6FmKROuHxb

Вопросы к практическому занятию по теме «Внебюджетные источники финансирования деятельности образовательных организаций в РФ»:

1.Понятие, особенности, структура внебюджетных источников финансирования образования.

2.История внебюджетного финансирования образовательных учреждений в России.

3.Практика внебюджетного финансирования в РФ на современном этапе, ее перспективы.

4.Спонсорство и меценатство в образовании.

5.Платные образовательные услуги в деятельности образовательных организаций.

6.Деятельность, приносящая доход в практике образовательной организации.

7.Особенности налогообложения доходов от деятельности, приносящей доход.

8.Гранты в финансировании деятельности образовательных учреждений.

9.Практика образовательных кредитов в финансировании образования: российский и зарубежный опыт.

10.Смысл и назначение системы образовательных ваучеров и личного государственного образовательного кредита.

11.Фандрейзинг: привлечение средств на проекты и программы в сфере образования.

12.Процесс организации фандрейзинга.

13.Краудфандинг в социальной сфере и образовании.

Вопросы к практическому занятию по теме «Особенности организации труда и заработной платы педагогических работников»:

1.Педагогический труд: содержание, функции и особенности деятельности.

2.Особенности определения рабочего времени педагогических работников различных категорий. Рабочее и нерабочее время педагога.

3.ЕТС в оплате труда работников бюджетного сектора и образования.

4.НСОТ в образовательной сфере: цели и задачи.

5.Составляющие элементы заработной платы педагога в условиях НСОТ.

6.Проблемы реализации НСОТ в образовании.

7.Эффективные контракты в образовании: сущность, содержание, перспективы.

8.Стимулирование труда педагогических работников.

9.Нематериальное стимулирование труда педагогических работников.

90

Вопросы к практическому занятию по теме «Управление учебно-мате- риальной базой образовательной организации и обеспечение эффективности деятельности»:

1.Учебно-материальная база образовательного учреждения: понятие, структура, методы экономической оценки.

2.Бухгалтерский учет в бюджетных и образовательных учреждениях.

3.Анализ финансово-хозяйственной деятельности образовательных учреждений.

4.Инвестиционная привлекательность образования и образовательных учреждений.

5.Формы собственности в образовании.

6.Экономическая и социально-экономическая эффективность образования и образовательной деятельности.

Вопросы к практическому занятию по теме «Маркетинг и менеджмент образовательной организации»:

1.Маркетинг в деятельности образовательной организации.

2.Внешняя среда образовательной организации. Методы исследования внешней среды.

3.Маркетинг образовательных услуг.

4.Изучение спроса на образовательные услуги.

5.Определение цены на образовательную услугу.

6.Менеджмент образования: понятие, особенности, содержание.

7.Особенности образовательного менеджмента.

91

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭКОНОМИКА ОБРАЗОВАНИЯ»

1.Экономика образования: понятие и ключевые проблемы.

2.Объект и предмет экономики образования как науки.

3.Методы исследования экономики образования.

4.История экономики образования как науки.

5.Экономика образования: зарубежный опыт.

6.Научно-методические подходы к экономике образования.

7.Образование как приоритетная сфера экономики.

8.Образование как отрасль экономики.

9.Понятие образовательной услуги: множественность точек зрения.

10.Особенности образовательной услуги.

11.Экономические основы реализации образовательных услуг.

12.Рынок образовательных услуг: понятие, структура, особенности в России.

13.Специфические особенности педагогического труда.

14.Рабочее и внерабочее время педагога, особенности и структура.

15.Оплата труда педагогических работников на основе ЕТС, отказ от ЕТС.

16.НСОТ: цели и задачи. Преимущества и недостатки новой системы оплаты труда педагогических работников.

17.Система эффективных контрактов в образовательной сфере.

18.Сущность и особенности материально-технической базы образования.

19.Оценка эффективности образования, теория и практика ее определения.

20.Экономическая эффективность деятельности образовательной организации.

21.Финансирование образовательных организаций: понятие, принципы, источники.

22.Участники бюджетного финансирования образования в РФ, их функции и взаимодействие.

23.Бюджетное финансирование образовательных учреждений: понятие, определение потребностей в финансировании.

24.Сметное финансирование образовательного учреждения.

25.Нормативы финансирования образовательных учреждений: понятие и виды.

26.Нормативное финансирование деятельности образовательных организаций.

27.Особенности финансирования казенных, автономных и бюджетных образовательных организаций.

28.Внебюджетные источники финансирования деятельности образовательных учреждений: понятие и виды.

29.Процесс привлечения внебюджетных средств в деятельности образовательной организации.

92

30.Факторы, определяющие внебюджетную деятельность образовательного учреждения.

31.Маркетинг образовательной организации.

32.Менеджмент образования: понятие, особенности, содержание.

33.Определение цены на образовательную услугу.

34.Организация бухгалтерского учета в организациях образования.

35.Анализ финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации.

93

Белевских Татьяна Васильевна Желнина Зоя Юрьевна

ЭКОНОМИКА ОБРАЗОВАНИЯ

Учебное пособие

Подписано в печать 11.10.2018. Формат 60×90/16. Усл. печ. л. 5,8. Тираж 300 экз.

Отпечатано в редакционно-издательском отделе (РИО) МАГУ.

Мурманский арктический государственный университет. 183038, г. Мурманск, ул. Капитана Егорова, 15.

94