- •Тексты лекций Лекция № 1 Тема 1: Философия, ее роль в жизни человека и общества
- •План лекции
- •Методические указания по проведению лекционного занятия
- •1. Мировоззрение, его структура
- •2. Предфилософия (мифология и религия).
- •3.Философия как форма мировоззрения
- •4. Плюрализм в понимании философии
- •Философия и культура
- •Тема 2: Философия Древнего Востока и Античности
- •1. Особенности философии Древнего Востока.
- •Философские школы Древнего Китая
- •2.Античная философия
- •Тема 3: Философия Средневековья и эпохи Возрождения
- •1.Философия средневековья
- •2. Философия эпохи Возрождения
- •3.Северный Ренессанс
- •Тема 4: Философия Нового Времени
- •2.Основные школы и представители
- •Тема 5: Немецкая классическая философия
- •1. Характеристика немецкой классической философии
- •2.Основные школы и представители немецкой классической философии (и. Кант, Гегель, л. Фейербах) Философия Канта
- •Философия Гегеля
- •Тема 6: Русская философия
- •Тема 7: Современная западная философия
- •1. Сциентистское направление (позитивизм и его формы)
- •Тема 8: Основы философского учения о бытии
- •1. Понятия «бытие», «небытие», «ничто».
- •На первый план человеческая сторона бытия вышла в конце х1х века. В хх веке акцент на бытии, прежде всего, как человеческом существовании: бытие есть наша жизнь.
- •3. Учение о материи и ее формах.
- •Тема 9. Сущность процесса познания. Сознание и его формы
- •1. Сущность процесса познания.
- •3.Сознание и его формы
- •Тема 10. Основы научной, философской и религиозной картин мира
- •1.Научная картина мира
- •Основная проблема научной картины мира:
- •2.Философская картина мира
- •Основная проблема философской картины мира:
- •Основная проблема религиозной картины мира:
- •Соотношение религиозной, научной и философской картин мира
- •Соотношение религиозной, научной и философской картин мира:
- •Единство философской, религиозной и научной картин мира
- •Тема 11. Человек. Личность, ее свобода и ответственность за сохранение жизни, культуры, окружающей среды
- •1.Философская концепция человека
- •Тема 12. Общество. Культура. Социальные и этические проблемы использования достижений науки, техники и технологий
- •3. Философское понятие культуры
- •Основные глобальные проблемы современного общества
3. Учение о материи и ее формах.
Фундаментальными абстрактными категориями бытия являются «дух» и «материя». Под духом –сознание, разум, абсолютный дух у Гегеля, под материей – первоначало (античная философия), вещество, материалистический монизм (марксизм) =единство онтологии и гносеологии, т.е. принцип познаваемости мира, основанный на понимании неисчерпаемости свойств структуры материи как всеобщей категории диалектики. Понятие «материя» происходит от меон, божественное ничто, материнское лоно, из которого все рождается
Античная философия, материя есть архе, первоначало (природные стихии, мельчайшие частицы), из которого все состоит
Материя – субстанция
Субстанциональность бытия понимается в материалистическом и идеалистическом духе
Материалисты ХУ11-ХУ111 вв. Под субстанцией понимали вещество, субстрат (твердость, непроницаемость, инертность, масса и т.д.)
Материалисты Х1Х в. Материя- понятие
Материя есть философская категория для обозначения объективной реальности, которая дана человеку в ощущениях его, которая копируется, фотографируется, отображается нашими ощущениями, существуя независимо от них (В.И.Ленин, работа «Материализм и эмпириокритицизм»)
В философии сформировались два подхода на природу времени и пространства:
Субстанциональный (Демокрит, Ньютон). Время, пространство и материя независимы друг от друга. Пространство трехмерно, время одномерно. Такое представление опирается на законы классической механики Ньютона и геометрию Евклида
Реляционный (Аристотель, Лейбниц, Гегель). Пространство и время неотделимы от материи и движения. Физическим доказательством послужила теория относительности А.Эйнштейна и неевклидова геометрия.
Основные источники
1. Горелов А.А. Основы философии: учебник для студ. Учреждений среднего профильного образования. / А.А. Горелов. – 15-е изд., стер. – М, 2014. – 320 с. (Среднее профессиональное образование)
2. Губин В.Д. Основы философии [Электронный ресурс]: учебное пособие / В.Д. Губин. – 4-е изд. – М.: Форум, НИЦ ИНФРА-М, 2017. – 288 с. – (Профессиональное образование)
3. Губин В.Д. Основы философии [Текст]: учебное пособие для студентов учреждений СПО / В.Д. Губин .— 3-е изд. — М. : Форум, 2013 .— 288 с. — (Профессиональное образование)
4. Сычев А.А. Основы философии [Электронный ресурс]: учебное пособие для СПО / А.А. Сычев. – 2-е изд., испр. – М. : Альфа-М, НИЦ ИНФРА-М, 2016. – 368 с.
Дополнительные источники
1. Волкогонова О. Д. Основы философии [Электронный ресурс] : учебник / О.Д. Волкогонова, Н.М. Сидорова. – М. : ИД ФОРУМ : НИЦ Инфра-М, 2017. – 480 с.
2. Горбачев В.Г. Основы философии: для средн. спец. учеб. заведений / В.Г. Горбачев. – М., 2013
3. Основы философии [Текст]: учебное пособие для студентов учреждений СПО / В.П. Кохановский, Т.П. Матяш, В.П. Яковлев, Л.В. Жаров ; отв. ред. В.П. Кохановский .— 9-е изд. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2009 .— 315 с. — (Среднее профессиональное образование) .
4. Трухин А.В. Хрестоматия по философии [Текст]: учебное пособие / А.В. Трухин ; Российская академия правосудия [Ростовский филиал] .— М.: РАП, 2012 .— 142 с.
5. Хрестоматия по философии [Текст]: учебное пособие / сост. П.В. Алексеев .— 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Проспект, 2015 .— 576 с.
6. Егоров В.С. Философия открытого мира. – М., 2002.
Ильенков Э.В. Проблема идеального.- М., 1998.
Кедров Б.М. Беседы о диалектике.- М., 1989.
Лосев А.Ф. Философия, мифология, культура.- М., 2001.
Лукач. Онтология общественного бытия.: Пролегомены.-М., 1991.
Марголис Дж. Личность и сознание.- М., 1986.
Прист С. Теория сознания.- М., 2001.
Пушкин В.Г. Философия Гегеля: Абсолютное в человеке.- СПб., 2000.
Суворов О.В. Сознание и Абсолют. - М., 2000.
Труфанов С.Н. Наука логики Гегеля в доступном изложении.- М., 1999.
Уайтхед А. Избранные работы по философии.- М., 1990.
Хайдеггер М. Время и бытие.- М., 1993.
Хитрой Дж. Структура и природа времени. – М., 1984.
Лекция № 9