Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Dhitd4pj3U

.pdf
Скачиваний:
3
Добавлен:
15.04.2023
Размер:
2.45 Mб
Скачать

Кожа млекопитающих богата железами – сальными, потовыми, молочными, пахучими, имеющими разнообразное и весьма важное функциональное значение. Особенно характерны млечные (молочные) железы, которых нет у других позвоночных. Возникли они как видоизменение потовых желез. При этом у низших однопроходных млекопитающих (утконоса и ехидны) млечные железы сохраняют простое трубчатое строение, и их протоки открываются на определенном участке кожи брюшной поверхности (млечных полях). Сосков в этом случае нет. У сумчатых и плацентарных животных эти железы гроздевидные, и протоки их открываются на сосках. Расположение желез и сосков бывает различным. А число сосков в известной мере связано с плодовитостью вида (максимальное число их 2425 у тенрека из насекомоядных и опоссума из сумчатых). Интересно, что лактация известна у самцов сумчатых и однопроходных.

Скелет млекопитающих состоит из черепа, позвоночника, поясов конечностей и костей парных конечностей. Развита большая черепная коробка. Кости ее срастаются в швах довольно поздно, поэтому во время роста животного головной мозг может увеличиваться в объеме. Череп синапсидного типа и по сравнению с рептилиями количество костей в нем уменьшается за счет редукции и сращения. Позвоночный столб делится на пять отделов: шейный (у всех млекопитающих в его состав входят 7 подвижно сочлененных позвонков, исключение составляют ленивцы и ламантины, у которых число шейных позвонков варьирует от шести до десяти), грудной (9-24), поясничный (2-9), крестцовый (2) и хвостовой. Число хвостовых позвонков у млекопитающих очень изменчиво. К грудным позвонкам присоединены ребра; своей хрящевой частью они соединяются с грудной костью, или грудиной, образуя грудную клетку. Конечности млекопитающих типичны для наземных позвоночных, но число пальцев варьирует от одного до пяти. Сокращение числа пальцев или рудиментация крайних из них наблюдается у быстро бегающих видов, например копытных, тушканчиков.

Мускулатура млекопитающих очень дифференцирована и сложна. Только у млекопитающих развита куполообразная мышца – диафрагма, которая разделяет грудную и брюшную полости; она может изменять объем грудной полости и, таким образом, имеет большое значение при дыхании. Особого развития достигает у них подкожная мускулатура. Тело и шея большинства зверей как бы окутаны сплошной мышечной оболочкой

– подкожной мышцей туловища. Она обеспечивает сворачивание в шар ежей, ящеров и шаровых броненосцев (Tolypeutes).

Зубы млекопитающих дифференцированы на резцы, клыки и коренные и имеют различное развитие в зависимости от типа питания. Слабая дифференцировка свойственна мало специализированным насекомоядным (бурозубкам). У зубатых китов дифференциация зубов исчезла вторично. У

61

ящеров и муравьедов зубов нет вообще, их функцию, как и у птиц, выполняет мускулистый отдел желудка.

Пищеварительный тракт млекопитающих характеризуется большой длиной и хорошо выраженной расчлененностью на отделы. Он начинается предротовой полостью; у хомяков, бурундуков и других животных расширение ее приводит к образованию больших защечных мешков. В ротовую полость открываются протоки слюнных желез, секрет которых смачивает пищу и расщепляет крахмал до глюкозы. Слюна животных, питающихся кровью, обладает антикоагулирующим свойством. У некоторых насекомоядных слюна ядовита и используется для умерщвления добычи. Из ротовой полости пища попадает в глотку, пищевод, а из него в желудок. Желудок, обладающий многочисленными железами, имеет различный объем и внутреннее строение. Наиболее сложно устроен желудок жвачных копытных, поглощающих огромную массу малокалорийных и трудно перевариваемых кормов. Он состоит из 4 отделов: рубца, сетки и книжки – преджелудка, где происходит бактериальное брожение, и сычуга – железистого желудка, в котором происходит отработка пищи желудочным соком. У ящеров и муравьедов желудок, как и у птиц, состоит из двух отделов: железистого и мускулистого. Далее переваривание и всасывание пищи продолжается в кишечнике. Он подразделяется на три основных отдела: тонкий, толстый и прямой. В начальную часть тонких кишок впадают протоки печени и поджелудочной железы. А на границе тонкого и толстого кишечника имеется слепая кишка, особенно развитая у травоядных животных.

Кровеносная система млекопитающих подобна таковой у птиц. Сердце четырехкамерное, кровь движется по двум кругам кровообращения

– большому и малому (Рис. 17). Развита только левая дуга аорты. Особенностями их венозной системы является наличие рудиментов задних кардинальных вен низших позвоночных в виде непарных (позвоночных) вен и отсутствие у части млекопитающих воротной системы почек.

Легкие млекопитающих имеют сложное ячеистое строение. Самые мелкие легочные ходы – бронхиолы заканчиваются пузырьками – альвеолами, в стенках которых ветвятся тончайшие кровеносные сосуды. Число альвеол даже у малоподвижных зверей (например, ленивцев) равно 6 млн., а у весьма подвижных хищных оно достигает 300-500 млн. Число дыхательных движений зависит от величины животного, определяющей разную интенсивность обмена веществ. Оно составляет (в 1 минуту): у лошади 8- 16, у лисицы – 25-40, у мыши – около 200. Вентиляция легких не только обеспечивает газообмен, но и имеет терморегуляционное значение.

Выделительная система представлена двумя почками, мочеточниками и мочевым пузырем (Рис. 18).

Основные органы размножения у самца – семенники, у самки – яичники. Оплодотворение внутреннее. В яйцеводах различают два основных отдела: верхний – фаллопиева труба и нижний – матка.

62

Рис. 17. Схема кровеносной системы крысы (артериальная кровь показана белым цветом, венозная черным):

1 правое предсердие; 2 левое предсердие; 3 правый желудочек; 4 левый желудочек; 5 легочная артерия; 6 легочная вена; 7 левая дуга аорты; 8 спинная аорта; 9

безымянная артерия; 10 правая подключичная артерия; 11 правая сонная артерия; 12 левая сонная артерия; 13 левая подключичная артерия; 14 внутренностная артерия; 15 передняя брыжеечная артерия; 16 почечная артерия; 17 задняя брыжеечная артерия; 18 половая артерия; 19 подвздошная артерия; 20 хвостовая артерия; 21 наружная яремная вена; 22 внутренняя яремная вена; 23 подключичная вена; 24

правая передняя полая вена; 25 левая передняя полая вена; 26 хвостовая вена; 27 подвздошная вена; 28 задняя полая вена; 29 половая вена; 30 почечная вена; 31 печеночные вены; 32 воротная вена печени; 33 селезеночно-желудочная вена; 34 передняя брыжеечная вена; 35 задняя брыжеечная вена; 36 легкое; 37 печень; 38 почка; 39 желудок; 40 кишечник. (По Карташеву и др., 1981)

63

Рис. 18. Мочеполовая система самки

(А) и самца (Б) крысы: 1 – почка; 2 – мочеточник; 3 – мочевой пузырь; 4 – надпочечник; 5 – семенник; 6 – придаток семенника; 7 семяпровод; 8 – семенной пузырек; 9 – предстательная железа; 10 – куперова железа; 11 – препуциальная железа; 12 – половой член; 13 – яичник; 14 – яйцевод; 15 – воронка яйцевода; 16 – рог матки; 17 - матка; 18 – влагалище; 19 – половое отверстие. (По Карташеву и др., 1981)

Рис. 19. Головной мозг кролика: сверху (А) и снизу (Б). 1 – передний мозг, 2 – промежуточный, 3 – средний, 4 – мозжечок, 5 – продолговатый, 6 – полушария, 7 – обонятельные луковицы, 8 – новая кора, 9 – гипофиз, 10 – эпифиз, 11 – четверохолмие, 12, 13 – полушария и червячок мозжечка, 14 – пирамиды, II-VII – головные нервы. (По Карташеву и др., 1981)

64

У большинства млекопитающих во время развития зародыша в матке формируется плацента – орган, осуществляющий связь между организмом матери и зародышем в период внутриутробного развития. Через плаценту происходит газообмен, питание зародыша и выведение продуктов обмена веществ. Она выполняет также и барьерную функцию, активно регулируя поступление различных веществ в зародыш. В ней синтезируются гормоны, влияющие на организм матери. У млекопитающих плацента образуется путем соединения хориона со стенкой матки: в месте внедрения многочисленных выростов (ворсинок) на наружной поверхности эмбриона в ее слизистую оболочку, где сложная сеть капилляров – ворсинок находится в тесном соседстве с кровеносными сосудами матки. Плацента дает эмбриону возможность относительно долго оставаться в матке самки, что предохраняет его от различных неблагоприятных колебаний условий наружной среды. Отсутствует плацента у яйцекладущих млекопитающих, а у сумчатых она зачаточна, чем и объясняется их короткая беременность.

Нервная система имеет такие же отделы, как и у других позвоночных, однако уровень ее развития значительно выше. Головной мозг очень велик, особенно большие полушария переднего мозга. По массе он в 3-15 раз больше спинного, в то время как у рептилий масса их примерно одинакова. Хорошо развита кора больших полушарий, на которой есть извилины

иборозды, особенно многочисленные у высших млекопитающих. Мозжечок большой, зато средний и продолговатый отделы мозга невелики (Рис. 19).

Уровень развития органов чувств зависит от образа жизни животных

испособа добывания пищи. Органы зрения в жизни млекопитающих имеют меньшее значение, чем у птиц. Только у высших приматов цветное зрение приближается к зрению человека. Кошки различают 6 основных цветов и 25 оттенков серого, лошади – 4 цвета. Кроме того, ресничная мышца млекопитающих развита слабо, и многие формы (например, крысы, коровы) не способны к аккомодации и страдают дальнозоркостью. У зверей, ведущих подземный образ жизни, зрение редуцировано.

Органы слуха хорошо развиты у подавляющего большинства млекопитающих. Кроме внутреннего и среднего уха имеются наружный слуховой проход и ушная раковина, составляющие наружное ухо. Ушная раковина редуцирована у водных млекопитающих и обитателей почвы. Только млекопитающие из всех позвоночных имеют в среднем ухе 3 слуховые косточки, соединяющие барабанную перепонку с овальным окном. Сложные преобразования касаются и их внутреннего уха: эндолимфатический и часть перилимфатического протоков сворачиваются и образуют улитку, а из базилярного сосочка возникает кортиев орган.

Кроме того, у рукокрылых, мышевидных грызунов, землероек, китообразных выработался своеобразный механизм ориентировки путем звуковой локации: улавливание при помощи очень тонкого слуха отраженных

65

предметами звуков высокой частоты, издаваемых голосовым аппаратом. Меняя частоту ультразвуков и улавливая их в отраженном виде, эти звери способны не только опознавать наличие предмета, но и определять расстояние до него, а может быть его форму и другие качества. Такая эхолокация существенно помогает ориентировке в темноте или воде.

Многим животным свойственно достаточно острое обоняние, особенно семейству Псовых (Canidae). Их носовой аппарат внедрятся далеко назад в область глазниц и может занимать более половины длины черепа. У ряда млекопитающих сохраняется также специализированная область обоняния – якобсонов орган. Это парный сигарообразный мешок, находящийся в дне носовой полости и соединяющийся с ротовой полостью (у большинства) или с носовой камерой (у грызунов).

Лабораторная работа № 16 Тема: Внешнее и внутреннее строение млекопитающих. Вскрытие мле-

копитающего (крысы)

Материал и оборудование. На одного-двух студентов необходимы: свежеумерщвленная крыса, тотальный препарат мозга зайца, ванночка, пинцет анатомический, ножницы хирургические, скальпель, иглы препарировальные – 2, булавки – 10-15, вата гигроскопическая, марлевые салфетки – 2-3.

Вопросы для коллективного обсуждения

1.Кожные покровы млекопитающих. Строение волоса, особенности волосяного покрова. Разнообразие кожных желез.

2.Строение пищеварительной системы млекопитающих. Особенности зубного аппарата зверей. Симбиотическое пищеварение.

3.Органы дыхания млекопитающих.

4.Строение их кровеносной системы.

5.Мочеполовая система зверей. Особенности размножения и развития однопроходных и сумчатых.

6.Нервная система и органы чувств.

План работы Задания для самостоятельной работы

1.Дать описание систематического положения объекта.

2.Познакомиться с особенностями внешнего облика белой крысы.

3.Вскрыть крысу и рассмотреть общее расположение внутренних органов. Последовательно изучить строение отдельных систем органов.

4.Сделать следующие рисунки: общее расположение внутренних органов, мочеполовая система (другого пола, по сравнению с вскрытой крысой), мозг зайца (сверху и снизу).

Рекомендуемая литература Адольф Т.А., Бутьев В.Т., Михеев А.В., Орлов В.И. Руководство к

лабораторным занятиям по зоологии позвоночных. – М.: Просвещение,

66

1977. – 191 с.

Карташев Н.Н., Соколов В.Е., Шилов И.А. Практикум по зоологии позвоночных. – М.: Высшая школа, 1981. – 320 с.

Константинов В.М., Наумов С.П., Шаталова С.П. Зоология позвоночных.

– М.: Academa, 2000. – 496 с.

Наумов Н.П., Карташев Н.Н. Зоология позвоночных. – М.: Высшая школа, 1979. – Ч. 2. – 333 с.

Потапов И.В. Зоология с основами экологии животных. – М.: Академия, 2001. – 291 с.

Лабораторная работа № 17 Тема: Скелет млекопитающего

Материал и оборудование. На одного–двух студентов необходимы: разборный скелет кошки, крысы, череп свиньи, препарировальные иглы – 2-3.

Вопросы для коллективного обсуждения

1.Строение черепа млекопитающих, его особенности.

2.Скелет туловища. Позвоночник, его отделы, их характеристика. Особенности строения шейного, грудного и др. позвонков. Особенности ребер и грудины.

3.Скелет пояса и свободной передней конечности.

4.Тазовый пояс и скелет задней конечности.

План работы Задания для самостоятельной работы

1.Дать описание систематического положения объекта.

2.Рассмотреть скелет и сделать следующие рисунки: череп сбоку и снизу, грудной позвонок, плечевой пояс и передняя конечность, задняя конечность, тазовый пояс.

Рекомендуемая литература Адольф Т.А., Бутьев В.Т., Михеев А.В., Орлов В.И. Руководство к

лабораторным занятиям по зоологии позвоночных. – М.: Просвещение, 1977. – 191 с.

Карташев Н.Н., Соколов В.Е., Шилов И.А. Практикум по зоологии позвоночных. – М.: Высшая школа, 1981. – 320 с.

Константинов В.М., Наумов С.П., Шаталова С.П. Зоология позвоночных.

– М.: Academa, 2000. – 496 с.

Наумов Н.П., Карташев Н.Н. Зоология позвоночных. – М.: Высшая школа, 1979. – Ч. 2. – 333 с.

Потапов И.В. Зоология с основами экологии животных. – М.: Академия, 2001. – 291 с.

67

Лабораторная работа № 18 Тема: Определение млекопитающих по черепам

Материал и оборудование. На одного–двух студентов необходимы: череп кошки, крысы, свиньи, зайца, нескольких видов тюленей и других видов млекопитающих препарировальные иглы – 2-3, лупа, штангенциркуль.

Вопросы для коллективного обсуждения

1.Строение черепа млекопитающих. Особенности зубного аппарата различных зверей. Основные принципы систематики млекопитающих.

2.Систематический обзор зверей (Класс Mammalia). Их эволюция.

3.Характеристика и видовое разнообразие подкласса Prototheria (отряд

Monotremata) и инфраклассов Metatheria и Eutheria.

4.Млекопитающие Кольского полуострова, Баренцева и Белого морей. Особенности их биологии.

План работы Задания для самостоятельной работы

1.Прежде чем приступить к измерению, надо познакомиться со стандартными промерами черепа, принятыми в систематике млекопитающих такими, как общая длина черепа, наибольшая длина черепа, кондилобазальная длина черепа, скуловая ширина черепа и межглазничная ширина черепа, и разобраться в них.

2.Определить по черепам всех представленных зверей до рода или вида, кратко записать ключевые признаки хода определения.

Рекомендуемая литература Карташев Н.Н., Соколов В.Е., Шилов И.А. Практикум по зоологии позвоночных. – М.: Высшая школа, 1981. – 320 с.

Константинов В.М., Наумов С.П., Шаталова С.П. Зоология позвоночных. – М.: Academa, 2000. – 496 с.

Кузнецов Б.А. Определитель позвоночных животных фауны СССР. В 3-х т. – М.: Просвещение, 1975.

Наумов Н.П., Карташев Н.Н. Зоология позвоночных. – М.: Высшая школа, 1979. – Ч. 2. – 333 с.

Потапов И.В. Зоология с основами экологии животных. – М.: Академия, 2001. – 291 с.

68

ТЕМЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ

Наименование раздела

Форма самостоятельной

Кол-

Форма контроля

п/

Дисциплины. Тема

 

работы

во ча-

выполнения само-

п

 

 

 

 

 

 

 

 

сов

стоятельной работы

1.

Надкласс PISCES. Особен-

Подготовка

 

 

 

ности строения и биологии

к коллоквиуму и опросу

24

Коллоквиум,

 

миксин и миног. Организа-

на практическом заня-

(16)

устный опрос

 

ция классов ELASMOBRAN-

тии

28

на занятии, тест

 

CHIOMORPHI и OSTEICH-

 

 

 

 

THYES. Систематика и био-

 

 

 

 

логия хрящевых и костных

 

 

 

 

рыб.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

Применение

зоологии

по-

Рефераты, подготовка

10

Защита рефератов,

 

звоночных в практике лес-

к опросу на практиче-

(6)

устный опрос

 

ного, рыбного, охотничьего

ском занятии

16

 

 

хозяйств и т.д. История раз-

 

 

 

 

вития

зоологии позвоноч-

 

 

 

 

ных.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

Строение,

особенности

фи-

Подготовка

36

Коллоквиумы,

 

зиологии,

 

размножение

к коллоквиуму и опросу

(24)

устный опрос

 

птиц,

систематический

об-

на практическом заня-

44

 

 

зор. Строение, систематика,

тии

 

 

 

биология

 

млекопитающих.

 

 

 

 

Особенности

яйцекладу-

 

 

 

 

щих, сумчатых и плацен-

 

 

 

 

тарных зверей.

 

 

 

 

 

4.

Низшие

хордовые,

особен-

Рефераты, подготовка

16

Защита рефератов,

 

ности их строения. Подтип

к опросу на практиче-

(8)

устный опрос,

 

VERTEBRATA. Общий очерк

ском занятии

26

коллоквиум

 

организации позвоночных.

 

 

 

5.

Особенности

строения

и

Подготовка

36

Устный опрос

 

биологии

земноводных

в

к опросу на практиче-

(24)

на занятии, тест

 

связи с обитанием в двух

ском занятии

44

 

 

средах: наземной и водной.

 

 

 

 

Особенности

организации

 

 

 

 

рептилий в связи с перехо-

 

 

 

 

дом

к

наземному

образу

 

 

 

 

жизни.

 

 

 

 

 

 

 

 

6.

Происхождение и эволюция

Рефераты

10

Защита

 

хордовых. Палеонтологиче-

 

(4)

рефератов

 

ская летопись позвоночных.

 

14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Примечание. Первая цифра столбца – для специальности 050102 «Биология», цифра в скобках – для специальности 050102.00 «БиологияГеография» и выделенная жирным шрифтом цифра – для специальности 020201 «Биология».

69

ЗАДАНИЕ 1 Опишите зарождение зоологии, составьте краткий очерк ее исторического

развития. Укажите первые попытки классификации животных, сравните с современной классификацией (применительно к позвоночным животным).

ЗАДАНИЕ 2 Составьте общую схему происхождения и эволюции рыб. Дайте краткую

характеристику наиболее важных в эволюционном плане групп.

ЗАДАНИЕ 3 Опишите особенности кожного покрова рыб и земноводных. Перечислите

типы и виды чешуи рыб, дайте их краткую характеристику. Опишите строение чешуи пластинчатожаберных и костистых рыб, укажите их особенности. Заполните таблицы.

Особенности кожи

 

Рыбы

 

Земноводные

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Плакоидная

Космоидная

Ганоидная

 

Эласмоидная

Чешуя

чешуя

чешуя

 

чешуя

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАДАНИЕ 4 Изучите строение мозгового и висцерального скелета костистых рыб. За-

полните схему, указав все кости этих отделов скелета. Укажите, какие кости называют покровными, какие основными. Обозначьте их на схеме. Опишите строение гиоида и жаберных дуг, также укажите их основные элементы на схеме.

70

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]