- •Содержание
- •Тема 1. Понятие личности в психологии, многообразие подходов к пониманию сущности личности
- •Тема 2. Соотношение понятий «индивид», «личность», «индивидуальность», «субъект деятельности»
- •Тема 3. Структура личности. Основные психологические подсистемы в структуре личности
- •Тема 4. Биологическое и социальное в структуре личности
- •Тема 5. Общая характеристика направленности личности. Структура, функции и роль направленности личности
- •Тема 6. Ценностные ориентации и убеждения личности
- •Тема 7. Понятие о мировоззрении, его функция и роль в структуре личности
- •Тема 8. Проблема смысла жизни в современной психологии
- •Тема 9. Проблема мотивации поведения личности: основной круг вопросов
- •Тема 10. Характер как система отношения личности к социальной действительности, труду, к себе и другим людям
- •Тема 11. Роль и место способностей в структуре личности
- •Тема 12. Понятие о психологически зрелой личности
- •Тема 13. Самоактуализация личности, условия самоактуализации
- •Тема 14. Понятие о самосознании личности: структура, функции
- •Тема 15. Самооценка и самоотношение личности
- •Тема 16. Психологическая защита личности; основные виды и механизмы
- •Основные виды психологической защиты
- •Задания для самостоятельной работы
- •Напишите конспект по теме «Личность» по одному из учебников «Общая психология».
- •Раскройте основные понятия по теме «Личность»
- •3.3. Проведите тестирование самого себя по нескольким методикам (тестам) и сделайте анализ полученных результатов (рефлексия).
- •3.4. Напишите реферат по одному источнику из списка рекомендуемой литературы Список рекомендуемой литературы:
- •Психология индивидуальности. Факторные теории личности - м.: Прайм-Еврознак, 2007
- •Психология развития личности. Средний возраст. Старение. Смерть – м.: аст, Прайм-Еврознак, 2007
- •Психология личности. В 2 томах. Хрестоматия - Бахрах: Самара, 2008
- •Перечень вопросов к зачету по дисциплине
- •Список литературы для подготовки к зачету: а) основная
- •Б) дополнительная литература
Тема 15. Самооценка и самоотношение личности
Самооценка - эмоционально окрашенное отношение к себе в разных конкретных ситуациях и разных видах деятельности. Под самоотношением понимается целостное, относительно постоянное эмоциональное отношение к себе, мера принятия или непринятия индивидом самого себя. Самооценка может измениться после только что достигнутого успеха или постигшей неудачи, т.е. она может меняться от ситуации к ситуации, в то время как самоотношение остается относительно постоянным и синтезирует много прошлых и настоящих самооценочных моментов.
К. Роджерс разделяет общее отношение к себе на самооценку (отношение к себе как носителю определенных свойств и достоинств) и самоприятие (приятие себя в целом, вне зависимости от своих свойств и достоинств). Механизм формирования этих сторон отношения к себе совершенно различен. Самооценка по какому-либо качеству основывается чаще всего на сравнении своих достижений с достижениями других людей. Самоприятие же является не столько оценкой, сколько стилем отношения к себе, общей жизненной установкой, формирующейся в процессе онтогенеза, а также путем сознательных усилий.
Наконец, наиболее общим образованием структуры является недифференцированное общее чувство "за" или "против" своего "Я", являющееся суммой позитивных и негативных компонентов по трем эмоциональным осям.
Тема 16. Психологическая защита личности; основные виды и механизмы
Психологическая защита - система процессов и механизмов, направленных на сохранение однажды уже достигнутого (или на восстановление утраченного) позитивного состояния субъекта.
Цели защиты - ближняя (сохранить позитивное состояние) и дальняя (удержать такое состояние как можно дольше).
Защите могут подвергаться мотивационные образования (желания, предпочтения, вкусы), когнитивные структуры (мировоззрение, мнения, знания), поведенческие паттерны (привычки, умения, стиль поведения или деятельности).
Психологическая защита противоречива: с одной стороны, она способствует адаптации человека к собственному внутреннему миру, но при этом, с другой стороны, может ухудшить приспособленность к внешней социальной среде.
Можно интерпретировать защитные механизмы с разных теоретических позиций; также нередко встречаются различия в описании их феноменологических проявлений.
Плюсом - использования защитных механизмов является то, что они позволяют человеку сохранять внутренний психологический комфорт, сохранять первичный уровень самоуважения.
Минусом использования защитных механизмов является следующее:
их использование приводит к формированию неврозов;
частое использование защитных механизмов препятствует адекватной (правильной) рефлексии и в результате этого они препятствуют личностному росту (это точка зрения Карла Роджерса).
Основные виды психологической защиты
1. Отрицание - это попытка не принимать за реальность нежелательные для себя события. Примечательна способность в таких случаях "пропускать" в своих воспоминаниях неприятные пережитые события, заменяя их вымыслом. Как защитный механизм, отрицание состоит в отвлечении внимания от болезненных идей и чувств, но не делает их абсолютно недоступными для сознания.
2. Регрессия – форма защитной реакции индивида при переживании им фрустрации сильных степеней эмоциональной напряженности, стресса, состоящая в замене значимой для субъекта сложной задачи, решение которой затруднено в сложившейся ситуации на более легкой.
Фрустрация – психологиечское состояние выражающееся в характерных особенностях переживаний и поведения вызываемых объективно непреодолимыми трудностями, возникающими на пути к достижению цели или решению задачи.
3. Проекция – процесс и результат постижения и порождения значений заключающейся в осознанном или бессознательном перенесении субъектом собственных свойств, состояний на внешние объекты, осуществляется под влиянием доминирующих потребностей, смыслов и ценностей субъекта.
4. Рационализация – 1) в психоанализе, один из защитных механизмов личности, обеспечивающий блокировку осознания истинных мыслей, чувств и мотивов деятельности человека и формулировку более приемлемых для личности объяснений ее поведения; 2) бессознательное стремление индивида к рациональному обоснованию и объяснению своих идей и поведения даже в тех случаях, когда они иррациональны; 3) возможность объяснить с рациональной точки зрения обесценивание объекта.
5. Сублимация – процесс и один из основных защитных механизмов психики преобразования энергии сексуального влечения (либидо), характеризующийся заменой сексуальной цели на цель «более отдаленную и более ценную в социальном отношении».
Приспосабливая понятие к жестким психоаналитическим схемам, исследователи стали принимать описание психологических защит (вытеснение, сублимацию, отрицание) за определение. Это повлекло возникновение и другой проблемы: классифицируя психологические защиты по их поведенческому рисунку, разные авторы создали несводимые и несопоставимые друг с другом классификации. Так, А. Фрейд описала 15 видов защит, разделяя их на перцептивные, интеллектуальные и двигательные автоматизмы. В словаре-справочнике Американской Психиатрической Ассоциации их насчитывается 23. Р. Плутчик, определяя механизмы психологической защиты как производные от эмоций, а эмоции как базисные средства адаптации, классифицирует 8 биполярных психологических защит. Ф. Перлз кладет в основу своей классификации так называемую «плюс-минус функцию». Отсутствие единства мнений среди современных исследователей по вопросу о количестве известных видов психологических защит и основаниям для их классификации существенно затрудняет работу, как в теоретической, так и в практической областях..
Первую группу защитных механизмов можно условно обозначить как "естественные", потому что входящие в нее психологические защиты опосредуют и формируют перцептивные процессы личности, особенности восприятия различной информации о себе и об окружающем мире.
Общим для этой группы защит является невостребованность анализа содержания информации. Здесь главное – блокирование информации, бессознательное исключение ее из сферы сознания: вытеснение, подавление, аскетизм, нигилизм.
Вторую группу условно можно обозначить как "преобразование информации с помощью различных механизмов защиты". В отличие от первой, защиты, входящие в эту группу, связаны с бессознательной оценкой содержания неугодной для личности информации, ее изменением, неадекватностью оценки. Искажение, трансформация информации могут осуществляться различными способами с использованием: генерализации, опущения, категоризации и др.
В результате действия этих защит личность начинает обладать неадекватной реальности информацией и жить в мире иллюзий. В качестве таких механизмов психологической защиты будут рассмотрены:
агрессия; десакрализация; идеализация; проекция; трансформация; идентификация; играние роли; инверсия: (реактивное образование, обратное чувство, формирование реакции, мартиризация, образование симптомов;) юмор; эмоциональное выгорание; обесценивание; рационализация; компенсация: (сублимация, субституция, фасад, маска, экранирование) интеллектуализация; интроекция; ретрофлексия.