19. Средневековая философия: патристика (Августин) и схоластика (Фома Аквинский)

При всей внутренней цельности средневековой философии в ней чётко выделяются этапы патристики (I -VI вв.) и схоластики (XI - XV вв.). На этапе патристики происходит интеллектуальное оформление и разработка христианской догматики и философии, в которой философские элементы платонизма играют определяющую роль. Вершиной патристики является учение Августина Блаженного (254 – 430 гг.) который сыграл огромную роль в развитии средневековой философии Европы вплоть до XIII века. Согласно ему, высшая форма в мироздании – Бог, который наделён высшей мудростью и является источником вечных истин. Воля является главнее разума, а высший акт воли – вера. Размышления Августина о творении мира Богом привели его к проблеме вечности и времени. Он пришёл к выводу, что мир ограничен в пространстве, а бытие его ограничено во времени. Время и пространство существуют только в мире и с миром. Поэтому время есть мера движения и изменения. Стремясь установить соотношение настоящего, прошедшего и будущего, пришёл к выводу, что ни прошлое, ни будущее не имеют реального существования, а реально существует только настоящее. Рассматривая вопрос добра и зла, Августин попытался снять с Бога ответственность за зло в мире, показывая, что как тишина есть отсутствие шума, темнота есть отсутствие света, так и зло есть отсутствие добра. Само по себе зло не существует. Сам же человек собственными нравственными усилиями не может спасти себя, а только благодаря божественной воле. Внимание к внутренней душевной жизни порождает у человека обострённое чувство своего «Я». Это приводит к открытию самосознания как особой реальности - субъективной. Именно через своё «Я» человек получает знание о собственном существовании. Рассматривая общество, Августин резко противопоставляет государство и церковь. Царство бога - церковь, «град божий». Государство должно быть подчинено церкви. На этапе схоластики происходит систематическая разработка христианской философии под огромным влиянием философского наследия Аристотеля. Догматы церкви приобретают рационально оформленную систему. Вершиной средневековой схоластики является учение Фомы Аквинского (1225-1274) - центральной фигуры средневековой философии позднего периода. Он является основателем томизма - одного из направления схоластики. Исходным принципом в его учении является божественное откровение: человеку необходимо для своего спасения знать непостигаемую разумом истину. Фома разделяет философию и теологию: предметом первой являются «истины разума», а второй - «истины откровения». В силу того, что источником всякой истины является Бог, то между философией и теологией нет принципиального различия. Однако не все «истины откровения» доступны рациональному доказательству, поэтому философия находится в услужении у богословия. Цель философии - познание Бога. Опираясь на Аристотеля, Фома Аквинский признаёт наличие мира индивидуальных явлений, как слияния формы и материи. В отличие от Августина Блаженного, который придерживался философии Платона, Фома Аквинский обращается к Аристотелю. Этот переход стал необходим потому, что учение Платона «Об идеях» практически не признаёт природу, материальный мир, а также отрицает личное бессмертие и провозглашает идею переселения душ. Аристотель же признаёт материальность, говоря, что идеи существуют в самих вещах, а истину можно познать, изучая факты на основе логики. В споре реалистов и номиналистов Фома Аквинский отстаивал позиции умеренного реализма, т.е. всеобщее существует трояко: «до вещей» в виде идей, «в вещах», получив конкретное осуществление, и «после вещей» - в мышлении человека в результате его абстрагирования. Начиная с XIV в. и поныне учение Фомы Аквинского признаётся католической церковью как ведущее направление философского мировоззрения. Если в философии античности мы говорили о принципах космоцентризма и антропоцентризма, то основной принцип философии средневековья – геоцентризм.

20. Эпоха Возрождения. Основные представители и идеи Эпоха Возрождения – период разложения феодализма и становление буржуазного общества 15-17 в. н.э. В Италии в 14 в. н.э. Рост промышленности, торговли, мореплавания, военного дела, т. е. развитие материального производства, обусловил развитие техники, естествознания, математики, механики. Все это требовало освобождения разума от схоластики и поворота от логической проблематики к естественнонаучному познанию мира и человека. Особенности: 1. Антисхаластический – характерен для эпохи возрождения. Предмет изучения становится реальный мир, природа, общество, чел и земные потребности, а не религиозные учения. 2. Антропоцентризм - в центре внимания был чел. и о чел. Писали – не только богоподобен, но и богоравен. 3. Гуманизм - отношение к человеку. Понимали право каждого чел. на развитие своих способностей и на их применения на благо общ. 4. Гелеоценризм – учение по которому центром солнечной системы является солнце, а не земля. (Кузанский, Коперник, Дж-Бруно). 5. Пантеизм («пант»-всё, «теиз»-Бог) – Бог везде или на земле, в природе (имеет две разновидности: мистический пантеизм; натуралистический. В мистическом – Бог находиться в природе, но он выше природы, природа растворена в Боге (Кузанский), а в натуралистическом, что природа выше Бога и Бог растворен в природе (Дж. Бруно). 6. В эпоху возрождения был разработан новый вариант материализма механистический материализм был разработан (Галилеем). Утверждал, что мир состоит из неделимых частиц. 7. Деизм - учение по которому источником движения в мире является Бог, он даёт первый толчок, а далее от одного предмета к другому по законам механики. 8. По-новому стали понимать сознание, выделяют три ступени (деятельность органов чувств; рассудок; разум). 9. Учение об обществе, были разработаны две новые теории (централизованного светского государства; теория утопического социализма раз). Представители эпохи Н. Кузанский (1401 - 1464) он был пантеист. Отрицал сотворение Богом мира и заявил, что природа так же, как и Бог вечно во времени и в пространстве. Диалектическое учение о совпадении противоположности в бесконечно большой и бесконечно малом. Н. Коперник (15-16 в.) гелиоцентризм. 1 положение: земля не является подвижным центром, она вращается вокруг своей оси.2 положение: земля вертится вокруг солнца. 2 заблуждения (о конечности мира; о солнце как центре вселенной). Дж. Бруно (1548-1600) считал целью фил. познания не бога, и высказывал идеи о бесконечности природы и бесконечном множестве миров Вселенной. Он представитель пантеизма, доказал однородность всех звёзд и планет. Г. Галилей (1564-1642) - один из основателей экспериментально теоретического естествознания, заложивший основы классической механики. Говорил, что есть научная и религиозная фил. их нельзя смешивать. Религия не должна вмешиваться в дела науки. Он создает новый метод познания эксперимент (опытный).