Заключение

В результате прохождения практики были достигнуты следующие результаты:

- изучил машинную уборку овощных культур

- изучил необходимые творческие качества, которыми должен обладать инженер- конструктор

- изучил историю развития жатвенных машин для уборки хлебов

- изучил методы решения творческих задач

- изучил физические и физико – технические эффекты

- ознакомился с вепольным анализом

- изучил высевающий аппарат точного высева

Перечень использованных информационных ресурсов

1. Научная статья «Априорное исследование процесса точного высева» URL: https://cyberleninka.ru/article/n/apriornoe-issledovanie-protsessa-tochnogo-vyseva

2. Альтшуллер Г.С. Найти идею: Введение в ТРИЗ - теорию решения изобретательских задач, 2-е изд. М.: Альпина Бизнес Букс, 2009.

3. Научная статья «Высокоэффективная технология выращивания овощных культур» URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vysokoeffektivnaya-tehnologiya-vyraschivaniya-ovoschnyh-kultur

4. Научная статья «Перспектива развития конструкций мотовил жатвенных машин» URL: https://cyberleninka.ru/article/n/perspektiva-razvitiya-konstruktsiy-motovil-zhatvennyh-mashin

5. Научная статья «Роль психологических составляющих в оценке уровня профессиональной культуры инженеров- конструкторов» URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-psihologicheskih-sostavlyayuschih-v-otsenke-urovnya-professionalnoy-kultury-inzhenerov-konstruktorov-1

6. Петров В. Базовый курс теории решения изобретательских задач: Учебное пособие. - Тель-Авив, 2011.

7. Альтшуллер Г.С. Творчество как точная наука. М.: Советское радио, 2010.