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Sicherungsringe

Gegen seitliches Verschieben von Bauteilen verwendet man

 

Sicherungsringe. Diese Ringe werden in eine umlaufende Nut

 

eingelegt. Die Nut kann innen — in einer Hohlwelle — oder außen

 

angebracht sein. Zum Anbringen der Ringe werden Spezialzangen be-

 

nötigt.

Kontermutter

Zwei Muttern werden gegeneinander geschraubt.

 

Die Reibungskraft zwischen den Auflageflächen der Muttern und

 

zwischen Muttern und Gewinde verhindern ein «Aufdrehen» der Mut-

 

tern.

Splintsicherung

Man kann eine Mutter gegen ungewolltes Lösen durch einen Splint

 

sichern. Dazu hat die Welle eine Bohrung und die Mutter Aussparung

 

auf einer Seite — die sog. Krone.

 

Der Splint wird durch eine Öffnung in der Krone durch die Bohrung

 

in der Welle gesteckt und am Ende umgebogen, so dass er nicht her-

 

ausfallen kann.

20. Aktualisieren Sie die obigen Texte und Information. Ergänzen Sie die nachstehende Information und bereiten Sie eine Präsentation zum Thema «Maschinenelemente» vor. Stützen Sie dabei auch auf die Informationen im Internet (www.mso24.com; www.motorlexikon.de) und Fachliteratur.

Lösungen

*Übung 6.

1. Scheibe DIN 125 — A; 2. Federring DIN 128 — A; 3. Zahnscheibe; 4. Sicherungsring für Bohrung; 5. Sicherungsring für Welle; 6. Nutmutter; 7. Flügelmutter; 8. Sechskantmutter; 9. Kronenmutter; 10. Hutmutter; 11. Linsen-Blechschraube; 12. Gewindestift mit Schlitz; 13. Sechskantmutter mit Sicherungselement; 14. Vierkantmutter; 15. SKM mit Bund; 16. Sechskantschraube; 17. Zylinderschraube mit Innensechskant; 18. Senkblechschraube mit Kreuzschlitz; 19. Passschraube; 20. Dünnschaftschraube ähnlich: Dehnschraube; 21. Splint; 22. Druckfeder; 23. Zugfeder; 24. Scheibenfeder; 25. Passfeder; 26. Zylinderstift m6; 27. Spannstift / Spannhülse; 28. Zylinderkerbstift; 29. Bolzen mit Kopf und Splintloch; 30. Senkniet.

** Übung 7.

1.Teile werden aus Kostengründen genormt, damit sie in größeren Stückzahlen billiger hergestellt werden können. Auch die Lagerhaltung wird billiger, weil weniger verschiedene Teile benötigt werden.

2.1. Sechskantschraube……

2.Zylinderschraube mit Innensechskant……..

3.Sechskantmutter……

4.Blechschraube mit Kreuzschlitz

3. Passschrauben, Dehnschrauben, Blechschrauben, Zylinderschrauben, Gewindestifte,

Senkschrauben

43

4.Hutmuttern, Nutmutter, Kronenmuttern, Muttern mit Sicherungselement (selbstsichernd), Flügelmuttern

5.Kronenmuttern können z. B. durch eine Splint gegen Lösen gesichert werden. Einsatz z. B. beim Radlager

6.Flügelmutter

7.Unterlegscheiben schützen die Oberfläche der Bauteile. Sonderformen können auch schräge Flächen ausgleichen, z. B. bei I-Trägern

8.Federringe sollen durch ihre Federwirkung das Lösen der Schraubverbindung erschweren (Setzsicherung)

9.Zahnscheiben, Facherscheiben, Spannscheibe, Scheiben mit Lappen oder Nasen.

10.Mit Splinten kann man billig Bolzenverbindungen und Schraubenverbindungen (Kronenmutter) sichern.

***Übung 12

Verbindungselemente: Feder, Bolzen, Mutter, Schrauben, Schweißen, Stifte.

Antriebselemente: Bremse, Kupplung

Elemente der drehenden Bewegung — Achsen, Gleitlager, Wälzlager, Welle.

Elemente zur Übertragung gleichförmiger Drehbewegungen — Reibradgetriebe, Zahnrad.

Elemente der geradlinigen Bewegungen — Lineartechnik.

Sonstige Elemente — Dichtung, Rohrleitung.

LEKTION IV

Thema: MOTOREN

Wortbildung: Verben mit Präfixen

ab-, an-, auf-, aus-, ein-, ent

Text: Motor

Beachten Sie die folgenden Wörter und Wortverbindungen zum Thema

1.Abgase, die

2.Brennkraftmaschine, die = Verbrennungskraftmaschine, die

3.Brennraum, der = Verbrennungskammer, die

4.Brennstoff, der

5.Drehung, die

6.EinAuslaßventil, das

7.Gemisch, das

8.Hub, der

9.Kolben, der

10.Kurbelwelle, die

16.ableiten

17.anschließen (o; o)

18.ansaugen (o; o)

19.anwerfen (a; o)

20.ausdrücken

21.ausschieben (o; o)

22.einsetzen

23.einspritzen

24.einziehen (o; o)

25.entzünden

44

11. Kurbelzapfen, der

 

 

 

 

 

26. umwandeln

12. Luft, die

 

 

 

 

 

27. gering

13. Tank, der

 

 

 

 

 

28. unmittelbar

14. Verbrennung, die

 

 

 

 

 

29. mit innerer Verbrennung

15. Vergaser, der

 

 

 

 

 

30. Verwendung finden

 

 

 

 

 

 

 

Übungen zum Wortschatz

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Ordnen Sie die Fachbegriffe ihren Definitionen zu.

 

 

 

 

 

 

 

 

a) ist ein fester Bestandteil der Kraftmaschine, wo die Um-

1.

Abgase

 

setzung der chemischen Energie des Kraftstoffes in mecha-

 

 

 

nische Energie erfolgt

 

 

 

 

 

 

1.

Brennkraftmaschine

 

b)

ist eine Redoxreaktion unter Abgabe von Wärme, insbe-

 

sondere auch von Licht und flüchtigen Stoffen

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

Brennstoff

 

c) ist eine Rotation, Bewegung eines Körpers um eine feste

 

Achse oder um einen festen Punkt

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

d) ist ein chemischer Stoff, dessen gespeicherte Energie sich

3.

Drehung

 

durch Oxidation in Form einer Verbrennung in nutzbare Ener-

 

 

 

gie umwandeln läßt

 

 

 

 

 

5.

Einlaßventil

 

e) angewandt werden

 

 

 

 

 

6.

Kolben

 

f) sind, die bei einem Stoffumwandlungsprozess anfallenden,

 

nicht mehr nutzbaren gasförmigen Abfallprodukte

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

g) ist Vorrichtung am Verbrennungsmotor zur Herstellung

7.

Verbrennung

 

des für die Verbrennung im Motor erforderlichen Kraftstoff-

 

 

 

LuftGemischs

 

 

 

 

 

 

 

8.

Verbrennungskammer

 

h) gibt den Querschnitt des Ansaugkanals im Zylinderkopf

 

zum Brennraum hin frei

 

 

 

 

 

 

9.

Verwendung finden

 

i)

ist ein zylinderförmiges Maschinenbauteil, das sich in

 

einem Zylinder auf und ab bzw. hinund herbewegt

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

j) ist eine Maschine, bei der durch Verbrennung eines Brenn-

10. Vergaser

 

stoff-Luft-Gemisches unmittelbar in der Maschinenanlage Wärme

 

 

 

erzeugt und in mechanische Arbeit umgewandelt wird

 

 

 

2. Verbinden Sie mit Pfeilen die Substantive und die passenden Verben.

 

 

 

 

 

 

Substantive

 

 

Verben

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.

Wärmeenergie

 

 

 

 

 

 

a) ableiten

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

Kraftstoff

 

 

 

 

 

 

b) anschließen

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

Bestandteil

 

 

 

 

 

 

c) ansaugen

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.

Auslaßventiel

 

 

 

 

 

 

d) anwerfen

 

 

 

 

5.

Benzin durch einen elektrischen Funken

 

e) einspritzen

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.

Kraftstoff-Luft-Gemisch

 

 

 

 

 

 

f) entfernen

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7.

Gase

 

 

 

 

 

 

g) entzünden

 

 

 

 

 

8.

Verbrennungskraftmaschine

 

 

h) schließen

 

 

 

 

 

 

 

 

9. verbrauchte Luft

 

 

 

 

 

 

i) umwandeln

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

45

INFO Wenn ein Ingenieur seine Erfindung gemacht hat, wendet er sich mit dem Antrag an ein Patentenamt. Es ist nötig, um das Patentenrecht zu sichern. Nachstehend finden Sie ein Beispiel von solchem Patent.

3.a) Lesen Sie das Patent von Satnarine Singh.

b) Vollenden Sie die Lücken in der Zusammenfassung. Gebrauchen Sie dabei die folgenden Verben: resultiert, erhält, abgegeben wird, aufgenommen sind, eingespritzt wird.

Dokumentenidentifikation

DE4224242A1 27.01.2004

 

 

 

Titel

Verbrennungsmaschine

 

 

 

Anmelder

Singh, Satnarine, La Romain, TT

 

 

Erfinder

Singh, Satnarine, La Romain, TT

 

 

Vertreter

Wagner, K., Dipl.-Ing.; Geyer, U., Dipl.-Phys. Dr. rer. nat.,

Pat.-Anwälte, 80538 München

 

 

 

 

 

DE-Anmeldedatum

22.07.2002

 

 

 

 

DE-Aktenzeichen

4224242

 

 

 

 

Offenlegungstag

27.01.2004

 

 

 

 

Veröffentlichungstag im Pa-

27.01.2004

 

 

 

 

tentblatt

 

 

 

 

 

IPC-Hauptklasse

F01K 23/12

 

 

 

 

IPC-Nebenklasse

F01K 23/08

F01K 21/04

F01K 21/02

F02C 3/30

F02C

6/00 F02G 3/02 F22G 1/12 B60K 8/00 F01B 21/04

 

 

 

Zusammenfassung Eine Verbrennungsmaschine, die eine Kolbenund Zylinderanordnung aufweist, wobei der Zylinder heiße Gase 1_________, die aus einer Brennkammer abgegeben werden, und wobei die heißen Gase aus der Verbrennung irgendeines aus einer Vielzahl von brennbaren Materialien erzeugt, wobei diese Materialien Holz, Kohle, trockene Pflanzen und Sägespäne umfassen, aber nicht auf diese begrenzt sind. Die heißen Gase werden, nachdem sie in den Zylinder 2 ___________, einem Druckhub ausgesetzt, während dessen Wasser in den Zylinder 3 ______________, um Dampf von dem Zusammendrücken der heißen Gase und dem eingespritzten Wasser zu erzeugen, wobei die resultierende Expansionsenergie des Dampfes innerhalb des stark reduzierten Volumens in einen Leistungshub des Kolbens 4___________, was wiederum bewirkt, daß genügend Arbeit an eine Leistungsabnahmestruktur, wie etwa eine Kurbelwelle oder dgl., 5_________________.

INFO In den Fachtexten gibt es sehr viele Verben der allgemeinen Lexik. Aber sie haben in der Fachund Berufssprache ihre eigene Bedeutung bekommen. Die Präfixe spielen dabei eine grosse Rolle. Wenn Sie die Bedeutung von Präfixen wissen, können Sie schnell den Sinn des Verbes und des Textes verstehen.

46

Präfix/Vorsilbe

Bedeutung

Beispiel

 

 

 

ab-

sich fortbewegen; sich ablösen; etw. abtrennen; etw. beseiti-

ableiten;

gen

abwechseln

 

 

 

 

an-

auf ein Objekt weisende Zielrichtung; den Beginn einer

ansaugen;

Tätigkeit; ein Herangehen

anwerfen

 

 

 

 

auf-

eine aufsteigende Richtung; nach oben; ein Öffnen

auffahren;

aufsetzen

 

 

 

 

 

aus-

die Richtung nach außen/ heraus/ hinaus

ausschieben;

ausdrücken

 

 

 

 

 

ein-

von außen nach innen; etw. in etw. legen und haltbar machen

einspritzen;

einsetzen

 

 

 

 

 

ent-

ein Wegnehmen; ein Weggehen; in Bildung mit Verben

entzünden;

den Gegenstand zu diesen Verben

entfernen

 

 

 

 

4. Mit welchen Vorsilben lassen sich folgende Verben verbinden? Kreuzen Sie an und versuchen Sie diese Wörter ohne Wörterbuch zu übersetzen.

Verben

ab-

an-

auf-

aus-

ein-

ent-

drehen

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

festigen

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

fertigen

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

leiten

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

schrauben

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

schreiben

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

schließen

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

tragen

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

werfen

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ziehen

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. a) Lesen Sie den Text und schreiben Sie die Verben aus, die mit Hilfe von obengennanten Präfixe gebildet sind. Versuchen Sie diese ohne Wörterbuch zu übersetzen.

OTTOMOTOR

Abbildung 1: prinzipieller Aufbau*

47

Normalerweise ist der Ottomotor ein Viertaktmotor, d. h. der Kolben führt während eines Arbeitsspieles vier Takte aus, zwei in Richtung des (geschlossenen) Zylinderkopfes und zwei weg vom Kopf. Während des ersten Taktes bewegt sich der Kolben vom Zylinderkopf weg, gleichzeitig wird das Einlaßventil geöffnet. Durch die Kolbenbewegung während dieses Taktes wird eine bestimmte Menge des Kraftstoff-Luft-Gemisches in den Brennraum eingesogen.

Während des nächsten Taktes bewegt sich der Kolben in Richtung des Zylinderkopfes und verdichtet das Kraftstoff-Luft-Gemisch im Brennraum. In dem Augenblick, in dem der Kolben das Ende dieses Taktes erreicht hat, ist das freie Volumen in der Brennkammer am geringsten, der Kraftstoff wird mit der Zündkerze entzündet und verbrennt. Dabei wirkt das sich ausdehnende Brenngas auf den Kolben, der dadurch beim dritten Takt vom Zylinderkopf weggedrückt wird.

Beim vierten und letzten Takt wird das Auslaßventil geöffnet. Der Kolben bewegt sich in Richtung des Zylinderkopfes und drückt dabei die Abgase aus der Verbrennungskammer, so daß der Zylinder für das nächste Arbeitsspiel bereit ist. Der Wirkungsgrad eines modernen Ottomotors wird durch eine Reihe von Faktoren begrenzt, darunter u. a. Kühlungsund Reibungsverluste. Im allgemeinen bestimmt das Verdichtungsverhältnis den Wirkungsgrad einer solchen Kraftmaschine. Das Verdichtungsverhältnis (das Verhältnis von maximalem und minimalem Volumen der Verbrennungskammer) liegt beim größten Teil der modernen Ottomotoren meist bei etwa 8:1 oder 10:1.

*Fußnote Die hauptsächlichen Teile sind Einlaßventil (EV), Auslaßventil (AV), Kolben (K), Verbrennungsraum (VR), Pleuelstange (P), Kurbelwelle (KW) und Zündkerze (Z).

b) Finden Sie im Text die Substantive, die mit Hilfe der nachstehenden Verben gebildet wurden. Schreiben Sie die Wortverbindungen aus und übersetzen Sie diese ohne Wörterbuch.

Verben

Substantive

1. enden -

das Ende

2. erhöhen -

 

3. einlassen -

 

4. arbeiten -

 

5. kühlen -

 

6. mischen -

 

7. brennen -

 

8. auslassen -

 

9. bewegen -

 

10. verbrennen -

 

Partnerarbeit

6. Beschreiben Sie anhand der nachstehenden Abbildung die Funktionsweise eines Ottomotors. Ihr Partner ist Supervisor, dann umgekehrt. Wer macht keine Fehler?

48

7. Setzen Sie die passenden Verben ein. Gebrauchen Sie dabei die Verben unter der

Linie.

Wie funktioniert eigentlich ein Auto?

Ein Auto 1 _____________ aus vielen tausend Einzelteilen. Doch was ist davon eigentlich notwendig damit das Auto auch fährt? Auf alle diese Dinge kann man auch verzichten und trotzdem würde das Auto noch 2 _______________. Schauen wir einmal wie die Autos vor mehr als 100 Jahren 3 _________________. Diese hatten einen Motor und verschiedene Teile wie Getriebe, Kupplung und Antriebswelle, um die Kraft vom Motor auf die vier Räder zu 4_____________. Bremsen und eine Lenkung gab es natürlich auch. Eine Sitzgelegenheit war ebenso 5______________, denn wer wollte schon die ganze Zeit stehen. All diese Teile wurden an einen Rahmen 6_______________, die Karosserie. Das Prinzip der Lenkung, der Räder und der Bremsen kennt ihr beispielsweise vom Fahrrad. Deshalb sollen hier nur die Prinzipien des Motors und der Kraftübertragung 7. ______________ werden.

erklärt, aussahen, besteht, vorhanden, gehängt, fahren, übertragen

b) Übersetzen Sie den ganzen Text. Versuchen Sie den Inhalt des Textes korrekt wiederzugeben. Bei der Übersetzung behandeln Sie die Stilistik der russischen Sprache.

Partnerarbeit

8. Sprechen Sie zu zweit. Besprechen Sie mit Ihrem Partner die Aufgaben, Hauptbestandteile und Funktionsweise eines Autos.

TEXT

9. a) Lesen Sie den Text, um den Hauptinhalt des Textes zu verstehen. Schreiben Sie die

Schlüsselwörter zum Thema «Funktionsweise eines Motors» aus.

Motor

Automobile werden mit Otto-Motoren, die mit Benzin funktionieren, oder mit Dieselmotoren ausgerüstet. Das Kernstück des Dieselmotors besteht aus dem Zylinderblock in dem, je nach Bauart zwei, drei, vier, fünf oder sechs (manchmal auch noch mehr) Zylinder sitzen. In

49

diesen Zylindern bewegt sich der so genannte Kolben. Am Kopf des Zylinders ist die Einspritzdüse angebracht, durch die der Diesel-Kraftstoff mit hohem Druck in den Verbrennungsraum gespritzt wird. Ebenso sitzen am Zylinderkopf zwei Ventile, das Einlassventil und das Auslassventil.

Bewegt sich der Kolben im Zylinder nach unten, so kommt Luft durch das Einlassventil in den Zylinder.

In der nächsten Phase bewegt sich der Kolben nach oben und die Luft im Zylinder wird zusammengedrückt (auf ungefähr das 30 bis 50-fache unseres Atmosphärendruckes) und erwärmt sich dadurch auf eine Temperatur von 700–900 °C.

Kommt nun der Diesel-Kraftstoff durch die Einspritzdüse in den Zylinder, so entzündet er sich bei diesen hohen Temperaturen sofort und explodiert. Der Kolben saust nun nach unten. Das verbrannte LuftDieselgemisch, das sind die Abgase, die beim Auspuff herauskommen, muss natürlich aus dem Zylinder verschwinden, damit wieder frische Luft hinein kann. Bei so genannten Zwei-Takt Motoren geschieht dies während der Kolben sich nach unten bewegt. Bei Vier-Takt Motoren, wird die verbrauchte Luft bei einer weiteren Bewegung des Kolbens nach oben ausgepresst, danach bewegt sich der Kolben noch einmal nach unten und erst

dann beginnt das Ganze wieder von vorne.

Die verschiedenen Zylinder (zwei, drei oder mehr) sind nun hintereinander geschaltet, so dass es nacheinander in den Zylindern zur Explosion des Kraftstoffes kommt. Der Kolben ist nach unten mit der Pleuelstange (Bild links) an der Kurbelwelle (Bild rechts) befestigt ist. Diese wird durch die Be-

wegung der Kolben in eine Drehbewegung versetzt. Der Otto-Motor unterscheidet sich von dem Diesel-Motor dadurch, dass das Benzin durch einen elektrischen Funken entzündet wird. Dieser Funken wird von der Zündkerze erzeugt. Da die

Entzündung des Kraftstoffes von außen erfolgt, muss auch kein hoher Druck im Zylinder aufgebaut werden. Der Diesel-Motor kommt ohne diese Zündhilfe aus, und der Kraftstoff entzündet sich praktisch von selbst, deshalb bezeichnet man den Diesel-Motor auch als Selbstzünder.

b) Benutzen Sie die ausgeschriebenen Wörter, um das Schema zum Thema «Funktionsweise eines Motors» vorzubereiten. Wenn die Inhaltskette nicht voll ist, übersetzen Sie den Text mit dem Wörterbuch.

50

10. Verbinden Sie die Satzteile mit Pfeilen und übersetzen Sie diese Sätze.

1.

Am Kopf des Zylinders ist die Ein-

a. das Einlassventil und das Auslassventil.

spritzdüse angebracht

 

2.

Am Zylinderkopf sitzen zwei Ventile

b. die Luft im Zylinder wird zusammen-

 

 

gedrückt

3.

Wenn sich der Kolben im Zylinder

c. muss natürlich aus dem Zylinder ver-

nach unten bewegt

schwinden, damit frische Luft wieder hinein

 

 

kann.

4. In der nächsten Phase bewegt sich der

d. entzündet er sich bei diesen hohen

Kolben nach oben und

Temperaturen sofort und explodiert.

5.

Die Luft erwärmt sich dadurch

e. nach unten

6.

Wenn nun der Diesel-Kraftstoff durch

f. danach bewegt sich der Kolben noch

die Einspritzdüse in den Zylinder kommt

einmal nach unten und erst dann beginnt das

 

 

Ganze wieder von vorne.

7.

Der Kolben saust nun

g. der Kolben sich nach unten bewegt.

8.

Das verbrannte LuftDieselgemisch,

h. durch die der Diesel-Kraftstoff mit ho-

das sind die Abgase, die beim Auspuff her-

hem Druck in den Verbrennungsraum ge-

auskommen

spritzt wird.

9.

Bei sogenannten Zwei-Takt Motoren

i. kommt die Luft durch das Einlassventil

geschieht dies während

in den Zylinder.

10. Bei Vier-Takt Motoren, wird die ver-

j. auf eine Temperatur von 700–900 °C

brauchte Luft bei einer weiteren Bewegung

 

des Kolbens nach oben ausgepresst

 

11. Schreiben Sie die Untertitel zu jeder nachstehenden Abbildung. Gebrauchen Sie dabei nur einen Begriff zur Benennung von diesem Prozess. Bei der Erfüllung dieser Übung verwenden Sie Ihre Fachkenntnisse auf diesem Gebiet.**

Arbeitsweise von Vier-Takt Motor

1. Takt: 2. Takt:

_______________________________

______________________________

3. Takt: 4. Takt:

51

_______________________________ _______________________________

* *Fußnote Die Lösungen finden Sie am Ende der Lektion 4. Prüfen und bessern Sie sich selbst.

Partnerarbeit

12. Lesen Sie die nachstehenden Beschreibungen der Arbeisweise von Vier-Takt Motor.

Betiteln Sie sie. Gebrauchen Sie dabei die Begriffe aus der Übung 11. Ordnen sie richtig an. ***

a. _______________________

b. ______________________________

Bei Erreichen des unteren Totpunktes

Kurz vor Erreichen des oberen Totpunktes

(UT) öffnet das Auslassventil. Der Kolben

wird das Gemisch durch einen Funken an der

bewegt sich in Richtung oberer Totpunkt

Zündkerze gezündet (Zündzeitpunkt: ZZ). Das

(OT). Durch das Öffnen des Auslassventils

Gemisch verbrennt und setzt dabei Wärme frei.

sinkt der Druck auf einen Wert nahe dem äu-

Diese Wärmemenge erhöht die innere Energie

ßeren Luftdruck. Am Ende des 4. Taktes

des Gemisches und damit die Temperatur. Die

schließt sich das Auslassventil und das Ein-

Temperatur steigt sprunghaft an. Da die Ver-

lassventil öffnet sich.

brennung in sehr kurzer Zeit erfolgt, verändert

 

sich das Volumen dabei kaum (V =

 

= konstant). Für V = konst. gilt aber p1/p2 =

 

= T1/T2 – der Druck im Verbrennungsraum

 

steigt sprunghaft an. Die auf den Kolben wir-

 

kende große Kraft (F = p*A) treibt den Kolben

 

wieder in Richtung Kurbelwelle

 

 

c. _______________________

d. ______________________________

Der Kolben bewegt sich in Richtung der

Der Kolben bewegt sich bei geschlossenen

Kurbelwelle. Das Einlassventil ist geöffnet.

Ventilen in Richtung Kurbelwelle. Das Volu-

Der Druck des im Zylinder befindlichen

men vergrößert sich und der Druck nimmt ab.

Restgases vermindert sich anfangs, da das

Die sich ausdehnenden Gase verrichten eine

Produkt aus p*V nahezu konstant ist. Das

Arbeit. Da keine neue Wärmemenge hinzu-

Luft-Kraftstoffgemisch wird durch den ge-

kommt, vermindert sich die innere Energie und

bildeten Unterdruck angesaugt.

die Temperatur nimmt ab.

 

 

** *Fußnote Die Lösungen finden Sie am Ende der Lektion 4. Prüfen und bessern Sie sich selbst.

13. Schreiben Sie die Begriffe, die an den Abbildungen gegeben sind, russisch.

52

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