28. И.Ф. Гербарт и концепция порогасознания

Иоганн Фридрих Гербарт(1776-1841) – немецкий философ, психолог, педагог. Один из основателей научной педагогики. Основоположник эмпирической психологии в Германии.

Школа:немецкая классическая философия, ассоциативная психология.

Период:19 век.

Оказавшие влияние:Кант, Парменид.

Суть теории

Выступал против теории способностей Вольфа.

Сознательные, смутные и бессознательные представления, имеющие разную силу, длительность и связь с прошлым опытом.

В его теории соединились основные принципы ассоцианизма и традиционные подходы немецкой психологии -идеи апперцепции, активности души, роли бессознательного.

Внутренний мир весьма относительно связан с миром внешним, поэтому говорить об отражении, особенно отражении адекватном, передающем основные свойства окружающих вещей, невозможно.

Вместо термина «ощущение» термин«представление». Динамика представлений.

Математический аппарат психических процессов. Порог ощущения.

Динамика представлений

Гербарт заменил термин «ощущение» термином«представление», подчеркнув тем самым отгороженность внутреннего мира от внешнего.

Каждоепредставлениеобладает определенной силой, зарядом, т.е. Гербарт ввел в психологию еще один параметр -силу, добавляя его к уже существовавшему параметру - времени.

Наличие этих двух параметров позволяло применить к исследованию психических процессов математический аппарат, который придавал объективность получаемым при исследовании данным.

С точки зрения Гербарта, каждое представление стремится попасть в центральную область души -область сознания. Однако объем этой области, так же как и области апперцепции, не безграничен, и поэтому попасть туда может только представление, обладающее достаточной интенсивностью, т. е. такой силой, которая может преодолетьпорог, отделяющий сознание отбессознательного.

Хотя сам Гербарт и не имел еще возможности экспериментально изучить ту наименьшую интенсивность, которая необходима представлению для того, чтобы попасть в сознание,идея порога ощущениясвязана именно с этими его работами.

Естественно, что каждое сильное представление, попадая в сознание, вытесняет оттуда уже имеющееся там, но более слабое представление. Отсюда Гербарт сделал вывод о том, чтомежду противоположными представлениями существуют отношения конфликта, вытеснения.Однако существуют, подчеркивал он, и сходные представления, которые могут соединяться или даже сливаться в одно.

Итог и связь с другими психологами

Концепция Гербарта, которую он назвал «теорией статики и динамики представлений», сыграла большую роль и втеории обучения.

Для превращения психологии в подлинную науку Гербарт считал необходимым применение математики, пытался использовать её для объяснения статики и динамики представлений, которые по Гербарту являются элементами сознания.

Теория о конфликте представленийсыграла важную роль и в дальнейшем развитии психологии, оказав большое влияние на многих известных психологов, в частности, повлияла на положенияФрейдао вытеснении и конфликте между сознанием и бессознательным.

Введение параметра силы имело и для развития исследования порогов ощущений, которое впоследствии было предпринятоФехнером.

Перцепция, апперцепция, интроспекция – влияние на психологию сознания (Вундт, Титченери тд).

Высказывания об ограниченности сознания – вклад в исследования психологии внимания.