Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

книги / Учебно-методический комплекс развития компетенций лидеров по управлению инновационными проектами в рамках проектно-ориентированных программ подготовки

..pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
12.11.2023
Размер:
1.53 Mб
Скачать

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

Мониторинг результативности ППЛ 2007/08 – 2009/10 гг.

Наименование

Обоз-

Единица

2007/2

2008/2

2009/2

Частота

 

Нормативы

на-

010,

 

Ответственный

2010/2011

 

показателя

чение

измерения

008

009

июнь

 

 

 

 

 

 

 

 

В

СР

 

Н

Показатели качества

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Реальность проек-

R

%

62

63

71

Полуго-

Руководители

100

 

 

75

тов

 

 

 

 

 

дие

аттестацион-

80

 

 

 

 

 

 

 

Год

ных работ

 

 

 

 

2. Удовлетворенность

Куд

%

10

11

14

Год

Руководители

 

 

 

 

организации (Заказчи-

 

 

 

 

 

 

аттестацион-

100

80

 

75

ка)

 

 

 

 

 

 

ных работ

 

 

 

 

3. Коэффициент удов-

Кс

Значение в

0,86

0,9

0,92

По ито-

УМО ПГТУ

 

 

 

 

летворенности участ-

 

диапазоне

 

 

 

гам про-

Координатор

0,95

0,94

 

0,9

ника ППЛ

 

0–1

 

 

 

граммы

программы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(Год)

 

 

 

 

 

4. Коэффициент каче-

Км

Значение в

+10

+10

+10

Год

Совет препода-

20

15

 

10

ства менеджмента

 

диапазоне:

 

 

 

 

вателей про-

 

 

 

 

Программы

 

(0–100)

 

 

 

 

граммы

 

 

 

 

Показатели результата

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. Результативно за-

N

%

13

21

35

Год

Руководители

35

 

 

25

вершенные проекты

 

 

 

 

 

 

аттестацион-

30

 

 

 

 

 

 

 

 

ных работ

 

 

 

 

51

52

6. Факт исполнения

n

Решение

100

100

100

Проме-

Руководитель

 

 

 

 

квот (нормативов) по

 

федераль-

 

 

 

жуточ-

программы

100

 

95

 

обучению

 

ной ко-

 

 

 

ные ат-

 

100

 

 

 

миссии

 

 

 

тестации

 

 

 

 

 

 

 

(%)

 

 

 

Год

 

 

 

 

 

7. Факт исполнения

CF

План/факт

100

100

100

Год

Координатор

100

 

100

 

плана поступлений

 

 

 

 

 

 

программы

100

 

средств за обучение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8. Рост объема Инве-

I

%

40

71

Год

Руководители

 

 

 

 

стиций в результатив-

 

 

 

 

 

 

аттестацион-

50

30

20

 

но завершенных про-

 

 

 

 

 

 

ных работ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ектах

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Показатели эффективности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9. Внутренняя норма

IRR

%

25–30

25–30

25–30

Год

Координатор

30

25

20

 

рентабельности

 

 

 

 

 

 

программы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10. Инновационность

Inn

Значение

0,1

0,15

0,21

Год

Координатор

0,6

0,55

0,5

 

портфеля проектов

 

от 0 до 1

 

 

 

 

программы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11. Развитие и карьер-

Dev

%

9

16

32

Год

Координатор

25

20

15

 

ный рост

 

 

 

 

 

 

программы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Пермский государственный технический университет

Федеральная программа подготовки управленческих кадров для народного хозяйства РФ

Направление «Менеджмент», тип А

ТРЕБОВАНИЯ К АТТЕСТАЦИОННОЙ РАБОТЕ

2010/2011 учебный год

53

ОГЛАВЛЕНИЕ

1.Общие положения

2.Ключевые термины и понятия требований

3.Общие требования к аттестационной работе

4.Оформление аттестационной работы

5.Защита аттестационной работы

6.Оценка аттестационной работы Приложение 1. Карта проекта

Приложение 2. Титульный лист аттестационной работы

54

1. Общие положения

1.1.Настоящий документ «Требования к аттестационной работе» (Требования) регламентирует структуру, содержание, оформление, процедуры защиты и подготовки аттестационной работы выпускника Федеральной программы подготовки управленческих кадров для народного хозяйства РФ проектно-ориентированного типа (А) (Программа).

1.2.Требования подготовлены на основании документов, регламентирующих реализацию Программы в образовательных учреждениях (ОУ): «Методические рекомендации по организации обучения специалистов в российских образовательных учреждениях и разработке образовательных программ для реализации в рамках Государственного плана подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства РФ в 2007/2008–2012/2013 учебных годах» (Методические рекомендации); «Методика проведения оценки компетенций специалистов в период обучения в российских образовательных учреждениях в рамках Государственного плана подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства РФ в 2007/2008 – 2012/2013 учебных годах» (Методика оценки компетенций).

Методологической основой для разработки и представления аттестационной работы выступают «Руководство РМВОК®» и Модель делового совершенства Европейского фонда по управлению качеством – EFQM (European Foundation for Quality Management).

1.3.Требования предназначены для профессорско-преподава- тельского состава, организаторов Программы, и руководителей проектов, проходящих подготовку по данной программе.

2.Ключевые термины и понятия Требований

2.1.Аттестационная работа (АР) – документ, подготовленный на основе материалов работы над проектом развития организации, составленный в соответствии с настоящими Требованиями, про-

55

шедший процедуру защиты и являющийся формой представления итогов обучения руководителя проекта, на основании которой принимается решение об удостоверении права на ведение самостоятельной профессиональной деятельности в сфере менеджмента.

2.3.Проект – временное мероприятие, предназначенное для создания уникальных продукта, услуги или результатов.

2.4.Карта проекта – краткое нормализованное представление проекта и состояния его реализации.

3. Общие требования к аттестационной работе

3.1. АР в рамках Программы предполагает практическую ориентацию решений с использованием комплексного (междисциплинарного) подхода. Специалистом должен разрабатываться взаимосвязанный, рационально организованный и управляемый комплекс действий (с описанием ресурсов на его осуществление), имеющий

определенный и оцениваемый результат, направленный на:

решение актуальной задачи, например, внедрение инновации

вбизнесе и/или менеджменте предприятия (организации);

открытие нового бизнеса или его развитие;

и другие.

3.2.АР включает анализ и презентацию результатов (частичной) реализации проекта, рекомендации по дальнейшей реализации проекта.

3.3.Выполнение АР рекомендуется осуществлять преимущественно командой специалистов.

4. Структура и содержание аттестационной работы

АР состоит из следующих элементов, которые указаны в порядке их расположения:

1.Титульный лист

2.Рецензия

3.Отзыв руководителя

4.Оглавление

56

5.Введение и главы основной части

6.краткий реферат на иностранном языке

7.Библиографический список

8.Приложения.

Титульный лист оформляется ОУ согласно установленной форме по факту представления завершенной работы, включая элементы 3–8 (приложение 1).

Рецензия должна содержать оценку актуальности проекта, практической ценности работы, качества представленных решений, оценку результатов их использования (внедрения).

Представляется одним из ведущих специалистов в предметной области защищаемого в АР проекта, выбор рецензента и направление работы на рецензию осуществляется ОУ с возможным согласованием со специалистом по представлению завершенной работы, включая элементы 3–8. Объем 1 страница.

Отзыв должен содержать оценку личностно-деловых профессионально важных качеств специалиста, проявленных в ходе выполнения аттестационной работы, а также знаний и умений; краткую характеристику решаемой в работе проблемы, ее глубину и сложность; вывод о соответствии с Требованиями, рекомендованную итоговую оценку по пятибалльной шкале.

Представляется руководителем работы. Объем 1 страница. Оглавление должно давать полное представление о структуре

работы, содержать номера листов всех разделов, глав, параграфов и располагаться на одном листе.

Введение должно содержать краткое описание ситуации и выделение проблемы (проектной идеи) в произвольной форме. Объем 1–2 страницы.

Главы основной части работы должны давать полное представление о сути рассматриваемой проблемы, выбранных подходах

иметодах ее разрешения и эффективности принятых решений:

Первая глава должна содержать описание организации, в рамках которой реализуется проект, где обосновывается актуальность выбора данного проекта. Объем главы 2 страницы.

57

Вторая глава формализует предметную область разработки

вформе описания используемого подхода модели EFQM (один подход для одной составляющей критерия), должна содержать краткое описание состояния дел на момент открытия проекта. Объем главы 1 страница.

Третья глава – представляет развернутый анализ состояния области для улучшения в организации. Объем 2 страницы.

Четвертая глава – проектная – должна содержать краткое описание проекта в разрезе наиболее значимых функций управления, включая, например, управление: интеграцией, предметной областью (цели и показатели проекта); временем (план, ресурсы); стоимостью; персоналом; качеством; коммуникациями; контрактами; поставками и т.д. Особое внимание следует уделить характеристике и оценке рисков, а также решениям и мероприятиям по их уменьшению. Схему бизнес-процессов, которые должны возникнуть в ходе выполнения проекта. Глава должна содержать результаты расчетов и оценки эффективности проекта, специальные управленческие решения, направленные на обеспечение реализуемости проекта.

Поскольку используется краткая форма представления проекта, в главе должны быть обязательные ссылки на реальные документы компании, исследования, разработки, распорядительные документы, позволяющие оценить вклад разработки и реалистичность проекта. Объем главы 3–5 страниц.

Заключение должно содержать рекомендации по дальнейшей реализации проекта (направления дальнейших работ по исследованиям, мониторингу, проектированию, совершенствованию подхода). Объем 2 страницы.

Библиографический список представляет перечень 5–10 ос-

новных использованных для написания АР информационных источников. Список содержит три группы источников: первая – источники, относящиеся непосредственно к АР; вторая – все остальные источники на русском языке; третья – иностранные. Список составляется в алфавитном порядке. Иностранные источники раз-

58

мещаются по алфавиту после перечня всех источников на русском языке. Список должен быть пронумерован. В тексте должны быть ссылки на номер источника в библиографическом списке.

В приложениях приводятся вспомогательные и дополнительные материалы по усмотрению слушателя (графики, таблицы, нормативные акты, структурные схемы). Каждое приложение начинается с новой страницы с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение 1», «Приложение 2» и т.д. Каждое приложение имеет свой тематический заголовок. Нумерация страниц, на которых дается приложение, должна быть сквозной и продолжать общую нумерацию страниц основного текста.

Обязательными приложениями являются:

Приложение 1 – LCD-презентация на 4 страницах в форме выдачи по 3 слайда на странице, оформление произвольное.

Приложение 2 – Перечень реальных документов компании: исследования, разработки, распорядительные документы, приказы о назначениях, планы финансирования, справки, заключения, отчеты.

Приложение3 – картапроекта (см. приложение 2 Требований).

5. Оформление аттестационной работы

Основные требования к тексту: для подготовки аттестационной работы необходимо использовать редактор Microsoft Word 97 или 2000. Параметры страницы: поле правое – 1 см; поле левое – 2,5 см; верхние и нижние поля – 1 см. Размер бумаги A4 (210×297); ориентация книжная. Текст должен быть представлен на дискете 3,5.Текст не должен содержать переносов и сокращений, файл с текстом работы необходимо представить в двух формах: документ Word (*.doc) и форматированный текст (*.rtf).

Основной текст аттестационной работы – шрифт: Times New Roman Cyr. Стиль: обычный. Размер: кегль 12. Первая строка – отступ 1 см. Межстрочный интервал: одинарный. Выравнивание по ширине.

59

Латинские символы в тексте доклада выделяются курсивом. Times New Roman Cyr. Стиль: курсив. Размер: кегль 12.

Греческие и специальные символы следует использовать из таблицы символов через опцию «Вставка», например: α, β, γ. Шрифт: Symbol. Стиль: обычный. Размер: кегль 12.

Математические выражения отделяются одной пустой строкой до и после формулы и нумеруются в порядке следования, при этом формула и её номер в строке определяются знаком табуляции 1,25 см. Шрифт: Symbol. Стиль: обычный. Размер: кегль 12. Выравнивание по центру. Номер формулы и ссылка на формулу обозначаются числом в круглых скобках.

Заголовок таблицы сверху, слово «Таблица» выделяется курсивом, далее название печатается в обычном стиле. Шрифт: Times New Roman Cyr. Стиль: обычный. Размер: кегль 12. Первая строка: нет. Межстрочный интервал: одинарный. Формат таблицы: сетка 1. В тексте доклада таблица отделяется одной пустой строкой до и после таблицы, ссылка на таблицу 1 в тексте – табл. 1. Рисунки также отделяются одной пустой строкой до и после рисунка, подпись к рисунку снизу. Шрифт: Times New Roman Cyr. Стиль: обычный. Размер: кегль 12. Первая строка: нет. Межстрочный интервал: одинарный. Выравнивание по центру. В подписи к рисунку слово «Рисунок» выделяется курсивом, ссылка на рисунок 1 в тексте – рис. 1.

6. Защита аттестационной работы

6.1. Защита АР является формой представления итогов обучения специалистов и представляет собой презентацию работы общей продолжительностью 20 минут.

Защита включает:

– доклад специалиста продолжительностью 10 минут. Доклад сопровождается иллюстративным материалом, включающим схемы, графики, рисунки. Доклад проводится с использованием LCDпроектора;

60

Соседние файлы в папке книги