверждении о том, что если гипотеза опровергнута один раз, то она опровергнута навсегда. Виды гипотез. По цели:
теоретические гипотезы выдвигаются для устранения внутренних противоречий в теории либо для преодоления рассогласований теории и экспериментальных результатов
эмпирические гипотезы выдвигаются для решения проблемы методом экспериментального исследования
По происхождению
произошедшие индуктивным путем (из частных случаев)
произошедшие дедуктивным путем (из теории)
По содержанию
Гипотезы о наличии явления
Гипотезы о наличии связей между явлениями
Гипотезы о наличии причинно-следственных связей
Гипотезы разделяются на экспериментальные и статистические. Экспериментальные гипотезы служат для организации эксперимента.
Готтсданкер выделяет следующие варианты экспериментальных гипотез: — контргипотеза — экспериментальная гипотеза, альтернативная к основному предположению; возникает автоматически; — третья конкурирующая экспериментальная гипотеза — экспериментальная гипотеза об отсутствии влияния независимой переменной на зависимую; проверяется только в лабораторном эксперименте; — точная экспериментальная гипотеза — предположение об отношении между единичной независимой переменной и зависимой, ее проверка требует выделения независимой переменной и «очищения» ее условий, что наиболее успешно можно реализовать в лабораторном эксперименте; — экспериментальная гипотеза о максимальной (или минимальной) величине — предположение о том, при каком уровне независимой переменной зависимая принимает максимальное (или минимальное) значение; — экспериментальная гипотеза об абсолютных и пропорциональных отношениях — точное предположение о характере постепенного (количественного) изменения зависимой переменной с постепенным (количественным) изменением независимой; — экспериментальная гипотеза с одним отношением — предположение об отношении между одной независимой и одной зависимой переменными; — комбинированная экспериментальная гипотеза — предположение об отношении между определенным сочетанием (комбинацией) двух (или нескольких) независимых переменных, с одной стороны, и зависимой переменной — с другой. Статистические гипотезы. Статистические гипотезы – это гипотезы, которые служат для организации процедуры сравнения регистрируемых параметров. Статистические гипотезы необходимы для определения достоверности выявленных тенденций, закономерностей, связей. Выделяется два типа статистических гипотез: - Н1 – гипотеза о различии (т.е. о том, что зарегистрированные параметры в различных экспериментальных группах или внутри одной группы на разных этапах эксперимента различаются); - Н0 – гипотеза о сходстве (т.е. о том, что зарегистрированные параметры в различных экспериментальных группах или внутри одной группы на разных этапах эксперимента не различаются). Статистические гипотезы выдвигаются исследователем тогда, когда получены экспериментальные данные и проведена процедура перевода их в математические значения. Статистические гипотезы проверяются с использованием методов математической статистики. После проведения конкретного эксперимента может проверяться не одна, а несколько статистических гипотез, поскольку в каждом исследовании, как правило, регистрируется несколько поведенческих параметров.