из электронной библиотеки / 38111341884359.pdf
.pdf
баллов
Материал не предоставленминус 0 б.
Своевременна я сдача материалов в соответствии с разработанным планом – полный объем баллов
Сдача материалов ко второй контрольной точке – минус
25% б.
Сдача материалов в конце семестра
– минус 50% б.
Рефлексия |
Получите |
Проверьте, |
1б |
|
результат |
насколько Ваш |
Критерии |
|
деятельности, |
реферат раскрыл |
|
|
оценивания: |
||
|
сравните его с |
сущностное |
|
|
|
||
|
ожидаемым |
содержание |
• количественно |
|
результатом |
предприниматель |
е |
|
|
ского риска. |
Шкала |
|
|
|
оценивания |
|
|
|
количественна |
|
|
ОК-5 |
я: |
|
|
|
За наличие – 1 |
|
|
|
|
|
|
|
81 |
б.
За отсутствие- 0 баллов
Самооценка |
Оцените, |
Обобщите |
1б |
|
деятельности |
насколько |
результаты |
Критерии |
|
|
предложенная |
самообследования |
|
|
|
оценивания: |
|
||
|
Вами работа |
. Выполните |
|
|
|
соответствует |
ранжировании, |
• активное |
|
|
теме |
определите место |
участие |
в |
|
|
своей работы в |
обсуждении |
|
|
|
контексте работ |
Шкала |
|
|
|
всей группы |
оценивания |
|
|
|
|
количественна |
|
|
|
|
я: |
|
|
|
ПК-5 |
За активное |
|
|
|
|
участие – 2 б. |
|
|
|
|
За |
|
|
|
|
мотивированное |
|
|
|
|
участие – 1 б. |
|
|
|
|
За отсутствие |
|
|
|
|
или |
|
|
|
|
пассивность – 0 |
|
|
|
|
б. |
|
82
Коммуникатив |
Устная |
Расскажите о |
Подготовить |
6 б |
|
ные |
коммуникация |
выбранном Вами |
краткую |
Критерии |
|
|
|
концептуальном |
аннотацию своего |
|
|
|
|
оценивания: |
|||
|
|
решении |
реферата |
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
• качество |
|
|
|
|
|
предоставленн |
|
|
|
|
ОК-8 |
ой |
|
|
|
|
информации |
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
• своевременнос |
|
|
|
|
|
ть |
сдачи |
|
|
|
|
материалов |
|
|
|
|
|
Шкала |
|
|
|
|
|
оценивания |
|
|
|
|
|
качественная: |
|
|
|
|
|
Последовательн |
|
|
|
|
|
ость и |
|
|
|
|
|
логичность в |
|
|
|
|
|
изложении |
|
|
|
|
|
материала – |
|
|
|
|
|
полный объем |
|
|
|
|
|
баллов. |
|
|
|
|
|
Отсутствие |
|
|
|
|
|
последовательн |
|
|
|
|
|
ости и |
|
|
|
|
|
логичности в |
|
|
|
|
|
изложении |
|
|
|
|
|
материала – |
|
|
|
|
|
минус 30% б. |
|
|
|
|
|
Своевременна |
|
|
|
|
|
я сдача |
|
|
|
|
|
материала – |
|
|
|
|
|
полный объем |
|
|
|
|
|
баллов |
|
|
|
|
|
Сдача |
|
|
|
|
|
материалов |
|
|
|
|
|
позже |
|
|
|
|
|
обозначенного |
|
|
|
|
|
срока – минус |
|
|
|
|
|
30% б. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Публичное |
Уделите особое |
Представьте |
2б |
|
|
выступление |
внимание |
разработанную |
Критерии |
|
|
|
логическим |
тему сообщения |
|
|
|
|
оценивания: |
|||
|
|
связям между |
публично |
||
|
|
|
|
||
|
|
отдельными |
|
• количественна |
|
|
|
|
|
|
83 |
|
|
частями |
|
я |
|
|
выступления. |
ОК- 8 |
• качественная |
|
|
|
Шкала |
|
|
|
|
|
оценивания |
|
|
|
|
количественна |
|
|
|
|
я: |
|
|
|
|
За активное |
|
|
|
|
публичную |
|
|
|
|
защиту – |
|
|
|
|
полное |
|
|
|
|
количество |
|
|
|
|
баллов |
|
|
|
|
За отсутствие - |
|
|
|
|
0 баллов |
|
|
|
|
Шкала |
|
|
|
|
оценивания |
|
|
|
|
качественная: |
|
|
|
|
Четкость, |
|
|
|
|
последовательн |
|
|
|
|
ость и |
|
|
|
|
логичность в |
|
|
|
|
изложении |
|
|
|
|
материала с |
|
|
|
|
использованием |
|
|
|
|
профессиональн |
|
|
|
|
ой |
|
|
|
|
терминологии – |
|
|
|
|
полный объем |
|
|
|
|
баллов. |
|
|
|
|
Отсутствие |
|
|
|
|
уверенности в |
|
|
|
|
изложении |
|
|
|
|
материала , но |
|
|
|
|
использование |
|
|
|
|
профессиональн |
|
|
|
|
ой |
|
|
|
|
терминологии – |
|
|
|
|
минус 25% б. |
|
|
|
|
Отсутствие |
|
|
|
|
уверенности в |
|
|
|
|
изложении |
|
|
|
|
материала , не |
|
|
|
|
использование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
84 |
|
|
|
профессиональн |
|
|
|
|
ой |
|
|
|
|
терминологии – |
|
|
|
|
минус 50% б. |
|
|
|
|
|
|
Организация |
Мотивируйте |
Организуйте |
1б |
|
диалога |
слушателей к |
диалог, выстройте |
Критерии |
|
|
активному |
его логическую |
|
|
|
оценивания: |
|
||
|
участию в |
структуру и |
|
|
|
|
|
||
|
диалоге. |
содержание. |
• активное |
|
|
|
|
участие |
в |
|
|
|
обсуждении |
|
|
|
ОК- 6 |
Шкала |
|
|
|
оценивания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
количественна |
|
|
|
|
я: |
|
|
|
|
За организацию |
|
|
|
|
диалога – 1 б. |
|
|
|
|
За отсутствие |
|
|
|
|
или |
|
|
|
|
пассивность - 0 |
|
|
|
|
баллов |
|
Личностные |
Высказывание |
Сформулируйте |
Выскажите свое |
1б |
|
|
суждения |
Ваше суждение о |
мнение |
Критерии |
|
|
|
классификациях |
|
|
|
|
|
|
оценивания: |
|
|
|
|
предприниматель |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ского риска в |
ПК- 6 |
• активное |
|
|
|
бизнесе. |
|
участие |
в |
|
|
|
|
обсуждении |
|
|
|
|
|
Шкала |
|
|
|
|
|
оценивания: |
|
|
|
|
|
Четкость, |
|
|
|
|
|
последовательн |
|
|
|
|
|
ость и |
|
|
|
|
|
логичность в |
|
|
|
|
|
изложении |
|
|
|
|
|
материала с |
|
|
|
|
|
использованием |
|
|
|
|
|
профессиональн |
|
|
|
|
|
ой |
|
|
|
|
|
терминологии – |
|
|
|
|
|
полный объем |
|
|
|
|
|
|
85 |
баллов.
Отсутствие уверенности в изложении материала, но использование профессиональн ой терминологии – минус 25% б.
Отсутствие уверенности в изложении материала , не использование профессиональн ой терминологии – минус 50% б.
Аргументация |
Приведите |
Аргументируйте |
1б. |
|
суждения |
научные или |
свое суждение. |
Критерии |
|
|
статистические |
|
|
|
|
|
оценивания: |
|
|
|
данные, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обосновывающи |
|
• активное |
|
|
е и |
|
|
|
|
ПК -8 |
участие |
в |
|
|
подтверждающи |
обсуждении |
|
|
|
е ваше суждение |
|
Шкала |
|
|
|
|
оценивания: |
|
Четкость, последовательн ость и логичность в аргументации с использованием профессиональн ой терминологии – полный объем баллов.
Отсутствие уверенности в изложении материала , но
86
|
|
|
|
использование |
|
|
|
|
|
профессиональн |
|
|
|
|
|
ой |
|
|
|
|
|
терминологии – |
|
|
|
|
|
минус 25% б. |
|
|
|
|
|
Отсутствие |
|
|
|
|
|
уверенности в |
|
|
|
|
|
изложении |
|
|
|
|
|
материала , не |
|
|
|
|
|
использование |
|
|
|
|
|
профессиональ |
|
|
|
|
|
ной |
|
|
|
|
|
терминологии |
|
|
|
|
|
– минус 50% б. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Формулировк |
Сформулируйте |
Проведите |
1б |
|
|
а вывода |
Ваше суждение |
самоанализ |
Критерии |
|
|
|
тезисно, кратко и |
проделанной |
|
|
|
|
оценивания: |
|
||
|
|
лаконично |
работы |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
подведите итог |
|
• активное |
|
|
|
сообщения |
|
участие |
в |
|
|
|
ПК- 1 |
обсуждении |
|
|
|
|
Шкала |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
оценивания |
|
|
|
|
|
Четкость, |
|
|
|
|
|
последовательн |
|
|
|
|
|
ость и |
|
|
|
|
|
логичность в |
|
|
|
|
|
изложении |
|
|
|
|
|
материала с |
|
|
|
|
|
использованием |
|
|
|
|
|
профессиональн |
|
|
|
|
|
ой |
|
|
|
|
|
терминологии – |
|
|
|
|
|
полный объем |
|
|
|
|
|
баллов. |
|
|
|
|
|
Отсутствие |
|
|
|
|
|
уверенности в |
|
|
|
|
|
изложении |
|
|
|
|
|
материала , но |
|
|
|
|
|
использование |
|
|
|
|
|
профессиональн |
|
|
|
|
|
ой |
|
|
|
|
|
терминологии – |
|
|
|
|
|
минус 25% б. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
87 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Определение |
Определите |
Определите |
1 б |
|
|
ценности |
ценность (оцените |
важность |
Критерии |
|
|
|
значимость) |
изученного |
|
|
|
|
оценивания: |
|
||
|
|
изученного |
материала для |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
материала |
предпринимателя |
• активное |
|
|
|
|
в сфере |
|
|
|
|
|
участие |
в |
|
|
|
|
декоративно- |
обсуждении |
|
|
|
|
прикладного |
Шкала |
|
|
|
|
искусства |
оценивания |
|
|
|
|
ОК-2 |
Четкость, |
|
|
|
|
последовательн |
||
|
|
|
|
ость и |
|
|
|
|
|
логичность в |
|
|
|
|
|
изложении |
|
|
|
|
|
материала с |
|
|
|
|
|
использованием |
|
|
|
|
|
профессиональн |
|
|
|
|
|
ой |
|
|
|
|
|
терминологии – |
|
|
|
|
|
полный объем |
|
|
|
|
|
баллов. |
|
|
|
|
|
Отсутствие |
|
|
|
|
|
уверенности в |
|
|
|
|
|
изложении |
|
|
|
|
|
материала, но |
|
|
|
|
|
использование |
|
|
|
|
|
профессиональн |
|
|
|
|
|
ой |
|
|
|
|
|
терминологии – |
|
|
|
|
|
минус 25% б. |
|
|
|
|
|
Отсутствие |
|
|
|
|
|
уверенности в |
|
|
|
|
|
изложении |
|
|
|
|
|
материала, не |
|
|
|
|
|
использование |
|
|
|
|
|
профессиональ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
88 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Разрешение |
Установите |
Выскажите |
1б |
|
|
проблемы |
взаимосвязи |
суждение о |
Критерии |
|
|
|
между |
возможности |
|
|
|
|
оценивания: |
|
||
|
|
поднимаемыми |
использования |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
проблемами и |
Вами изученных |
• активное |
|
|
|
профессионально |
основ |
участие |
в |
|
|
й практикой, |
договорных |
обсуждении |
|
|
|
предложите свое |
отношений в |
Шкала |
|
|
|
решение |
бизнесе, |
оценивания |
|
|
|
проблемы, |
связанного с |
Четкость, |
|
|
|
выскажете |
декоративно- |
последовательн |
|
|
|
рекомендации по |
прикладным |
ость и |
|
|
|
решению |
искусством |
логичность в |
|
|
|
проблемы. |
|
изложении |
|
|
|
|
|
материала с |
|
|
|
|
ПК-10 |
использованием |
|
|
|
|
профессиональн |
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
ой |
|
|
|
|
|
терминологии – |
|
|
|
|
|
полный объем |
|
|
|
|
|
баллов. |
|
|
|
|
|
Отсутствие |
|
|
|
|
|
уверенности в |
|
|
|
|
|
изложении |
|
|
|
|
|
материала , но |
|
|
|
|
|
использование |
|
|
|
|
|
профессиональн |
|
|
|
|
|
ой |
|
|
|
|
|
терминологии – |
|
|
|
|
|
минус 25% б. |
|
|
|
|
|
Отсутствие |
|
|
|
|
|
уверенности в |
|
|
|
|
|
изложении |
|
|
|
|
|
материала , не |
|
|
|
|
|
использование |
|
|
|
|
|
профессиональн |
|
|
|
|
|
ой |
|
|
|
|
|
терминологии – |
|
|
|
|
|
минус 50% б. |
|
|
|
|
|
|
|
89
Тема 6. Малое предпринимательство. Создание собственного дела в сфере ДПИ
Вид УУД |
Содержание |
Примеры |
Задания |
Критерии оценки |
||
|
УУД |
задачных |
|
|
|
|
|
|
формулировок |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Информацион |
Планировани |
Найдите |
Составить |
2 б |
|
|
но- |
е |
источники |
список научных |
Критерии |
||
познавательн |
информацион |
информации в |
информационны |
|||
оценивания: |
||||||
ые |
ного поиска |
контексте темы |
х источников по |
|||
|
|
|
теме |
• |
количество |
|
|
|
|
|
источников |
||
|
|
|
|
• |
качество |
|
|
|
|
ОК- 2 |
предоставленной |
||
|
|
|
информации |
|||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
Шкала |
||
|
|
|
|
оценивания |
||
|
|
|
|
количественная: |
||
|
|
|
|
За 1-2 источников |
||
|
|
|
|
– 1б. |
|
|
|
|
|
|
За 3-4 источника – |
||
|
|
|
|
2.б |
|
|
|
|
|
|
за 0 аналогов - |
||
|
|
|
|
0 баллов |
||
|
|
|
|
Шкала |
||
|
|
|
|
оценивания |
||
|
|
|
|
качественная: |
||
|
|
|
|
Список оформлен |
||
|
|
|
|
в соответствии с |
||
|
|
|
|
требованиями – в |
||
|
|
|
|
полном объеме |
||
|
|
|
|
Список |
||
|
|
|
|
представлен в |
||
|
|
|
|
свободной форме - |
||
|
|
|
|
минус 0,1 б. |
||
Первичная |
Изучите |
Выполнить план 1б |
||
обработка |
найденные |
– конспект |
Критерии |
|
информации |
источники |
ответов на |
||
|
||||
90