- •Химия, биология
- •Требования по выполнению контрольной работы по органической химии:
- •Выбор варианта контрольной работы:
- •Контрольная работа № 1. Вариант - 1
- •Вариант - 2
- •Вариант - 3
- •Вариант - 4
- •Вариант - 5
- •Вариант - 6
- •Вариант - 7
- •Вариант - 8
- •Вариант - 9
- •Вариант - 10
- •Вариант - 11
- •Вариант - 12
- •Вариант - 13
- •Вариант - 14
- •Вариант - 15
- •Методика решения типовых заданий. Тема: Строение атома
- •Реакция с образованием газов
- •Оба реагирующих веществ в водном растворе находятся в виде ионов
- •Реакция с образованием газов
Вариант - 4
Задание 1. Укажите положение элементов в периодической системе, составьте электронную формулу углерода, рубидия. Укажите степень окисления и распределите по квантовым ячейкам. Определите химическую природу (металл, неметалл, амфотерность), приведите примеры оксидов, гидроксидов.
Задание 2. Укажите тип химической связи в следующих соединениях: N2, CuCl2, MnO.
Задание 3. Составьте окислительно - восстановительный баланс в следующем уравнение:
MnS + HNO3конц. → MnSO4+ NO2+H2O
Задание 4. Составьте молекулярное ионное и сокращенное ионное уравнение между: карбонатом магния и серной кислотой; хлоридом цинка и фосфатом натрия.
Задание 5. Напишите уравнения реакции гидролиза солей в ионном молекулярном и сокращенном уравнении. Определите среду раствора и значение ph для солей: ZnCl2, Na2SO4.
Задание 6. Какие соединения образует азот? Ответ поясните соответствующими реакциями. Напишите химические свойства соли азотной кислоты.
Задание 7. Какими свойствами обладает железо, укажите применение железа?
Вариант - 5
Задание 1. Укажите положение элементов в периодической системе, составьте электронную формулу хлора, золота. Укажите степень окисления и распределите по квантовым ячейкам. Определите химическую природу (металл, неметалл, амфотерность), приведите примеры оксидов, гидроксидов.
Задание 2. Укажите тип химической связи в следующих соединениях H2O, Cl2, MgS составьте схемы образования молекулы, к какому элементу смещена электронная пара.
Задание 3. Составьте окислительно - восстановительный баланс в следующем уравнение: HCl + MnO2 Cl2 + MnCl2 + H2O
Задание 4. Составьте молекулярное, ионное, сокращенное ионное уравнение между сульфатом никеля и фосфатом калия; карбонатом кальция и азотной кислотой.
Задание 5. Напишите уравнения реакции гидролиза солей в ионном молекулярном и сокращенном уравнении. Определите среду раствора и значение ph для солей: Mn(NO3)2; K3PO4.
Задание 6. Какими свойствами обладает сера? Укажите ее соединения, напишите свойства серной кислоты, способы получения, применение соединений серы.
Задание 7. Какими свойствами обладает марганец, укажите применение марганца?
Вариант - 6
Задание 1. Укажите положение элементов в периодической системе, составьте электронную формулу олова, фосфора. Укажите степень окисления и распределите по квантовым ячейкам. Определите химическую природу (металл, неметалл, амфотерность), приведите примеры оксидов, гидроксидов.
Задание 2. Укажите тип химической связи в следующих соединениях: I2, CH4, CaO. Составьте схемы образования молекул.
Задание 3. Составьте окислительно - восстановительный баланс в следующем уравнение: Na2SO3 +Br2 + H2O → Na2SO4 + HBr
Задание 4. Составьте молекулярное ионное и сокращенное ионное уравнение в результате которого образуется малодиссоциируемое вещество, осадок.
Задание 5. Напишите уравнения реакции гидролиза солей в ионном молекулярном и сокращенном уравнении. Определите среду раствора и значение ph для солей: K2S, Cr2(SO3)3.
Задание 6. Какими свойствами обладают галогены? Напишите химические свойства соляной кислоты, применение кислоты.
Задание 7. Какими свойствами обладает медь, укажите применение меди?