- •Теорія та розвиток мови. Системний устрій мови. Методологія мовознавства
- •Тема 1. Мовознавство як наука. Знакова природа мови. Методи дослідження мови.
- •Тема 2. Мова і мислення. Мова і мовлення. Мова і суспільство.
- •Тема 3. Структура і система мови.
- •Тема 4. Мова як конкретно-історична категорія. Розвиток мови .
- •Тема 5. Початкові уявлення про мову. Основні лінії розвитку мовознавства в доісторичний період. Стародавнє індійське, китайське, античне, арабське і давньоруське мовознавство.
- •Тема 6. Європейське мовознавство епохи середньовіччя, Відродження та хvіі-хvііі століть.
- •Тема 7. Виникнення історичного мовознавства і порівняльно-історичного методу дослідження мов.
- •Тема 8. Лінгвістична система Вільгельма фон Гумбольдта.
- •Тема 9. Натуралізм і психологізм у мовознавстві другої половини хіх ст. Лінгвістично-філософські погляди о.О.Потебні
- •Тема 10. Третя генерація представників порівняльно-історичного мовознавства.
- •Тема 11. Лінгвістичні концепції ф. Де Соссюра та їх розвиток у працях зарубіжних мовознавців.
- •Тема 12. Пошуки нового підходу до вивчення мови наприкінці XIX - на початку XX ст.
- •Тема 13. Розвиток порівняльно-історичного методу в російських лінгвістичних школах (остання чверть хіх-початок хх ст.).
- •Тема 14. Нові напрями в зарубіжному мовознавстві і-ї половини хх ст.
- •Тема 15. Неогумбольдтіанство – течія мовознавства.
- •Тема 5. Виникнення історичного мовознавства і порівняльно-історичного методу дослідження мов.
- •Питання до іспиту
- •Теорія та розвиток мови. Системний устрій мови. Методологія мовознавства
- •Тема 1. Мовознавство як наука. Знакова природа мови. Методи дослідження мови.
- •Тема 2. Мова і мислення. Мова і мовлення. Мова і суспільство.
- •Тема 3. Структура і система мови.
- •Тема 4. Мова як конкретно-історична категорія. Розвиток мови .
- •Тема 5. Початкові уявлення про мову. Основні лінії розвитку мовознавства в доісторичний період. Стародавнє індійське, китайське, античне, арабське і давньоруське мовознавство.
- •Тема 6. Європейське мовознавство епохи середньовіччя, Відродження та хvіі-хvііі століть.
- •Тема 7. Виникнення історичного мовознавства і порівняльно-історичного методу дослідження мов.
- •Тема 8. Лінгвістична система Вільгельма фон Гумбольдта.
- •Тема 9. Натуралізм і психологізм у мовознавстві другої половини хіх ст. Лінгвістично-філософські погляди о.О.Потебні
- •Тема 10. Третя генерація представників порівняльно-історичного мовознавства.
- •Тема 11. Лінгвістичні концепції ф. Де Соссюра та їх розвиток у працях зарубіжних мовознавців.
- •Тема 12. Пошуки нового підходу до вивчення мови наприкінці XIX - на початку XX ст.
- •Тема 13. Розвиток порівняльно-історичного методу в російських лінгвістичних школах (остання чверть хіх-початок хх ст.).
- •Тема 14. Нові напрями в зарубіжному мовознавстві і-ї половини хх ст.
- •Тема 15. Неогумбольдтіанство – течія мовознавства.
- •Тема 1. Мовознавство як наука. Знакова природа мови. Методи дослідження мови.
- •Тема 2. Мова і мислення. Мова і мовлення. Мова і суспільство.
- •Тема 3. Структура і система мови. Мова як конкретно-історична категорія. Розвиток мови .
- •Тема 4. Початкові уявлення про мову. Основні лінії розвитку мовознавства в доісторичний період. Стародавнє індійське, китайське, античне, арабське і давньоруське мовознавство.
- •Тема 5. Європейське мовознавство епохи середньовіччя, Відродження та хvіі-хvііі століть.
- •Тема 6. Виникнення історичного мовознавства і порівняльно-історичного методу дослідження мов.
- •Тема 7. Лінгвістична система Вільгельма фон Гумбольдта.
- •Тема 8. Натуралізм і психологізм у мовознавстві другої половини хіх ст. Лінгвістично-філософські погляди о.О.Потебні
- •Тема 9. Третя генерація представників порівняльно-історичного мовознавства.
- •Тема 10. Лінгвістичні концепції ф. Де Соссюра та їх розвиток у працях зарубіжних мовознавців.
- •Тема 11. Пошуки нового підходу до вивчення мови наприкінці XIX - на початку XX ст.
- •Тема 13. Розвиток порівняльно-історичного методу в російських лінгвістичних школах (остання чверть хіх-початок хх ст.).
- •Тема 13. Нові напрями в зарубіжному мовознавстві і-ї половини хх ст.
- •Тема 14. Мовознавство на сучасному етапі.
- •Питання до іспиту з курсу «загальне мовознавство»
- •Тема 1. Мовознавство як наука. Знакова природа мови. Методи дослідження мови.
- •Тема 2. Мова і мислення. Мова і мовлення. Мова і суспільство.
- •Тема 3. Структура і система мови. Мова як конкретно-історична категорія. Розвиток мови .
- •Тема 4. Початкові уявлення про мову. Основні лінії розвитку мовознавства в доісторичний період. Стародавнє індійське, китайське, античне, арабське і давньоруське мовознавство.
- •Тема 5. Європейське мовознавство епохи середньовіччя, Відродження та хvіі-хvііі століть.
- •Тема 6. Виникнення історичного мовознавства і порівняльно-історичного методу дослідження мов.
- •Тема 7. Лінгвістична система Вільгельма фон Гумбольдта.
- •Тема 8. Натуралізм і психологізм у мовознавстві другої половини хіх ст. Лінгвістично-філософські погляди о.О.Потебні
- •Тема 9. Третя генерація представників порівняльно-історичного мовознавства.
- •Тема 10. Лінгвістичні концепції ф. Де Соссюра та їх розвиток у працях зарубіжних мовознавців.
- •Тема 11. Пошуки нового підходу до вивчення мови наприкінці XIX - на початку XX ст.
- •Тема 13. Розвиток порівняльно-історичного методу в російських лінгвістичних школах (остання чверть хіх-початок хх ст.).
- •Тема 13. Нові напрями в зарубіжному мовознавстві і-ї половини хх ст.
- •Тема 14. Мовознавство на сучасному етапі.
- •Питання до іспиту з курсу «загальне мовознавство»
Тема 3. Структура і система мови. Мова як конкретно-історична категорія. Розвиток мови .
З історії розробки проблеми. Мовна система і мовна структура як об’єкт науки про мову. Структура і система в процесі людського пізнання, диференціація цих понять. Системний характер мови. Парадигматичні, синтагматичні й ієрархічні відношення в мові. Структура мови. Рівні мови. Теорія ізоморфізму та ієрархії рівнів мови. Парадигматика і синтагматика як спосіб організації й функціонування мови та її величин. Критика ідеалістичного розуміння структури мови лише як сітки відношень. Своєрідність системності мови. Системні і несистемні явища в мові. Система і норма.
Фонологічна система мови. Передумови фонології. Поняття фонеми. Фонеми в парадигматиці й синтагматиці. Поняття фонологічної системи. Фонологічні школи.
Граматична система мови. Граматика. Граматичне значення. Граматичні категорії. Морфологічний рівень мови. Морфема. Частини мови.
Лексико-семантична система мови. Поняття лексико-семантичної системи. Парадигматичні відношення. Синтагматичні відношення слова. Епідигматичні відношення.
Проміжні рівні мови. Морфонологічний проміжний рівень мови. Словотвірний проміжний рівень мови. Фразеологічний проміжний рівень мови.
Функціонування і розвиток мови. Синхронія і діахронія як аспекти лінгвістичного дослідження. Зміни в мовній системі та розвиток мовної системи. Прогресивний характер мовної еволюції. Чинники розвитку мови, зовнішні причини мовних змін. Внутрішні причини мовних змін. Темпи мовних змін. Мовні контакти і взаємодія мов. Двомовність та її типологія. Наслідки взаємодії мов. Поняття мовного союзу.
Тема 4. Початкові уявлення про мову. Основні лінії розвитку мовознавства в доісторичний період. Стародавнє індійське, китайське, античне, арабське і давньоруське мовознавство.
Завдання історії мовознавства. Періодизація мовознавства. Сучасне мовознавство як результат тривалого розвитку науки про мову. Історія мовознавства як поглиблення і розширення лінгвістичної теорії, вдосконалення прийомів і методики лінгвістичного аналізу. Зачатки мовознавчих понять на Стародавньому Сході. Стародавній Єгипет. Мовознавча проблематика в Біблії та Євангелії.
Розвиток мовознавства в стародавній Індії. Питання мовознавства у філології класичної старожитності. Мовознавство в стародавній Індії. Граматика Паніні. Давньокитайське мовознавство, основні праці. Старогрецьке мовознавство про природу назв. Мовознавчі питання у спадщині Аристотеля. Логіцистична граматика Аристотеля. Платон. Вчення про мотивованість слова. Олександрійська граматична школа. Вчення олександрійців про частини мови і морфологію. Мовознавство в стародавньому Римі. Значення античної філології. Давнє арабське мовознавство. Праця Махмуда аль-Кашгарі “Диван тюркських мов”, її особливості. Давньоруське мовознавство. Перші лексикографічні роботи.
Тема 5. Європейське мовознавство епохи середньовіччя, Відродження та хvіі-хvііі століть.
Стан мовознавства в Європі епохи середньовіччя. Багатомовні словники-каталоги: словник П. Палласа. Лінгвістичні погляди Ф.Бекона, Р.Декарта, Г.Лейбніца, Ж.Руссо, Г.Гердера, Дж.Віко. Філософські і нормативні граматики. Європейське мовознавство епохи Відродження. Європейське мовознавство ХVП-ХVІІІ століть. Лінгвістичні погляди Ж.Ж.Руссо, И.Г.Гердера, Дж. Віко та ін. Граматика Пор-Рояля. Українське мовознавство XI-XVIII ст. Вітчизняне мовознавство ХVІ-ХVІІІ століть. “Російська граматика” М.В.Ломоносова.