Добавил:

ebotanic Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Вологодский государственный университет

Предмет:

Биология

Файл:

Методические рекомендации лабораторные по биогеографии

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

02.03.2017

Размер:

9.65 Mб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 56 / 76 7 > Следующая >>>

Таблица 23

Характеристика широколиственных лесов Северного полушария

Признаки		Евразия	Северная Америка
Ареал
широколист-
венных лесов

Основные
лесообразующие
породы

Представители
кустарникового	и
травяно-
кустарничкового
ярусов

Региональные
различия

2.Опишите экологический режим широколиственного леса на примере буковых лесов

Ответ: ____________________________________________________________

___________________________________________________________________

3.Используя Флорогенетическую карту мира, карту Растительности и сведения таблицы 23 ответьте, почему широколиственные леса Европы(западной и восточной), Приморского края и Северной Америки различны по составу современной флоры?

Ответ: ____________________________________________________________

___________________________________________________________________

4.В атласе Вологодской области рассмотрите карту растительности и запишите районы, в которых сосредоточены наибольшие площади сосновых лесов, объясните, с чем это связано.

Ответ: ____________________________________________________________

___________________________________________________________________

5.На рисунке 46 зарисуйте схему экологического и фитоценотических оптимумов сосны (Pínus) и ели (Pícea) и напишите пояснение.

Рисунок 46 – Экологический (эо) и фитоценотические (фо1, фо 2) оптимумы сосны обыкновенной (Pínus sylvéstris) и ели (Pícea) по влажности почвы

Ответ: ____________________________________________________________

___________________________________________________________________

6. Используя справочную литературу заполните таблицу 24.

Таблица 24

Таёжные леса

Типы условий мест произрастаний (по В.Н. Сукачеву Группы типов леса

с дополнениями)

ЗАНЯТИЕ 14. ТУНДРА

Оборудование

Гербарные наборы растений тундры, карта растительности, Михайловская И.С. Строение растений в связи с условиями жизни (15 шт.)

Литература

1.Абдурахманов Г. М., Мяло Е. Г., Огуреева Г. Н. (2014, 291-297).

2.Биогеография с основами экологии (2002, С. 238 – 244).

3.Шитиков Д. А., Шариков А. В., Мосалов А. А., Бабенко В. Г. (2014, С. 158-167).

Контрольные вопросы

1.Физико-географические условия и границы тундр. Региональные раз-

личия

2.Адаптация растений и животных к условиям тундры.

Ход занятия

1. Используя справочную литературу(Гордеева, 1968, С. 277-279, 285), атлас и карту на рисунок 47 объясните, где и почему южная граница тундры – то сдвигается к югу, то поднимается на север?

Ответ: __________________________________

__________________________________________

Рисунок 47 – Зональное подразделение Арктики (по В.Д. Александровой): 1- южная граница тундры; 2- южная граница подзоны северной тундры; 3- южная граница зоны арктических пустынь.

2. Рассмотрите рисунок 48 и гербарий растений тундр. Обратите внимание на морфологические признаки и характер роста побегов арктических растений. Сформулируйте общие черты строения и морфологии растений тундр.

На рисунке 48 подпишите названия растений (Гордеева, 1968, С. 284; Михай-

ловская, С. 70-76).

Рисунок 48 – Растения тундры

Ответ: ____________________________________________________________

___________________________________________________________________

3. Рассмотрите на рисунке49 поперечные разрезы листьев некоторых растений тундры. Пользуясь справочной литературой (Гордеева,1968, С. 283; Михайловская, С. 72-75) кратко опишите особенности строения листьев этих растений

А Б

	Е
Г	Д
	Д

Рисунок 49 – Анатомические особенности строения листа растений тундр:

береза карликовая (Bétula nána) (А), кассиопея четырехгранная (Cassiope tetragona) (Б), водяника черная (Empetrum nigrum) (В), вереск обыкновенный (Calluna vulgaris) (Г), клюква болотная (Oxycoccus palustris) (Д), багульник болотный (Ledum palustre) (Е).

Ответ: ____________________________________________________________

___________________________________________________________________

4. Опишите приспособления животных к условиям тундры на примере белого медведя Ursus maritimus и полярной совы Bubo scandiacus.

Ответ: ____________________________________________________________

___________________________________________________________________

5. Укажите основные причины чрезвычайной ранимости биомов тундры

Ответ: ____________________________________________________________

___________________________________________________________________

ЗАНЯТИЕ 15. ВЫСОТНАЯ ПОЯСНОСТЬ

Литература

1.Абдурахманов Г. М., Мяло Е. Г., Огуреева Г. Н. (2014, С. 298-348).

2.Кобышев Н.М., Кубанцев Б.С. (1988, С. 157-181).

Контрольные вопросы

1.Почему растительный покров гор отличается исключительным разнообразием?

2.Чем обусловлена смена поясов растительности и от чего зависит число поясов растительности в горах?

3.Адаптации растений и животных к горным условиям существования.

Ход занятия

1. Каждой природной зоне соответствует определенныйкласс поясно-

сти. Таких классов выделено пять: тундровый, лесной, степной, пустын-

ный, субтропический. В пределах классов поясности различаютгруппы типов поясности по наличию лесного пояса. Если лесной пояс начинается прямо от подножий гор, то это океаническая группа поясности. Если лесной пояс располагается не у подножия гор, а только на определенной высоте, то это

континентальная группа поясности. Когда лесной пояс в горах вообще отсутствует, то это ультраконтинентальная группа поясности. Проанализи-

руйте спектры высотной поясности гор таблицы25. На схемах закрасьте лесной пояс. Определите класс поясности и группу поясности.

	Таблица 25
	Спектры высотной поясности гор

А .	1 – влажные тропические леса, 2 – саванновые леса, заросли бамбуков
	и дре
	вовидных папоротников, 3 – луга, 4 – обнажённые скалы и каменистые
	россыпи с лишайниками и мхами, 5 – вечные снега.
	Класс поясности______________ Группа поясности______________

Б.	1 – дубовые, буковые леса (преимущественно в нижней части) и ело-
	во-пихтовые леса (преимущественно в верхней части), 2 – субальпий-
	ские луга с кустарниковой растительностью, 3 – альпийские луга, 4 –
	вечные снега и льды.
	Класс поясности______________ Группа поясности______________
	1 – вечнозелёные заросли типа маквиса, 2 – леса из вечнозелёного
	пробкового дуба, 3 – вечнозелёные кедровые и тисовые леса, 4 – лис-
	топадные широколиственные леса, 5 – альпийские луга, 6 – горные
	вершины, лишённые растительности и большую часть года покрытые
В	снегами.
В	Класс поясности______________ Группа поясности______________

Г.	1 – разреженная ксерофитная кустарниковая растительность, 2- сухие
	опустыненные саванны, 3 – сухие листопадные леса и кустарники, 4 –
	сосновые леса с вечнозелёным подлеском, 5 – тёмнохвойные леса с
	участием широколиственных пород, 6 – альпийские и субальпийские
	луга и кустарники, 7 - разреженная растительность холодных высоко-
	горий, 8 – вечные снега и льды.
	Класс поясности______________ Группа поясности______________
	1 – разреженная ксерофитная полупустынная и пустынная раститель-
	ность, 2 – субтропические степи, 3 - широколиственные леса, 4 –
Д.	хвойные леса, 5 – субальпийские и альпийские луга, 6 – вечные снега
	и ледники.
	Класс поясности______________ Группа поясности______________
	1 – таёжные леса, 2 – лесо-луговая растительность (подгольцовый по-
Е.	яс), 3 – горная тундра.
	Класс поясности______________ Группа поясности______________

2. Используя справочную литературу (Гордеева, 1968, С. 319-321) заполните таблицу 26; на контурной карте рисунка 50 соответствующими цифрами отметьте указанные горы.

				Таблица 26
	Классы и группы типов поясности некоторых гор
№	Название гор		Класс	Группа типов
			поясности	поясности
1	Сихотэ-Алинь		Лесной	Океаническая
2	Западный Кавказ
3	Белуха (с-з Алтай)
4	Лопатино (Сахалин)
5	Карпаты
6	Джунгарский	Алатау
7	Памир
8	Хибины
9	Яблоновый хребет
10	Скандинавские	горы
11	Гималаи
12	Лима (Анды)

Рисунок 50 – Горные системы

3. Рассмотрите горные растения, изображенные на рисунке 51.

Рисунок 51 – Растения высокогорий: А - примула холодная (Primula algida), Б - камнеломка мускусная (Saxifraga moschata), Г - эдель-

вейс альпийский (Leontopodium nivale), В - горечавка весенняя

(Gentiána vérna), Д – колокольчик Биберштейна (Campanula biebersteiniana)

Используя справочную литературу (Гордеева, 1968, С. 322-323) сформулируйте: 1) общие черты строения и морфологии растений высокогорий:

Ответ: ____________________________________________________________

___________________________________________________________________

2) поясните, под влиянием каких причин сформировались у растений указанные черты строения:

Ответ: ____________________________________________________________

___________________________________________________________________

4.Пользуясь справочной литературой (Кобышев, С 177-178) ответьте на вопрос: почему фауна гор богата эндемиками?

Ответ: ____________________________________________________________

___________________________________________________________________

5.Перечислите важнейшие морфологические и физиологические адаптации, от которых зависит возможность существования животных высоко в горах

Ответ: ____________________________________________________________

___________________________________________________________________

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 56 / 76 7 > Следующая >>>