- •Русский язык и культура речи (вопросы к экзамену)
- •Орфоэпические нормы современного русского языка. Произношение отдельных звуков, сочетаний звуков.
- •Разновидности аббревиатур. Особенности их произношения.
- •Современной наукой выработаны критерии разграничения омонимии и многозначности, помогающие развести значения одного и того же слова и омонимы, которые возникли в результате полного разрыва полисемии.
- •Лексическая синонимия. Типы лексических синонимов. Ошибки, связанные с неправильным употреблением синонимов.
- •Паронимы. Отношение паронимов к омонимам, синонимам, антонимам. Парономазия. Лексические ошибки, вызванные смешением паронимов.
- •В формах существительных:
- •Имя существительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды существительных. Использование имен собственных и нарицательных.
- •Категория рода. Колебания в роде имен существительных и их причины. Дифференциация значений в зависимости от родовых окончаний.
- •Существительные общего рода. Род имен существительных, являющихся наименованием лиц по профессии, должности, званию.
- •Род несклоняемых существительных. Грамматические и семантические показатели форм рода таких существительных.
- •Стилистическая характеристика категории числа имен существительных
- •Категория падежа. Варианты окончаний имен существительных в единственном числе (родительный падеж, предложный падеж).
- •Варианты окончаний имен существительных во множественном числе (именительный падеж, родительный падеж, творительный падеж).
- •Имя прилагательное как часть речи. Лексико-грамматические разряды прилагательных.
- •Грамматические классы прилагательных (склоняемые/несклоняемые).
- •Морфологические категории прилагательных: категория полноты/краткости; категория степеней сравнения.
- •Стилистическое использование степеней сравнения. Стилистическое использование притяжательных прилагательных.
- •2. Числительные два, три, четыре образуют особое склонение.
- •Синонимия определительных местоимений.
- •Синонимия неопределенных местоимений.
- •Глагол. Морфологические категории глагола (категория вида; личности/безличности; залога; наклонения; времени; лица; числа; рода)
- •Категория наклонения. Изъявительное наклонение.
- •Изобилующие и недостаточные глаголы. Их стилистические особенности.
- •Синонимия личных форм глагола.
- •Синонимия форм наклонений глагола.
- •Синонимия временных форм глагола.
- •Синтаксическая норма. Порядок слов в предложении.
- •Синтаксические нормы. Согласование подлежащего и сказуемого.
- •Синтаксическая норма. Выбор падежной формы управляемого слова.
- •Синтаксические нормы. Согласование определений.
- •Синтаксические нормы. Предлоги при однородных членах предложения.
- •Эволюция научного стиля. Интернациональная лексика и терминология в научном стиле.
- •2. В научном стиле частотны существительные и прилагательные с определенным типом лексического значения, которое выражается с помощью некоторых суффиксов:
- •Морфолого-синтаксические особенности научного стиля.
- •Основные правила оформления цитат
- •Условные разделительные знаки. Последовательность расположения
- •Дайте определение официально-делового стиля. Сфера функционирования официально-делового стиля. Основные стилеобразующие черты официально-делового стиля.
- •Охарактеризуйте понятия “реквизит документа”, “форма документа”.
- •Эволюция публицистического стиля. Жанровое своеобразие. Функции заголовка.
- •Охарактеризуйте лексико-фразеологические и словообразовательные особенности публицистического стиля.
- •Расскажите о жанровых особенностях разговорного стиля. Приведите примеры.
- •Язык (стиль) рекламы. Эволюция стиля.
- •Церковно-религиозный стиль
- •Судебная речь. Эволюция и основные признаки.
- •Парламентская речь. Эволюция и особенности стиля.
-
Церковно-религиозный стиль
Церковно-религиозный стиль обслуживает сферу церковно-религиозной общественной деятельности и соотносится с религиозной формой общественного сознания. В настоящее время сфера церковно-религиозной общественной деятельности расширяет свои границы и используется не только в церковных богослужениях (в жанрах проповеди, исповеди, соборной молитвы и т.д.), но и средствах массовой информации (в выступлениях священников по радио, телевидению). Цель церковно-религиозного стиля - содействовать единению человеческой души с Богом. Основные функции стиля: 1) установка на утверждение веры; 2) религиозно-просветительская; 3) воспитательно-дидактическая и др. Основные стилевые черты: · архаически-возвышенная тональность речи, соответствующая высокой цели религиозной деятельности и служащая проявлением складывающейся веками традиции общения с Богом; · символизация фактов и событий невидимого мира; · ориентированная на религиозные ценности оценочность речи; · модальность несомненности, достоверности сообщаемого. В структуре данного стиля выделяют следующие подстили: 1) вероисповедный (катехизический), который составляют жанры поучений, катехизисов; трактатов и толкований; 2) гомилетический, представленный жанром проповеди, произносимой на литургии; 3) эпистолярный, представляющий речевые жанры переписки духовных лиц друг с другом или с мирянами; 4) художественно-проповеднический, который составляют различные тексты, соотносимые с жанрами художественной литературы (дума, плач, песнь и др.); 5) молитвенный, который отражают жанры молитвословий на русском языке. Языковые особенности церковно-религиозного стиля: 1) языковые средства, имеющие архаически-возвышенную окраску - прежде всего церковнославянизмы (благо, храм, забвение, обрести, смиренный, уповать; старославянские приставки и суффиксы: искупить, покровитель, утешитель, заступление, дерзновение, смирение; морфологические старославянские средства: владыко, отче, Богородице, святаго и др.); 2) средства речевой выразительности в функции символизации явлений духовного мира (метафоры, аллегории, сравнения); 3) оценочная лексика (преблагословенный, пречистый, пресвятой, славнейшая, величайший, самая могущественная и др.); 4) соборность религиозного общения проявляется в активном употреблении личного местоимения 1-го лица множественного числа, местоимения наш и соответствующих форм глагола; 5) обширная цитация из Священного Писания: «какой мерой мерите, такой и вам возмерится» [Мф. 7, 2]; 6) вводные слова со значением уверенности, существительные истина, правда и производные слова истинный, истинно, поистине, воистину.
Один из функциональных стилей современного русского литературного языка, обслуживающий сферу церковно-религиозной общественной деятельности и соотносящийся с религиозной формой общественного сознания. Коммуникация в этой сфере включает выступления священнослужителей перед массовой аудиторией по радио, на митингах, по телевидению, в Государственной Думе, во время обряда освящения школ, больниц, офисов, осуществляемые на современном русском литературном языке, который представлен церковно-религиозным стилем (религиозным, религиозно-проповедческим, религиозно-культовым). Системность Ц.-р.с. отражается в следующих параметрах: а) содержательная сторона; б) коммуникативная цель; в) образ автора; г) характер адресата; д) система языковых средств и особенности их организации. Содержание текстов позволяет выделить в них две стороны: 1) диктумное (собственно событийное) содержание, заданное темой; 2) модальную рамку диктумного содержания, образуемую поздравлениями, наставлениями, советами, восхвалением деятельности церкви и т.п. Коммуникативная цель текстов Ц.-р.с. сложная, многоплановая. Автор стремится к эмоциональному воздействию на адресата; к религиозному просвещению народа, его воспитанию. Образ автора двуплановый, т.к. в этом случае наблюдается двуязычие: с одной стороны, автор владеет церковнославянским языком, с другой стороны, он использует церковно-религиозный стиль. Тексты Р.-ц.с. представляют собой официальную речь, а потому Ц.-р.с. является книжным функциональным стилем кодифицированного литературного языка. Система языковых средств включает лексические единицы четырех типов: 1) нейтральную, межстилевую лексику (помогать, говорить); 2) общекнижную (восприятие, бытие); 3) церковно-религиозную (престольный праздник, царство Божие); 4) газетно-публицисти-ческую лексику (суверенные государства, сфера образования). Грамматические ресурсы стиля вбирают морфологические и синтаксические средства, обеспечивающие: 1) книжный характер стиля; 2) архаическую стилистическую окраску речи. Целям усиления экспрессии служат: 1) обширная цитация; 2) использование тропов и фигур речи (метафоры, эпитеты, повторы, градация, антитеза, инверсия, риторический вопрос); 3) приемы усложнения композиции текстов.