- •Пояснительная записка
- •2. Учебный план
- •1 Год обучения:
- •Учебный план 1 год обучения
- •3. Содержание учебного плана
- •Раздел 1. Вводное занятие – 2 часа
- •Раздел 2. «Основы декоративной композиции гобелена» – 5 часов
- •Раздел 3. «Основы цветоведения в декоративной композиции гобелена» – 3 часа
- •Раздел 4. «Подготовка рамы к работе» – 3 часа
- •Раздел 5. «Выполнение образца видов ткачества, переплетения и соединения » –10 часов
- •4. Планируемые результаты
- •6. Условия реализации программы
- •Учебно-методический комплект:
- •7. Формы аттестации и контроля
- •8. Оценочные материалы
- •Текущий контроль
- •Итоговая диагностика
- •9. Методическое обеспечение программы
- •10. Список литературы
2. Учебный план
1 Год обучения:
Цель: создать условия для привития обучающимся трудовых навыков, формирование у них эстетического вкуса, развития творческих способностей путём обучения техники ковроткачетсва, создание условий для формирования творческой активности и эстетического вкуса обучающихся через изучение различных техник рукоделия.
Задачи:
Образовательные:
сформировать умение выполнять работы в заданной последовательности;
овладеть знаниями основ ковровой вышивки, вязания крючком, составления декоративного коллажа;
научить выполнять основные приёмы ковровой вышивки, вязания, научить выполнять сборку и оформление готового изделия.
формировать и развить у обучающихся способности к творческому самовыражению и самореализации через теоретическое и практическое знакомство с техниками валяния из шерсти, ковровой вышивкой, вязанием крючком в области декоративно-прикладного искусства;
сформировать представления о развитии культуры труда подрастающего поколения на основе включения обучающихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию личностно и общественно значимых продуктов труда.
Метапредметные:
развивать умение осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий.
формировать умение организовать собственную учебную деятельность;
формировать умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, определять наиболее эффективные способы достижения результата.
Личностные:
развить моторные навыки;
развить эстетический вкус, творческую активность;
развивать навыки взаимопомощи при выполнении работы
развивать творческие способности обучающихся;
Воспитательные:
воспитывать трудолюбие, умение довести дело до конца, экономичное отношение к используемым материалам
воспитать терпение, аккуратность, усидчивость.
Учебный план 1 год обучения
Таблица 1
№ п/п |
Название разделов
|
Количество часов |
Формы аттестации/контроля |
|||
Всего |
Теория |
Практика |
||||
1 |
Вводное занятие |
2 |
2 |
- |
занятие |
|
2 |
«Основы декоративной композиции гобелена» |
5 |
2 |
3 |
занятие |
|
3 |
«Основы цветоведения в декоративной композиции гобелена» |
3 |
2 |
1 |
занятие |
|
4 |
«Подготовка рамы к работе» |
3 |
2 |
1 |
занятие |
|
5 |
«Выполнение образца видов ткачества, переплетения и соединения » |
10 |
5 |
5 |
занятие |
|
6 |
«Составление и ткачество декоративной композиции из геометрических элементов» |
39 |
6 |
33 |
занятие |
|
7 |
«Ковровая вышивка шоппера(сумки)» |
39 |
5 |
34 |
занятие |
|
8 |
«Составление и ткачество гобелена «Сказочный город», тема Конёк-Горбунок» |
39 |
5 |
34 |
занятие |
|
9 |
Итоговое занятие |
4 |
- |
4 |
Выступление, защита работ, тестирование |
|
|
ИТОГО: |
144 |
29 |
115 |
|