- •1 Курс, 1семестр, теми 1.1 – 1.16, 2.1 – 2.9.
- •Тема 1.1: Місце української мови у суспільному житті
- •Тема 1.2. Загальні відомості з фонетики, графіки, орфографії
- •Тема 1.3: Стилістичне використання лексичних засобів мови
- •Тема 1.4: Писемне мовлення
- •Тема 1.5: Типи документів: основні вимоги до їх оформлення
- •Тема 1.6. Іншомовні слова
- •Тема 1.7. Книжні й іншомовні слова в документах
- •Тема 1.8: Терміни та їх місце в діловому мовленні
- •Тема 1.9: Мова і професія
- •Тема 1.10: Стилістичне використання морфологічних засобів мови
- •Тема 1.11: Стилістичне використання синтаксичних засобів мови
- •Тема 1.12: Особливості синтаксису сучасної української літературної мови
- •Тема 1.13. Усне ділове мовлення
- •Тема 1.14. Соціальна диференціація мови
- •Тема 1.15. Писемне ділове мовлення
- •Тема 1.16: Особливості усного та писемного мовлення
- •Тема № 2.1. Державна мова – мова професійного спілкування
- •Тема № 2.2. Основи культури української мови
- •Тема № 2.3. Стилі сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні
- •Тема № 2.6. Культура усного фахового мовлення
- •Тема № 2.7. Форми колективного обговорення професійних проблем
- •Тема 2.8. Етикет ділового листування
- •Тема № 2.9. Українська термінологія у професійному мовленні
Тема 1.11: Стилістичне використання синтаксичних засобів мови
Вибрати правильні варіанти слововживання: |
оцінка по українській мові; |
*оцінка з української мови; |
відмітка по українській мові; |
оцінка з рідної мови. |
Вибрати правильний варіант: |
сьогодні на повістці дня три важливих питання; |
сьогодні на повістці денній три важливих питання; |
*сьогодні на порядку денному три важливих питання; |
сьогодні на повістці дня три важливих запитання. |
Як правильно: |
тридцять троє осіб; |
тридцять три осіб; |
*тридцять три особи; |
варіанти А і Б правильні. |
Як правильно писати: |
напів усвідомлюваний процес; |
напів-усвідомлюваний процес; |
*напівусвідомлюваний процес; |
напів’усвідомлюваний процес. |
Вибрати правильний варіант: |
великий по обсягу |
великий по об’єму |
*великий за обсягом |
великий за об’ємом |
Як правильно: |
дитясла |
дит-ясла |
*дит'ясла |
дит ясла |
Вибрати правильні варіанти слововживання: |
по ініціативі студентів |
*з ініціативи студентів |
згідно до ініціативи студентів |
відповідно до ініціативи студентів |
Вибрати правильний варіант слововживання: |
великий по обсягу |
великий по об’єму |
*великий за обсягом |
великий за об’ємом |
Вибрати правильний варіант: |
датуйте звіт першим жовтнем |
*датуйте звіт першим жовтня |
датуйте звіт першим жовтням |
датуйте звіт першого жовтня |
Як по- іншому можна назвати трудовий договір? |
*угода |
контракт |
доручення |
співпраця |
Хто має право змінити контракт? |
керівник установи |
*за згодою сторін |
особа, що наймається на роботу |
особа, що звільняється з роботи |
Що таке трудова угода? |
угода між приватними особами |
*угода між особою, що наймається на роботу та керівником установи |
угода між організацією та особою, що не працює в цій установі |
угода між юридичними особами |
Таблиця: |
перелік предметів |
реєстрація осіб |
реєстрація документів |
*зведення статистичних даних |
Статут: |
*правовий акт, що визначає основні правила організації та діяльності, функції установ та їхніх структурних підрозділів |
нормативно-правовий акт, за допомогою якого оформлюється заснування установи |
зібрання положень, що визначають певний порядок дій, поведінку юридичних осіб |
зібрання положень, що визначають певний порядок дій, поведінку фізичних осіб |
Візитна картка: |
картка для поздоровлення |
*картка для вручення під час знайомства |
картка з фотографією |
картка для запрошення |
Документ, де містяться висновки уповноваженої особи щодо перечитаних рукописних робіт, творів: |
рецензія; |
анотація; |
*відгук; |
тези. |
Першим і єдиним примірником документа називаємо: |
*оригінал; |
реквізит; |
ксерокопія; |
штамп. |
Службову телеграму відносимо до: |
документів особового складу; |
особистих документів; |
*інформаційних документів; |
документів колегіальних органів. |
Стилістичною диференціацією мови є: |
*використання різних мовних засобів; |
використання різних жанрів; |
використання різних соціальних та територіальних діалектів; |
використання різних реквізитів документів. |
До найважливіших ознак літературної мови належать: |
*стильова диференціація; |
побутова лексика; |
надмірність; |
мовленнєва недостатність. |