305_p188_c9_1877

4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ

1. Регионоведение и регионалистика

Регионоведение. Регионалистика. Разграничение субдисциплин. Выявление общих черт. Представления о пространстве. Геопространство. Единицы геопространства.

2. Регионоведение и региональная политика

Понятие «регион» и типы региональных образований. Современная ситуация в региональном развитии и разумное сочетание регионализации и интеграции. Цели и задачи региональной политики в современных условиях.

3.Регионоведение как часть международных отношений

Политическая география и геополитика. Территориально-политические системы. Типы суверенных стран. Дифференциация стран мира. Интеграция стран. Геополитические «большие пространства». Евразийская геополитическая школа.

4.Комплексное регионоведение и комплексное страноведение

Соотношение понятий «регионоведение» и «страноведение». Комплексное страноведение. Проблемное страноведение. Отраслевое страноведение. Краеведение.

Раздел 2. Пространство и регионализм

1. Единицы социально-экономического пространства

Структура пространства. Территория. Акватория. Аэротория. Геотория. Таксон. Таксономия. Типы пространственных образований. Принципы организации пространства.

2. Рубежная коммуникативность и регионализация

Границы регионов. Понятие о рубежной коммуникативности и рубежной энергетике. Соотношение государственных и экономических границ.

81

Машбиц Я.Г. Основы страноведения. М., 1995.

Машбиц Я.Г. Комплексное страноведение. М.; Смоленск, 1998. Перцик Е.Н. География городов (геоурбанистика). М., 1991. Пивоваров Ю.Л. Современная урбанизация: Курс лекций. М., 1994. Поздняков Э.А. Геополитика. М., 1995.

Проблемное страноведение и мировое развитие. М.; Смоленск, 1998. Разумовский В.М. Эколого-экономическое районирование:

теоретические аспекты. СПб., 1995.

Регионоведение: Учебник для вузов/Под ред. Т.Г. Морозовой. М., 1996. Чистобаев А.И., Шарыгин М.Д. Экономическая и социальная

география: новый этап. Л., 1990.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ А.Д. самоорганизация и саморегулирование географических систем.

М.,1988.

Гладкий Ю.Н., Доброскок В.А., Семенов С.П. Экономическая география России: Учебник. М., 1999.

Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. Л., 1989.

Гумилев Л.Н. География этноса в исторический период. Л., 1990. Гумилев Л.Н. От Руси к России. СПб., 1992.

Гумилев Л.Н. Ритмы Евразии: эпохи и цивилизации. М., 1993. Дюркгейм Э.О.О разделении общественного труда. М., 1991. Исаченко А.Г. география сегодня. М., 1979.

Кант И. Критика чистого разума. М., 1994. Машбиц Я.Г. Основы страноведения. М., 1995.

Международные организации системы ООН. М., 1990.

Моисеев Н.Н. Современный антропогенез и цивилизационный разлом. Эколого-политический анализ // Вопр.философии. 1995. №1.

Ратцель Ф. Народоведение. СПб., 1992.

Родоман Б.Б. Позиционный принцип и давление места // Вестник Моск.ун-та. География.1979. №4

Сочасва В.Б. Учение о геосистемах. Новосибирск, 1975.

Шарыгин М.Д. Региональная организация общества. Пермь: изд-во Перм.ун-та, 1992.

Шпенглер О. Закат Европы. М., 1993.

Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1994

6. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНТАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

6.1. ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ, ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1. Различия между общефилософской и географической трактовкой пространства.

83

2.Процесс пространственной дифференциации. Моноструктурные

иполиструктурные ареалы.

3.Понятия «район», «регион». Различия между ними.

4.Иерархическая соподчиненность региональных единиц.

5.Особенности политико-административной, философской, исторической, геополитической и экономической трактовок региона.

6.Соотношение понятий «экономическое регионоведение» и «региональная экономика».

7.Соотношение понятий «регионоведение» и «страноведение».

8.Суть проблемного страноведения.

9.Понятие «месторазвитие этноса»

10.Единицы пространства.

11.Миграция как фактор динамики расселения.

12.Структура религиозной подсистемы культуры региона.

13.Задачи политико-географического изучения государства.

14.Цель геополитических исследований.

15.Территориально-политические системы разного иерархического

уровня.

16.Геополитические концепции.

17.Евразийская геополитическая школа.

18.Региональная социально-экономическая система.

19.Функции региональных социально-экономических систем разных уровней и типов: макрорегиональных, межрегиональных, региональных, локальных.

20.Устойчивость региональной социально-экономической системы.

21.Внутреннее строение региональной социально-экономической

системы.

22.Взаимодействие центра и периферии.

23.Стадии трансформации региональных социально-экономических

систем.

24.Региональное сознание и национализм.

25.«Осевые линии» цивилизации. Пути расширения сферы влияния тех или иных цивилизаций.

6.2. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ РАБОТ

1.Формы и процессы пространственной дифференциации.

2.Регионы: понятие, типы, иерархия.

3.Регионоведение как часть международных отношений.

4.Региональная политика как часть национальной стратегии.

5.Регионоведение – синтез научных знаний.

6.Регионоведение – страноведение – краеведение.

7.Рубежная коммуникативность и регионализация.

8.Природная среда как фактор регионализма.

9.Этнический фактор регионализма.

84

10.Демографический фактор регионализма.

11.Расселение как фактор регионализма.

12.Конфессиональный фактор регионализма.

13.Политико-географический фактор регионализма.

14.Политическая география и геополитика.

15.Территориально-политические системы.

16.Типы суверенных государств.

17.Геополитические «большие пространства»

18.Евразийская геополитическая школа.

19.Регион как общественно-географическая система.

20.Воспроизводственные функции региональных социальноэкономических систем.

21.Региональные различия воспроизводства.

22.Трансформация региональных социально-экономических систем.

23.Культура, цивилизация, регионализм.

24.«Осевые линии» распространения цивилизации.

25.Современная ситуация в региональном развитии и разумное сочетание регионализации и интеграции.

26.Цели и задачи региональной политики.

27.Необходимость создания регионального плана-прогноза.

28.Методические подходы к разработке регионального планапрогноза социально-экономического развития региона.

29.Национальная стратегия региона.

30.Направления, цели и задачи национальной стратегии региона.

6.3. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ

1.Представления о пространстве. Структурность геопространства. Единицы геопространства.

2.Типы пространственных образований. Принципы организации пространства.

3.Регион или район. Подходы к определению региона.

4.Типы регионов. Физико-географические регионы.

5.Иерархия регионов.

6.Регион и регионализм.

7.Регионоведение – синтез научных знаний.

8.Регионоведение – социология и философия.

9.Регионоведение и экономика.

10.Регионоведение и геология.

11.Комплексное страноведение и проблемное страноведение.

12.Границы регионов.

13.Природная среда как фактор регионализма.

14.Этнический фактор регионализма.

15.Демографический фактор регионализма.

16.Политико-географический фактор.

17.Регионоведение и региональная политика.

85

18.Регионоведение и международные отношения.

19.Методы региональных исследований.

20.Теории регионоведения.

21.Научные подходы в регионоведении.

22.Проблемный подход.

23.Этногенетический подход.

24.Геосистемный подход.

25.Воспроизводственный подход.

26.Геополитический подход.

27.Регион как социально-политическая система.

28.Строение региональной социально-политической системы.

29.Центр и периферия – тенденции взаимодействия.

30.Прогнозирование в регионоведении.

31.Основные методические подходы к разработке регионального плана-прогноза.

32.Региональная политика.

33.Цели и задачи региональной политики.

34.Методы государственного регулирования регионального

развития.

35.Основные направления региональной политики.

86

СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА РОССИИ И СИБИРИ

Автор (составитель):

кандидат философских наук, доцент Комарова М.В.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины - всесторонне показать особенности социальнополитической системы современной России, раскрыть сложную, многомерную системную сущность и диалектику социально-политических процессов, их общественно – политическую природу и детерминирующие взаимосвязи, выявить закономерности и факторы социальной обусловленности, обоснованности и эффективности социальнополитических явлений.

Задачи дисциплины:

-охарактеризовать формы и концепции государственного устройства;

-дать определение и типологию социальных процессов;

-показать преимущества и недостатки «системного анализа» социальных процессов;

-раскрыть теорию и практику закономерностей построения государственной политики;

-рассмотреть теоретические основы деятельности и эффективности органов управления и государственной службы как в России, так и за рубежом;

-систематизировать разнонаправленные знания в области государственной политики и управления;

-проанализировать особенности социально-политической системы современной России и Сибири;

-сформировать ценностные ориентиры в области государственной политики в социальной и политической сферах, которые должны соответствовать современным цивилизационным концепциям.

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Студент, изучивший дисциплину должен:

- иметь представление об основных видах и формах государственного устройства, государственной политики и государственного управления;

-знать теоретические основы механизмов разработки государственной

политики в социальной и политической сферах;

-представлять особенности социально-политической системы современной России и Сибири;

-уметь анализировать и строить прогнозы социально-политического

87

развития;

-представлять механизмы административного регулирования государственных сфер;

-знать основные принципы деятельности органов государственной власти;

-ориентироваться в разграничении предметов ведения государственного управления и местного самоуправления;

-понимать роль партий в политической жизни страны.

3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

4.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ

88

4.2. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕМА 1. Формы и концепции государственного устройства.

Базисные функции государства. Формы государственного устройства. Классификация форм государственного устройства по происхождению источника власти, по принадлежности верховной власти, по способу передачи власти. Гражданское общество как условие функционирования государства. Концепция общенародного государства. Различные научные подходы к определению роли государства в рыночной экономике. Основные модели макроэкономического развития государства. Неоинституциональное государственное управление.

ТЕМА 2. Определение и типология социальных процессов

Общее понятие процесса. Дефиниция П. Сорокина. Черты, свойственные всякому процессу: временной характер, всеобщность, наличие субстанции. Особенности социальных процессов в сравнении с природными процессами. Проблема объективности социальных

89

процессов. Детерминистские и индетерминистские теории общества. Типы социальных процессов. Прогресс – регресс – стагнация. Линейные – циклические – спиралевидные процессы. Морфогенезис – трансмутация. Эндогенные – экзогенные процессы. Уровни протекания социальных процессов. Макро-, мезо- и микропроцессы. Проблема взаимосвязи разноуровневых процессов в обществе. Макроэффекты микрособытий. Управляемые и неуправляемые социальные процессы. Проблемы социальной инженерии.

ТЕМА 3. Классические концепции социальных процессов

Эволюционистское понимание общественной жизни (от Огюста Конта до Эмиля Дюркгейма). «Социальная статика» и «социальная динамика». Неоэволюционистские теории в XX веке. Теории модернизации и конвергенции. Материалистическое понимание истории Карла Маркса. Теория экономических формаций. Классовая борьба и социальные революции как «локомотивы истории». Теории исторических циклов. Логика циклических теорий. Вильфредо Парето о циркуляции элиты. Питирим Сорокин о ритмах культурных изменений. Классификация «идеальных типов» социального поведения Макса Вебера: целерациональный, ценностно-рациональный, аффективный и традиционный. Антиномии социального действия. «Протестантская этика и дух капитализма»: экономические и моральные истоки социальных процессов.

ТЕМА 4. Системный анализ социальных процессов

Общее понятие системы. Система как конкретная связь элементов единого целого. Принцип системности в науке. Системность и хаос. Системные модели общества. Границы применимости категорий математики и кибернетики для исследования социальных структур и процессов. Структурно-функциональная теория общества Толкотта Парсонса. Система координат человеческого действия. Четыре основные функции социальных систем: самосохранение структуры, интеграция, целеустремленность, адаптация. Внутренняя структура социума, основные социальные институты. Преимущества и недостатки «системного анализа» социальных процессов.

ТЕМА 5. Предмет и задачи социометрии.

История возникновения социометрии, труды Якоба Леви Морено. Специфика микроуровневых процессов. Три аспекта социометрии. Феномен «теле» в человеческом общении. Понятие «социального атома» и социограмма. «Психологическая география» человеческого общества. Положение социометриста в социальной структуре: понятие «вспомогательного Я». Отличительные особенности социометрического эксперимента. Понятие психодрамы и

90