Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

История кафедры истории

..pdf
Скачиваний:
4
Добавлен:
15.11.2022
Размер:
1.13 Mб
Скачать

Для кафедры десятилетие началось со смены руководства: в 1980 году П.Н. Тарасенков по состоянию здоровья отказался

от должности заведующего

кафедрой, оставшись работать

в должности профессора. По

рекомендации ректората и парт-

кома ППИ кафедра утвердила нового руководителя – Ю.А. Черных132. Основной состав кафедры в эти годы не менялся до конца 1980-х годов. Однако в кадровой политике началась перестройка. Пополнение кафедры происходило за счет сотрудников, участвовавших в выполнении хоздоговорных работ. Так, были приняты Т.Н. Федотова, Т.И. Мухаревская (Смирнова), А.Л. Ячменева. Другим источником новых кадров стала аспирантура, открытая в 1981–1982 учебном году. Одновременно, имея свободу выбора кадров, Ю.А. Черных выискивал молодых специалистов, проявивших себя в научных исследованиях, нестандартным мышлением в ОК ВЛКСМ, школах, просматривал личные дела выпускников истфака ПГУ. Так появилась целая группа молодых преподавателей, впоследствии составивших основной костяк кафедры. В первой половине 1980-х годов – В.П. Мохов, В.И. Макаревич, В.Т. Курдин, Ю.Е. Григорьевых, во второй – Б.И. Поварницын, К.В. Титов, Н.Г. Кулипанова и др.

В то же время эти годы отличались необычной текучестью кадров. Причины увольнений были разными. Так, принятый после окончания университета М.Н. Лукьянов, прошедший путь от ассистента до доцента, ушел в 1990 году с кафедры в университет, так как его научные интересы более совпадали с направлением работы кафедры всеобщей истории ПГУ. Проработав непродолжительное время, уволилась Н.И. Судзиловская в связи с переводом мужа в другую воинскую часть. Не желая совмещать педагогическую и научную деятельность, подали заявления об уходе И.В. Клопов и О.Б. Саранина. В.И. Якунцов был уволен с кафедры в связи с преобразованием

132 Архив ПГТУ. Ф. 3. Оп. 1. Д. 4070. Л. 3–4.

61

Чайковского УПК в самостоятельный институт. Не желая менять тему научной работы, связанную с изучением античного мира, В.Р. Гущин уволился с кафедры и перешел на работу в пединститут. Уход В.Т. Курдина был связан с необходимостью укрепления кадрами кафедры сельхозинститута, куда он был рекомендован на должность заведующего в 1986 году.

По собственному желанию, боясь получить выговоры в трудовую книжку, в эти годы уволились наиболее недобросовестные работники: А.Л. Ячменева, А.А. Пряжников, И.И. Павлов, В.В. Менщиков. В.В. Менщиков, часто пропускавший занятия и обещавший не допускать подобных нарушений, ушел из института после 12 дней прогулов (кстати, в дальнейшем он стал заведующим кафедрой в одном из вузов южного Урала). Во второй половине 1980-х годов часть преподавателей ушла на пенсию: А.И. Дылдин, В.Ф. Некрасов (1981

год), А.А. Майорова (1987

год), А.Ф. Бурдин (1988 год),

С.И. Куляпин (1989 год),

А.С. Авхачев,

А.Г. Хорошавин,

Ю.Е. Стряпунин (1990 год); перешли на

другую работу

В.Г. Внутских (1988 год), И.Т. Шалашова (1989 год); ушли из жизни П.Н. Тарасенков (1986 год), В.М. Ожиганов (1988 год).

Новым в кадровой политике кафедры было повышение требовательности к дисциплине. На кафедре, как и в обществе в целом, имели место проявления двойной морали. Это выражалось в необходимости проведения воспитательной работы со студентами и одновременной недисциплинированности ряда преподавателей. В отчетах кафедры за 1982–1984 годы указывается, что «отрицательным явлением стали факты недисциплинированности и безответственности со стороны ряда ведущих преподавателей: неявки по несколько дней на работу в период зачетной недели и экзаменационной сессии, срыв графика учебного процесса, опоздание на назначенные самими преподавателями консультации для студентов и пропуски их, несвоевременное или неточное сообщение тем занятий заменяющим преподавателям во время отсутствия по болезни, “бо-

62

лезней” без предъявления больничного листа, проведение в кафедральный день лекций, неявки на учебу и др.»133.

Вполне законные требования заведующего были болезненно восприняты частью коллектива, сотрудники стали говорить о его тяжелом характере, жестких требованиях, горячности, молодости, ссылаясь на то, что ранее ничего подобного не наблюдалось. На деле среди преподавателей было немало людей, не имевших опыта педагогической деятельности, вынужденных оставить прежние места работы и устроенных в институт по воле партийных органов. Кафедра была самой крупной в городе, средний возраст преподавателей намного превышал 50 лет, научная работа в прежние годы была необязательна (это видно и из описания предыдущего периода). Поэтому на решение проблем трудовой дисциплины было затрачено немало сил

ивремени. В течение 1982–1983 годов они обсуждались неоднократно: в декабре 1982 года на открытом партийном собрании в связи с обсуждением материалов ноябрьского (1982 год) пленума ЦК КПСС, на партийно-профсоюзно-комсомольском собрании 23 марта 1983 года, на заседании кафедры 5 июля 1983 года, на партийно-комсомольских собраниях 20 сентября

и6 декабря 1983 года. Частично эти собрания состоялись согласно планам кафедры и парткома, частично в связи с тем, что они были инициированы отдельными сотрудниками, желавшими получать от работы все, прилагая минимум усилий. Выразителем этих настроений выступила А.Л. Ячменева, написавшая письмо в ЦК КПСС, а спустя несколько лет после увольнения – в прокуратуру. От нормальной работы кафедру отвлекали комиссии, проверки. Из 20 пунктов обвинений, отмеченных в письме, комиссия выявила только одно нарушение,

связанное с покупкой пишущей машинки, писчей бумаги и других канцелярских принадлежностей для кафедры не через финансовые органы, а через наличные деньги, выплаченные

133 Архив ПГТУ. Ф. 3. Оп. 1. Д. 3694. Л. 11; Д. 4445. Л. 12–13.

63

одному из работников хоздоговорной группы. Прокуратура, проверив факты письма, признала его клеветническим134.

Новым в кадровой политике было стремление сократить срок включения в учебный процесс молодых специалистов. В 1981 году было решено практиковать посещение молодыми преподавателями всех видов занятий опытных коллег. Значительную часть этой работы выполнял сам заведующий, так как многие давно работавшие преподаватели не пускали молодежь на свои лекции. Об этом свидетельствуют ежегодные отчеты кафедры. Уже в 1981–1982 учебном году отмечалось, что в целях повышения методического уровня педагогической квалификации ассистенты А.Н. Бычков, Ю.Е. Григорьевых, Е.В. Гудошникова, В.П. Мохов, И.И. Павлов, В.Т. Курдин, старший

преподаватель Т.Г. Якубович

посетили более

40 лекций,

30 семинарских занятий и

консультаций у

профессора

Ю.А. Черных; все посещения фактически являлись коллективными, так как на каждом занятии присутствовало 3–5 человек. Лидерами по посещению занятий в этом учебном году были Ю.Е. Григорьевых (190 часов) и В.П. Мохов (130 часов)135. Другие преподаватели кафедры включались в эту работу более активно после постановления парткома ППИ от 30 ноября 1983 года, в котором отмечалось, что «ветеранам кафедры, преподавателям, лекторам необходимо продумать систему своей индивидуальной работы с молодыми преподавателями, ведомыми ассистентами, принять меры по воплощению ее

134Подробнее см.: Текущий архив кафедры государственного управления и истории. Объяснительная записка Ю.А. Черных в Ленинский РК КПСС от 10.07.1987 г. 17 с.; Доклад Ю.А. Черных на партийно-комсомольско-профсоюзном собрании кафедры истории КПСС от 26.09.1983 г. С. 3–5; Объяснительная записка в отдел науки

иучебных заведений от 14.06.1983 г. 10 с.; Справка о проверке фактов, изложенных в письме в ЦК КПСС бывшего младшего научного сотрудника кафедры истории КПСС ППИ А.Л. Ячменевой. С. 6–8.

135АрхивПГТУ. Ф. 3. Оп. 1. Д. 3669. Л. 7; Д. 3694. Л. 7; Д. 4471. Л. 8.

64

в жизнь»136. Особенно добросовестно к этому относились С.И. Куляпин и А.А. Майорова137.

Одной из форм шефства над молодыми преподавателями стало написание методических пособий по курсу. Чаще всего они были связаны с изучением первоисточников: работ В.И. Ленина и материалов съездов и пленумов ЦК КПСС. Так,

в1980–1981 учебном году подобная работа была выполнена Т.Г. Якубович, Н.И. Судзиловской, в 1981–1982 учебном году – ассистентом М.Н. Лукьяновым, в 1982–1983 учебном году – ассистентами В.П. Моховым, А.Н. Бычковым, И.И. Павловым, Е.В. Гудошниковой, в 1983–1984 учебном году – асси-

стентом В.Ю. Черных, в 1984–1985 учебном году – ассистентами В.И. Макаревич, Н.А. Кабановым, В.Р. Гущиным138.

Непрерывное повышение методического уровня всего коллектива было связано с созданием базового фонда лекций. В каждой лекции предполагалось наличие не только обязательных стандартов: идеологической выдержки, четко продуманного плана, выводов – но и воспитательных моментов, ло-

гики изложения, хорошей редакции. Особенное внимание уделялось проблемным методам обучения139.

Большую роль в повышении квалификации кадров продолжало играть направление преподавателей на учебу в ИПК

вразличные регионы страны согласно планам кафедры, посещение городского семинара преподавателей общественных наук и межкафедральных семинаров в ППИ. Одновременно на

136Архив ПГТУ. Ф. 3. Оп. 1. Д. 4198. Л. 93.

137Текущий архив кафедры государственного управления и истории. Доклад Ю.А. Черных на заседании кафедры 27.12.1983 года

овоспитательной работе преподавателей кафедры истории КПСС со студентами в 1982–1983 учеб. году и в первом семестре 1983– 1984 учеб. года. С. 9.

138Архив ПГТУ. Ф. 3. Оп. 1. Д. 3639. Л. 6; Д. 3669. Л. 6; Д. 3694.

Л. 6; Д. 4445. Л. 7; Д. 4471. Л. 7.

139 Там же. Ф. 3. Оп. 1. Д. 4471. Л. 6, 19, 20–21; Д. 4072. Л. 4.

65

кафедре работали методический и методологический семинары. Обсуждение текстов лекций, семинарских занятий и знакомство с новыми публикациями также являлось своеобразной учебой. Поэтому по просьбе заведующего ректорат выделял ежемесячный единый свободный от занятий день для участия во всех формах учебы и заседаний кафедры. Традиционно все годы этот день считали днем кафедры, а присутствие преподавателей в это время обязательным.

На кафедре для развития коллектива считали актуальным принцип социальной справедливости, поэтому были введены элементы научной организации труда (разработаны нормативы для оценки основных видов деятельности, введены индивидуальные отчеты преподавателей за год по разделам работы, снижалась учебная нагрузка для завершения работы над диссертацией, оказывалась помощь в публикации материалов и др.). Уделялось большое внимание и индивидуальной работе, по возможности решались жилищно-бытовые вопросы, была установлена очередность в поощрении сотрудников. Часть этих нововведений в институте в тот период не применялась. Все это вызвало недовольство некоторых сотрудников. Индивидуальный учет работы каждого отмечался в отчетах кафедры, т.е. успехи и неудачи, просчеты и достижения становились «прозрачными». Одни старались подтянуться, другие – обижались140. Обиды у ряда преподавателей копились в связи с тем, что заведующий, чтобы не выносить «сор из избы», завел книгу распоряжений по кафедре, в которой отмечались все нарушения трудовой дисциплины и выносились благодарности. Кроме того, согласно решению Ленинского РК КПСС, в институте проводился смотр боевитости партийных кадров. Он проходил ввиде утверждения характеристик, в которых, кроме положительных сторон, отмечались имевшиеся недостатки. Так, Л.П. Чупракову указали на грубость и сквернословие, отметили

140 Архив ПГТУ. Д. 4198. Л. 74, 75, 76.

66

попытку задепонировать две статьи, списанные с кандидатской диссертации, которую он рецензировал, В.Г. Внутских осудили за нетоварищескоеотношение кколлегам идр.

Забота о росте молодых кадров, их продвижении по мере защиты диссертаций, индивидуальная оценка каждого, не всегда выводящая давно работавших на кафедре на первые места, книга распоряжений, утверждение характеристик, по всей видимости, вызвали неверную оценку деятельности Ю.А. Черных как руководителя, что привело к появлению письма в ЦК КПСС от части преподавателей. В нем они обвиняли заведующего в неправильном стиле руководства и порочили 10 работников коллектива.

По результатам проверки комиссией обкома КПСС 3 и 10 марта 1987 года на кафедре было проведено открытое партийное собрание, на котором присутствовали представители ОК, ГК, РК КПСС, парткома и ректор ППИ. За 8,5 часов первого дня собрания обнаружились шесть авторов письма, была проанализирована работа Ю.А. Черных за шесть лет. В ходе обсуждения вывод комиссии о тенденциозности письма подтвердился, а большинство фактов, изложенных в письме, оказались ложными, часть фактов была искажена. Это подтвердила и комиссия141. За каждый пункт решения голосовали по отдельности. Письмо было признано «клеветническим» («за» – 16, «против» – 8, «воздержался» – 1), за создание комиссии по выявлению фактов плагиата доцента Чупракова проголосовали «за» – 23, «против» – 2142.

Отметив, что в справке комиссии нет предложения о привлечении к партийной ответственности «за клеветническое письмо, создание нездоровой обстановки в коллективе кафедры, неэтическое отношение к коллегам, выразившееся в лож-

141Текущий архив кафедры государственного управления и истории. Решение открытого партийного собрания кафедры истории КПСС от 03.03.1987 и 10.03.1987 года. Л. 1–2.

142Там же. Л. 3.

67

ных заявлениях, использование слухов, клеветы, грубости», партийное собрание просило партком объявить выговор с занесением в учетную карточку коммунистам В.Г. Внутских, Н.Д. Лыхиной, Л.П. Чупракову, И.Т. Шалашовой, А.Ф. Бурдину. За это решение проголосовало 15 человек, 7 – против, 3 – воздержались. Вместе с тем собрание просило ректорат решить вопрос о дальнейшем пребывании инициаторов письма в коллективе143 во избежание дальнейших конфликтов. Последствиями письма были решения коллектива о неаттестации И.Т. Шалашовой и Л.П. Чупракова144, создание комиссии для разбора фактов плагиата последнего, заседание парткома, служебные записки в отдел науки ОК КПСС, объяснительные записки заведующего в партийные инстанции, увольнение из института В.Г. Внутских, переход на кафедру культурологии И.Т. Шалашовой, перенесенные инфаркты Ю.А. Черных, обнаруженные после его ухода из жизни.

Несмотря на возникавшие конфликты, решение которых требовало от сотрудников сил и времени, перестройка в кадровой политике несла с собой массу положительного. Молодые преподаватели повышали свой теоретический уровень, сдавая экзамены кандидатского минимума, и готовились к поступлению в аспирантуру. Так, в целевую аспирантуру ПГУ в эти годы были направлены В.Ю. Черных, М.Н. Лукьянов и М.А. Костылева.

М.Н. Лукьянов после окончания аспирантуры вернулся на кафедру, получил помощь и поддержку при доработке диссертации со стороны заведующего и Т.Н. Федотовой и защитился

143Текущий архив кафедры государственного управления и истории. Решение открытого партийного собрания кафедры истории КПСС от 03.03.1987 и 10.03.1987 года. Л. 2–3.

144Там же. Протокол заседания кафедры от 29.06.1988 года. С. 6, 8 (кроме преподавателей на заседании участвовала секретарь по идеологии Ленинского РК КПСС, представители ректората, парткома, председатель, декан машиностроительного факультета).

68

в1986 году145. В 1988 году146 конфликтная ситуация не позволила В.Ю. Черных вернуться на кафедру, и он был переведен

вмедицинский институт. В ноябре 1988 года в аспирантуру ПГУ была направлена М.А. Костылева 147.

Обучавшиеся в аспирантуре при кафедре защищали кандидатские диссертации в срок, т.е. к ее окончанию. Этому способствовал постоянный контроль. На заседаниях кафедры, помимо утверждения тем, планов и обсуждения основных научных проблем кандидатских диссертаций, проходила ежегодная аттестация аспирантов. Именно постоянное обсуждение отчетов аспирантов ставилось в заслугу кафедре истории КПСС ППИ. Традицией стало еще одно новшество – всестороннее обсуждение готовой диссертационной работы на заседании кафедры. Подобная практика началась 5 июня 1984 года с обсуждения диссертационной работы Т.Н. Федотовой (этому пришлось посвятить отдельное заседание кафедры). В роли

рецензентов выступили П.Н. Тарасенков, М.Г. Копп, С.И. Куляпин. Лишь после обсуждения на кафедре работа была допущена на предзащиту148. Чуть позже данное испытание

145Лукьянов М.Н. Проблемы британского консерватизма в современнойидейнойборьбе: автореф. дис. … канд. ист. наук. Пермь, 1986.

146Черных В.Ю. Деятельность комсомольских организаций Урала по нравственному воспитанию рабочей молодежи, 1976– 1980 годы (на материалах Пермской, Свердловской и Челябинской областей): автореф. дис. … канд. ист. наук. Пермь, 1987. 16 с.

147Текущий архив кафедры государственного управления и истории. Отчет о научно-исследовательской работе и подготовке кадров в 1988 году. Л. 2, 12; Текущий архив ПГТУ. Отчеты кафедры ис-

тории КПСС по НИР. Ф. 3. Оп. 1. Д. 3776. Л. 5; Д. 3785. Л. 4; Д. 3799. Л. 57; Д. 45118. Л. 4; Д. 4543. Л. 3.

148Федотова Т.Н. Деятельность партийных и комсомольских организаций Урала по воспитанию рабочей молодежи на передовых

традициях советского народа в условиях

развитого социализма

(по материалам Пермской, Свердловской,

Челябинской области,

1971–1980 годы): автореф. дис. … канд. ист. наук. Пермь, 1984. 17 с.

69

прошел Ю.Е. Григорьевых149. Несомненно, это сыграло важную роль в успешной защите диссертаций,150 как и то, что кафедральный рецензент обязательно присутствовал на предзащите в университете, а перед самой защитой рабочая группа еще раз устраивала проверку готовности к защите, засыпая диссертанта всевозможными вопросами. За эти годы в аспирантуре обучились и успешно защитили кандидатские диссертации В.Т. Курдин, Т.Н. Федотова, Ю.Е. Григорьевых, В.И. Макаревич, Е.В. Гудошникова, А.Н. Бычков, В.П. Мохов, Б.И. Поварницын151. В конце 80-х годах в аспирантуру поступили Н.Г. Кулипанова и Н.И. Морозов.

149Григорьевых Ю.Е. Комсомол Урала – активный помощник партии в коммунистическом воспитании рабочей молодежи в годы десятой пятилетки (по материалам Пермской, Свердловской областей

иУдмуртской АССР): автореф. дис. … канд. ист. наук. Свердловск, 1985. 19 с.

150Текущий архив ПГТУ. Ф. 3. Оп. 1. Д. 3785. Л. 2.

151Бычков А.Н. Деятельность комсомольских организаций по коммунистическому воспитанию школьной молодежи в годы десятой пятилетки (по материалам партийных организаций Пермской, Свердловской областей и Удмуртской АССР): автореф. дис. … канд. ист. наук. Пермь, 1988. 16 с. Гудошникова Е.В. Комсомол Урала – активный помощник партии в коммунистическом воспитании рабочей молодежи в годы десятой пятилетки (по материалам организаций Пермской, Свердловской областей и Удмуртской АССР): автореф. дис. … канд. ист. наук. Свердловск, 1985. 19 с. Курдин В.Т. Деятельность партийных организаций Западного Урала по развитию средней общеобразовательной школы и коммунистическому воспитанию учащихся в 1971–1975 годах: автореф. дис. … канд. ист. наук. Пермь, 1982. 16 с. Макаревич В.И. Деятельность партийных и комсомольских организаций по адаптации, развитию трудовой и общественно-поли- тической активности молодой инженерно-технической интеллигенции в годы девятой пятилетки (по материалам Пермской, Свердловской областей и Удмуртской АССР): автореф. дис. … канд. ист. наук. Пермь, 1988. 16 с. Мохов В.П. Деятельность партийных организаций Пермской и Свердловской областей по укреплению связей партии

70