23. Биосфера и закономерности ее развития. Понятие ноосферы. Экологические проблемы современности.

«биосфера»-1804 г. Ж.Б.Ламарком. Это понятие имеет несколько возможных толкований:

1) Совокупность всех организмов; 2) область современной жизни; 3) особая оболочка Земли; 4) результат исторического взаимодействия живого и неживого.

Выделяют такие структурные уровни ее организации, как: молекулярный, клеточный, тканевой, организменный, популяционный и биогеоценотический. Философский смысл понятие биосфера получило у В. Вернадского(живое-неживое в-во) Понятие ноосфера обозначает «мыслящий пласт», разворачивающийся вне биосферы и над ней.

У В. Вернадского ноосфера – это качественно новый этап эволюции биосферы,

Экологические проблемы современности.

1)Загрязнение литосферы. 2)Загрязнение гидросферы. 3)Загрязнение атмосферы. 3)Загрязнение атмосферы. 4)Уменьшение биологического разнообразия.

24. Биологические предпосылки возникновения сознания. Психика и сознание.

Качественный скачок в эволюции Вселенной – возникновение органической жизни. С появлением жизни возникает такая форма отражения как раздражительность, особенно хар-на для флоры. Под раздражимостью понимается способность организма к простейшим специфическим реакциям в ответ на действие определенных внешних факторов. Возникн. фауны сопр-ся появлением более высокой формы отражения – чувствительность. – способность реаг-ть на биологически нейтральные для организма факторы, которые, несут информацию для других, жизненно значимых для организма факторах. Правда, ощущения выступают как нечто недифференцированное.

 Психика, представляющ. собой способность создавать чувствительные образы внешней действительности, причем не в виде ощущений, но восприятий и представлений. Новый скачок в развитии психических форм отражения(появление сознания) связан с процессом становления человека разумного и обусловлен его трудовой деятельностью, природа которой носит сугубо общественный хар-р. Труд в его развитой форме присущ только человеку. Язык также тесно связан с сознанием. Таким образом, язык и труд оказываются мощными соц. факторами, кот. стимулируют развитие сознания.

25. Сознание. Его сущность, стр-ра, функции.

Сознание – это присущая лишь людям ф-ция мозга, связанная с речью, отраж. Действительность и регул. Поведение чела.

Модели(концепции):

1. Субстанциальная (Платон, Аристотель, Декарт, Лейбниц, Гегель)

- отдельное чел. сознание рассм-ся лишь как отдельное проявление Мирового Разума

2. Функциональная модель(Гоббс, Локк, Гартли, Гельвеций, Дидро)

- сознание есть отражение реально существующих объектов и связей, данных нам в ощущениях

3. Экзистенциально-феноменологическая концепция (Хайдеггер, Сартр)

- Акцент в ней делается на соотношении результатов психического отражения с окружающим миром

Структура сознания.

Первый уровень: внутренне усвоенные индивидом социально значимые нормы и заповеди, табу и т.д.

Второй уровень: Ему принадлежит решающая роль в отражении явлений внешнего мира и внутреннего состояния человека и регуляции на этой основе его поведения.

Третий уровень: подсознательное, т.е. тот слой псих.деят., кот в данный момент не может появиться в поле сознания индивида(забытые переживания, тревоги).

Четвертый - бессознантельное -особый пласт психики, включающий такие феномены, структуры и механизмы, которые никогда не появляются в поле сознания. (неявные знания, импульсы или переживания, которые систематически подавляются)

Функции:

-отражательная (воспроизведение явлений, предметов)

-информационная (избирательное воспроизведение для осмысления)

-коммуникативная (участвует в установлении связей с внешним миром)

-построение разумных действий

преобразовательная