книги / Письменная речевая практика французского языка

эти слова, он глубоко вздохнул. 7. Может быть, я ошибалась, - сказала она, краснея. 8. Я понял, слушая их, что они никогда на это не согласятся. 9. Рассчитывайте на меня, - сказал я, пожимая ей руку. 10. Слушая ее, я думал, что она что-то от меня скрывает. 11. Уезжая, она надеялась скоро вернуться. 12. Проходя мимо меня, он весело улыбнулся.

3. Напишите сочинение на тему «Коллекционирование», используя изученные грамматические явления. Rédigez une composition en employant les participes passés, les participes présents et les gérondifs. Le sujet est « Le collectionnement » (« La passion de collectionner »).

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УРОК 6 LEÇON 6

Согласование причастия прошедшего времени Accord du participe passé

1. Изучите особенности согласования причастия прошедшего времени во французском языке. Etidiez les particularités de l'accord du participe passé.

Согласование participe passé в составе сложных глагольных форм"

Participe passé глаголов, спрягающихся со вспомогательным глаголом être

1.Participe passé глаголов, не являющихся местоименными, согласуется в роде и числе с подлежащим предложения:

Les hôtes sontpartis. Гости ушли.

Les enfants sont aidés par les parents. Родители помогают детям.

2.Для participe passé местоименных глаголов существуют следующие правила:

а) возвратное местоимение, входящее в состав глагольной формы, рассматривается как отделимая частица и является прямым дополнением — participe passé согласуется с этим дополнением:

Elle s ’est brûlées.

Она обожглась (обожгла себя).

б) отделимое возвратное местоимение является косвенным дополнением, так как после местоименного глагола следует другое, прямое, дополнение — participe passé остается неизменным:

Elle s ’est brûlé la main. Она обожгла себе руку.

в) глагол существует только в местоименной форме (например,*

*Теория из учебника: ХовхунВ.П. Грамматика французского языка для студентов и школьников. - М.: Дом Славянской книги, 2011. - 384 с.

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s’absenter, se repentir, se soucier) — participe passé согласуется в роде и числе с подлежащим:

Elle s ’est repentie de son imprudence.

Она раскаялась в своей неосторожности.

г) возвратное местоимение se рассматривается как неотделимая частица, и после глагола следует косвенное дополнение — participe passé согласуется в роде и числе с подлежащим:

Les deux jeunes filles se sont aperçues de leur erreur. Обе девушки заметили свою ошибку.

д) местоименный глагол употребляется в переходном значении, и прямое дополнение:

1)следует за ним: participe passé остается неизменным:

Ils se sont construit une maison confortable. Они построили себе уютный дом.

2)предшествует ему: participe passé согласуется в роде и числе

с дополнением:

J ’ai vu la maison qu ’ils se sont construite.

Я видел дом, который они себе построили.

Participe passé глаголов, спрягающихся со вспомогательным глаголом avoir:

1.Согласование participe passé глаголов, спрягающихся с avoir, зависит от позиции прямого дополнения по отношению к глаголу: participe passé согласуется в роде и числе с прямым дополнением, стоящим перед глаголом, и остается без изменений, если прямое дополнение помещается после глагола:

Tu m'as donné des livres intéressants. Ты дал мне интересные книги.

(Прямое дополнение следует за глаголом - согласование отсутствует.)

Les livres que tu m ’as donnés, sont intéressants. Книги, которые ты мне дал, интересные.

(Прямое дополнение предшествует глаголу — participe passé согласуется с этим дополнением.)

2.Participe passé остается без изменений, если прямое дополнение выражено местоимением 1с или местоимением en:

L ’affaire était beaucoup plus sérieuse que nous ne l ’avions pensé.

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Дело было намного серьезнее, чем мы думали.

J ’aimerais recevoir de vos lettres; il y a déjà six mios que je n ’en ai pas reçu.

Мне бы хотелось получать от вас письма; вот уж е шесть месяцев я не получал их.

3.Participe passé глаголов, которые употребляются как вспомогательные, остается без изменений:

Les leçons quej'a i dû apprendre étaient très difficiles. Уроки, которые я должен был выучить, были очень трудными.

4.Participe passé безличных глаголов остается без изменений:

Les beauxjours qu ’il afait ne reviendrontplus. Те прекрасные дни больше не вернутся.

5. Participe passé отдельных глаголов имеет свои особенности:

Participe passé глаголов coûter, valoir, peser, употребленных в прямом смысле, остается неизменным, однако если эти глаголы употребляются в переносном смысле, participe passé согласуется в роде и числе со стоящим перед ним прямым дополнением:

Les cent mille francs que ce meuble m ’a coûté.

Сто тысяч франков, которые стоила мне эта домашняя обстановка.

Mes manuscrits attestent la peine qu ’ils m ’ont coûtée.

Мои рукописи свидетельствуют о том труде, которого они мне стоили.

Participe passé глагола courir остается неизменным, когда этот глагол употребляется в значении бежать, и согласуется, когда он означает

преследовать или подвергаться:

Les quatre kilomètres qu ’ils ont couru.

Четыре километра, которые они пробежали. Les sangliers que les chasseurs ont courus. Вепри, которых затравили охотники.

Quels périls avez-vous courus? Каким опасностям вы подверглись?

Participe passé глагола vivre согласуется со стоящим перед ним прямым дополнением, если он выражает идею качества:

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Les cent ans qu ’il a vécu, (идея количества) Сто лет, которые он прожил.

Les années heureuses que nous avons vécues ensemble, (идея качества)

Счастливые годы, которые мы прожили вместе.

2. Откройте скобки, выбирая одну форму participe passé*. Ouvrez les parenthèses en choisissant uneforme nécessaire du participe passé.

l.Les enfants nous ont dit qu'ils avaient (passés, passées, passé) de merveilleuses vacances. 2. La tempête de neige, qu'ils avaient (annoncée, annoncés, annoncé) pour ce matin, est arrivée comme prévu. 3. Les fraises que tu as (achetées, acheté, achetées) au marché sont toutes abîmées. 4. Ils ont (mangés, mangées, mangé) toutes les cerises. Maintenant ils ont mal au ventre. 5. Quand as-tu rencontré Amélie? —je l'ai (rencontré, rencontrée, rencontrés) ce matin au village. 6. La nouvelle voiture qu'ils ont (acheté, achetés, achetée) est très sophistiquée. 7. Ce film m'a (plue, plut, plu), j'aime beaucoup les histoires de vampires. 8. Elle a (répondue, répondu, répondut) la première. Elle savait parfaitement sa leçon. 9. Nous avons (regardées, regardé, regardés) les photos de nos dernières vacances. 10. Les photos que nous avons (regardé, regardés, regardées) sont bien réussies. 11. La boucle d'oreille, que j'ai (perdus, perdu, perdue) l'autre jour, était un cadeau de ma mère. 12. Vous n'avez pas (rendu, rendues, rendus) tous vos livres à la bibliothèque. 11 ne faudra pas tarder. 13. Les enfants ont (jouées, joué, joués) toute la journée dans le jardin, le temps le permettait. 14. Elles ont (cachés, caché, cachées) les cadeaux dans le grenier en attendant Noël.

3.Выполните следующее упражнение**. Faites l'exercice suivant.

1)Luce a perdu_ un temps fou avec ce logiciel, qu'on ne lui avait pas bien présenté_.

2)Même si je les ai souvent entendu_, j'ai oublié_ les paroles de cette chanson.

3)Michel et Stéphane ont suivi vos traces de ski, et elles les ont mené_ sans peine jusqu'au chalet.

4)Les froids intenses que nous avons connu_ cet hiver ont affaibli_ le moral de plusieurs.

Упражнения с сайта http://www.francaisfacile.com Измененное упражнение с сайта http://www.ccdmd.qc.ca/media/acco_pp av 39Accords.pdf

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5)Le médecin nous a dit qu'il avait très soigneusement examiné_ les blessures du rescapé. Heureusement, il les a traité_ rapidement.

6)Ces spéciments lui ont été envoyé_ pour qu'il en prenne connaissance.

7)Votre voyage en Europe a entraîné_ des dépenses trop importantes.

8)La petite maison en pierres que nous avons aperçu_ tout à l'heure sur la colline a longtemps appartenu_ à ma grand-mère.

9)Bernard, tu as travaillé_ toute la journée et tu n'as même pas été félicité_.

10)Je leur ai accordé_ la confiance la plus absolue et ils l'ont trahi_.

11)Cette centrale énergétique, qui a été construit_ dans les années 1960, n'a pas encore été mis_ en service.

12)Où avez-vous pris_ cette enveloppe? Je l'ai cherché_ partout et je ne l'ai jamais trouvé_.

13)Des milliers d'enfants ont participé_ aux activités de plein air qu'avait organisé_ la minicipalité.

14)Quand vous avez parlé_ de cette question avec Nadine, a-t-elle accepté_ votre point de vue?

15)Choisissez deux livres parmi ceux que je vous ai apporté_ et, quand vous les aurez lu_, faites-en un compte rendu.

16)Les études de faisabilité liées à ce projet ont été mené_ en décembre dernier.

17)Cela vous est-il déjà arrivé_ d'avoir des hallucinations?

18)Emma est emballé_ par les études en droit qu'elle a entrepris_ l'automne dernier.

19)Grâce aux bourses qu'elle a décroché_, elle pourra embrasser la carrière d'avocate dont elle a toujours rêvé_.

20)Les monuments historiques que le temps a préservé_ nous racontent beaucoup sur ceux et celles qui les ont érigé_.

21)Elle a beaucoup trop attendu_ et elle n'a pas trouvé_, comme elle l'espérait, une place sur ce vol.

22)Cette artiste a peint_ les paysages qu'elle a vu_ et les visages qu'elle a connu .

4.Выполните контрольное упражнение*. Faites un exercice de contrôle;

1.J'avais (recueillir) ses dernières volontés.

2.Les trois toiles qu'il a (acheter) sont très belles.

3.La derectrice s'était (réserver) le petit salon.

4.Tout s'était passé comme il l'avait (prévoir).

5.De père en fils, les Dupont s'étaient (succéder) à la tête de ce magasin.

* Измененное упражнение с сайта http://www.francaisfacile.com

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УРОК 7 LEÇON 7 Диктант Dictée

Перед написанием диктанта Avant d'écrire une dictée

1.Проанализируйте другой типичный текст диктанта. Объясните наличие или отсутствие согласования participe passé. Analysez le texte typique de la dictée. Expliquez les accords des participes passés ou le manque des accords.

2.Познакомьтесь с новыми словами, которые встретятся в диктанте, и с формами этих слов в тексте. Anticipez avec votre professeur les mots nouveaux et lesformes des mots dans la dictée.

3.Познакомьтесь с грамматическими формами, которые встретятся в тексте диктанта. Faites connaissance avec les formes grammaticales en

présence dans le texte de la dictée.

4. Напишите диктант (см. сраницы 29 - 33)*. Ecrivez une dictée (v. pages 29 -33).

Диктанты на выбор с сайта www.ccdmd.qc.ca/fr

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1. La Terre en péril

Nous avons vu dans quel état l’être humain a mis la planète. Nous avons lu dans les journaux tous les ravages qu’ont causés les grosses industries autant dans les régions dites civilisées que dans les coins les plus reculés.

Les mammifères sont perçus comme des quantités négligeables, les oiseaux sont décimés, les poissons sont intoxiqués et la végétation a vu ses espèces dépérir sous les assauts répétés de certains investisseurs à la morale douteuse. Dépités, les autochtones en sont réduits à regarder leur territoire s’effriter inexorablement.

Les efforts qu’ont déployés certains groupes « verts » ont plus ou moins porté fruit. Les sommes qu’on a dû investir ne sont que la pointe de l’iceberg comparées à celles qu’on devra débourser dans l’avenir pour rétablir l’équilibre ténu de l’écosystème.

De plus, il ne faut pas oublier que l’État n’a pas toujours pris ses responsabilités au cours des décennies passées, entraînantl ainsi une dégradation marquée de nos étendues territoriales. Les faibles amendes qu’il a imposées, les mesures souhaitées qu’il a annoncées mais qu’il n’a pas appliquées, les informations qu’il n’a pas diffusées, etc., tout cela a mené le monde à un équilibre rompu. Bref, il faut se hâter, car notre planète est menacée par l’incurie généralisée.

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2. Le concours

Hier, Claudine est demeurée complètement sidérée un coup de fil lui a appris qu’elle venait de gagner un voyage en France. Il faut dire qu’elle a fourni tous les efforts qu’elle a pu pour obtenir ce prix. À la suite d’une annonce parue dans les journaux, qu’elle a aussitôt découpée, elle s’est mise à envoyer des dizaines de coupons de participation, assurée qu’ainsi elle augmenterait ses chances de gagner.

Tout excitée à l’annonce de cette nouvelle inattendue, Claudine s’est empressée d’appeler tous ses amis afin de leur raconter ce qu’elle a ressenti durant la conversation téléphonique qu’elle a eue avec le responsable du concours. Elle leur a expliqué qu’à ce moment défilaient dans sa tête toutes les images qu’elle avait vues dans des livres de voyage qu’elle a toujours adoré lire. Les quelques minutes qu’a duré cet entretien l’ont laissée pantoise.

Claudine est on ne peut plus heureuse. Elle, qui a toujours été d’une grande timidité, se voit maintenant entourée de tous ceux qui, à l’école, ont su ce qui lui était arrivé. Les gens se sont aperçus qu’elle était plus persévérante qu’ils ne l’auraient cru. Tout en réalisant un rêve ressassé depuis longtemps, Claudine s’est vue gagner l’estime de ses compagnons.

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