Зрелый возраст.
Имеет 2 периода:
- от 30 до 36 лет
- от 36 до 50 лет
В каждом периоде есть кризисные этапы, которые связаны с неудовлетворенностью жизни и появлением новых проблем. Больше всего страдают женщины, так как каждая женщина хочет хоть раз стать матерью.
У мужчин кризисные периоды начинают появляться с 35 лет и прежде всего, связаны с физиологией и способностями делать детей и быть принятым женщинами.
Характеристика зрелого возраста: стабильность в работе, четкая система взглядов на мир, забота о семье и детях, карьерный рост.
На сегодняшний в день в зрелом возрасте мужчины часто остаются отцами-одиночками. Сразу меняется его психология, как правило, они становятся более мягкими, доброжелательными.
Зрелость – накопление духовности – необходимое условие развития человека в этот период, особенно во второй её части.
Понятие духовности по-разному наполняется в философских течениях, обыденном сознании, разных религиях. Очень многие психологи гуманисты подчеркивали врожденную потребность человека к самоактуализации, которая выражается в желании стать всем, чем возможно стать; в стремлении к самосовершенствованию; реализация всех творческих сил и способностей (это доступно только нравственным людям, которые несут всем добро и открыты для людей такими, какие они есть, не склонные к эмпатии, злобе, депрессии, агрессивности).
Философ Шарден полагал, что человек достигает счастья, пройдя 3 ступени жизни:
Процесс концентрации – углубление в сердцевину своего существа, формирование своего «Я»
Процесс децентрации – смещение центра рефлексии на другого, выход за собственные пределы, преодоление замкнутости и появление способности любить
Процесс сверхконцентрации – самый сложный и самый важный, то есть осознание себя частью человечества, ощущение живой общности с более великим, целым; стремление познать истину и присоединиться к бесконечности
Вывод: данная концепция показывает, что духовность не может быть связана только с формированием собственного «я» и способностью любить другого человека. Духовность проявляется в единстве способностей создать самого себя – свое «я», мировоззрение, мироощущение, систему ценностей, расширить свой внутренний мир в диалоге и объединении с другим человеком и вырасти до осознания сопричастности к мировому пространству.
В этом возрасте очень важна эмоциональная сфера.
Первый кризис – 30 лет (переживается гораздо острее, чем второй кризис)
Второй кризис – 35 – 45 лет
Особенности самосознания.
В зрелом возрасте происходит окончательное закрепление «узкого» (Маша, Петя) и «широкого» (надежда, Татьяна Петровна) имени.
Для большинства людей основным становится признание на соц успех. Внешние показатели соц успеха меняются в зависимости от культуры и экономического положения страны.
Важным для зрелого человека является наличие самопринятия (положительное оценивание своих способностей, энергии, самостоятельности, возможности контролировать свою жизнь).
У многих зрелых людей сохраняется подростковая устремленность в будущее. Но в какой-то момент человек начинает понимать, что будущее преобразовалось в прошлое, а возможность настоящего потеряна. В этом случае довольно рано может появиться ощущение законченности жизни, сожаление о несделанном.
Представление человека о своих правах и обязанностях в зрелом возрасте становится всё более и более производным от его ценностных ориентаций.
Ценностные ориентации – относительно устойчивые отношения человека к совокупности материальных и духовных благ и идеалов.
В зрелом возрасте у мужчин могут снижаться интенсивность и настоятельность полового инстинкта. У некоторых женщин с возрастом интерес к половой жизни может повышаться.
Динамика половой идентичности обусловлена сочетанием индивидуальных факторов жизненного пути и существующими в обществе представлениями о том, какой эта динамика должна быть.
Особенности общения.
4 основные функции дружеского общения:
Терапевтическая
Компенсирующая
Возможность структурирования времени через дружеское общение
Развивающая
По мимо дружеского общения существует и внутрисемейное общение. На общение родителей с детьми и друг с другом в первую очередь влияют собственные способности устанавливать близкие отношения, а также процесс взросления детей.