из электронной библиотеки / 855657440144569.pdf

Сознание – свойство головного мозга общественного человека, способного к отражению внешнего мира, познанию окружающего мира и самого себя. Славянофильство – направление русской общественной мысли XIX века, акцентирующее внимание на национальной и духовной самобытности России и подчеркивающее самобытность ее исторического развития.

Способ производства – категория, характеризующая материальнопроизводственную деятельность людей, совокупность производительных сил и производственных отношений.

Субъект познания – тот, кто осуществляет познавательную деятельность (человек, коллектив, человечество).

Схоластика – средневековая христианская философия, господствовавшая в школьном преподавании и всецело зависящая от теологии, основной задачей которой было обоснование, защита и систематизация незыблемых религиозных догматов абстрактным, логическим путем.

Теоцентризм – позиция, определяющая богопознание в качестве главной задачи философии.

Трансцендентный – термин, означающий то, что находится за границами сознания и познания.

Фатализм – мировоззренческий принцип, рассматривающий каждое событие и каждый человеческий поступок как предопределенное судьбой и отрицающий свободу человека.

Человек – биосоциальное существо, генетически связанное с другими формами жизни и выступающее с субъектом исторического процесса. Эмпиризм – направление в гносеологии, представители которого считают, что источником познания и критерием истины является чувственный опыт. Эпистемология – учение о познавательных процедурах, путях постижения истины в научном познании.

71

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ

Уважаемые студенты! Вам предстоит пройти процедуру тестирования, которая поможет оценить Ваши знания, полученные в ходе изучения курса. Вам нужно ответить на ряд вопросов и выполнить несколько заданий. Приступайте к выполнению заданий.

Блок 1.

Блок вопросов с возможность выбора варианта ответа

Задание 1. Выберите 1 правильный вариант ответа:

Верно ли следующее утверждение?: «Философия – форма духовной деятельности, направленной на постановку, анализ и решение коренных мировоззренческих вопросов, связанных с выработкой целостного взгляда на мир и человека в нем».

Варианты:

А). Верно Б). Неверно

Задание 2. Что означает в буквальном смысле слово «философия»?

Выберите 1 правильный вариант ответа: Варианты:

А). Означает любовь к мудрости Б). Означает стремление к знанию В). Означает познание мира

Задание 3. Как называется процесс осмысления чего-либо при помощи изучения и сравнения, принцип человеческого мышления, направленный на осознание собственных предпосылок, мысленное самопознание?

Выберите 1 правильный вариант ответа: Варианты:

А). Рационализм Б). Рефлексия

Задание 4. Чьи это слова: «Многознание уму не научает»? Выберите 1 правильный вариант ответа:

Варианты:

А). Гераклита Эфесского Б). Платона

Задание 5. По мнению какого философа, философия включает в себя три области знания:

72

Теоретическую, или учение об умозрительно постигаемой первооснове мира. Это – «первая философия», которую со временем стали именовать метафизикой, а также математика и физика.

Практическую, в которую входят экономика, политика и этика. Поэтическую, включающую – поэтику, риторику и т. д.

Выберите 1 правильный вариант ответа: Варианты:

А). По мнению Аристотеля Б). По мнению Гераклита В). По мнению Сократа

Задание 6. Вспомните девиз Сократа Выберите 1 правильный вариант ответа:

Варианты:

А). «Я знаю, что ничего не знаю» Б). «Истина в вине»

В). «Всё значение философии состоит в том, чтобы сделать жизнь лучше».

Задание 7. Как называлось культурное движение эпохи Возрождения, выдвинувшее идею самоценности человеческой личности? В широком смысле – это система воззрений, признающая ценность человека как личности, его право на свободу, счастье, проявление всех его способностей.

Выберите 1 правильный вариант ответа: Варианты:

А). Гуманизм Б). Волюнтаризм В). Деизм

Задание 8. Кто из перечисленных ниже философов не является представителем эпохи Возрождения? (Отметьте несколько вариантов).

Варианты:

А). М. Монтень Б). Э. Гуссерль В). Дж. Бруно Г). Ж. Лакан

Задание 9. Назовите основную категорию философии Гегеля, обозначающую духовное начало, которое лежит в основе всех явлений природы и общественной жизни.

Выберите 1 правильный вариант ответа: Варианты:

А). Исключительная идея

73

Б). Абсолютная идея В). Всемирная идея Г). Начальная идея

Блок 2.

Задания на определение понятий и фактов и сопоставление

Задание 10. Сопоставьте имена и годы жизни следующих философов:

Задание 11. Напишите, в указанной строке, какой из великих философов так говорил о целях своей работы: «Давно задуманный план относительно того, как нужно обработать поле чистой философии, состоял в решении трёх задач:

что я могу знать? (метафизика); что я должен делать? (мораль); на что я смею надеяться? (религия);

наконец, за этим должна была последовать четвёртая задача — что такое человек? (антропология, лекции по которой я читаю в течение более чем двадцати лет)».

Ваш ответ: _______________________________________________

Задание 12. Напишите, как назывались представители направления русской общественной мысли XIX века, связывающие социальные преобразования в России с усвоением опыта западноевропейской цивилизации?

Ваш ответ: _______________________________________________

Задание 13. Напишите религиозно-богословское понятие, обозначающее единство, целостность церкви; по А.С. Хомякову – это свободное собрание людей, объединенных любовью к Христу, «единство во множестве».

Ваш ответ: _______________________________________________

Задание 14. Кто из этих философов не является представителем русской философии? При ответе на вопрос, попробуйте поразмыслить логически, и исключите неправильный вариант.

Варианты:

А). Н. Бердяев

74

Б). П. Флоренский В). А. Лосев Г). Н. Кузанский

Задние 15. Напишите, по мнению какого философа, характерными чертами русской философии являются: космизм, софиология (учения о Софии), соборность, метафизичность, религиозность, интуитивизм, позитивизм, реалистичность (онтологизм)?

Наишите правильный ответ здесь: _________________________

Задание 16. Продолжите предложение:

Сторонники аскетизма проповедуют

__________________________

Задание 17. Укажите философскую категорию, которая обозначает все то, что существует, единство объективной и субъективной реальности.

Ваш ответ: _________________________________________________

Задание 18. Укажите философскую категорию, которая обозначает объективную (независящую от человеческого сознания) реальность.

Ваш ответ:

__________________________________________________

Задание 19. Напишите, как называется учение о бытии, о сущем, о его формах и фундаментальных принципах, о наиболее общих определениях и категориях бытия?

Ваш ответ:

__________________________________________________

Задание 20. Напишите, как называется учение, отрицающее возможность познания мира?

Ваш ответ: _________________________________________________

Задание 21. Напишите философский термин, имеющий важное значение в теории познания, в частности, в философии И. Канта. Означает знание, полученное независимо от опыта, присущее сознанию изначально.

Ваш ответ:

__________________________________________________

Задание 22. Укажите раздел философии, в котором исследуется природа познания, его границы, источники, его методы, формы.

75

Ваш ответ:

__________________________________________________

Задание 23. Напишите название категории, которая обозначает соответствие знаний субъекта действительному положению вещей.

Ваш ответ:

__________________________________________________

Задание 24. Укажите качественно особую духовную систему, представляющую собой совокупность идей, взглядов, настроений, идеалов людей в данную историческую эпоху.

Ваш ответ:

__________________________________________________

Задание 25. Укажите термин, означающий то, что находится за границами сознания и познания.

Ваш ответ: _________________________________________________

Задание 26. Напишите, как называется философская позиция, выделяющая в качестве центра философских размышлений проблему человека?

Ваш ответ:

__________________________________________________

Задание 27. Укажите единый по своей природе процесс становления человека и общества.

Ваш ответ:

__________________________________________________

Задание 28. Продолжите предложение:

Мысленное объединение частей в единое целое называется

________________

Задание 29. Продолжите предложение:

Преувеличение значения абсолютной истины называется

______________________________________________________________

Задание 30. Укажите раздел философии, в котором исследуется природа, структура ценностей, их место в реальном мире, или отдельно взятый человек безотносительно к его реальным антропологическим и социальным особенностям.

Ваш ответ: _________________________________________

Блок 3.

Кейс-задание на логику и уровень развития мышления:

76

Задание 31. Студент должен вспомнить понятие «бессознательное» и написать имена З. Фрейда, Э. Фромма

78