- •Задание студентам, изучающим дисциплину «Основы медицинских знаний и безопасность жизнедеятельности» (раздел 2 «Безопасность жизнедеятельности»).
- •Тема 4 «Защита от экстремизма и терроризма»
- •Ответьте на поставленные вопросы, выполните задания
- •3. Что относится к экстремистским материалам. Приведите примеры использования экстремистских материалов экстремистскими организациями.
- •4. Отметьте в приведённой ниже таблице правильные (п) или неправильные (нп), по Вашему мнению, утверждения.
- •7. Приведите 6 примеров (воспользуйтесь информацией из сми, сети Интернет и т.Д.) неформальных объединений молодежи и подростковых уличных формирований и заполните таблицу.
- •1) В России
- •9. В Европе долго пытались построить мулътикулътурное общество, в котором дружно рядом проживали бы коренные народы и мигранты из арабских стран, сохраняя свои этнические обычаи.
- •10. Назовите наиболее эффективные меры воздействия на различные формы экстремизма.
- •11. Дайте определение понятию.
- •12. Перечислите виды возможных террористических угроз в образовательных учреждениях.
- •14. Укажите меры по предупреждению терроризма.
- •15. Предложите алгоритм ваших действий в следующей ситуации.
- •16. Перечислите необходимые действия администрации образовательного учреждения по предотвращению террористических актов.
- •1) Издание приказа о назначении должностных лиц образовательного учреждения, ответственных за:
- •2) Разработка плана эвакуации сотрудников и учащихся (воспитанников), предусматривающего в том числе:
- •3) Обеспечение:
- •4) Проведение:
- •5) Размещение на официальном сайте образовательного учреждения информации о состоянии ком-плексной безопасности учреждения;
- •6) Организация и поддержание постоянного взаимодействия с территориальными органами внутрен-них дел, уфсб, го чс, наличие номеров их телефонов, по которым необходимо сообщать о происше-ствиях.
- •17. Отметьте правильные (п) и неправильные (нп) действия при захвате в заложники.
4. Отметьте в приведённой ниже таблице правильные (п) или неправильные (нп), по Вашему мнению, утверждения.
Утверждение |
П |
НП |
Экстремизм подразумевает приверженность крайним взглядам и действиям в политике и идеологии |
+ |
|
Экстремизм не выступает против сложившихся общественных структур и институтов |
|
+ |
Экстремизм бывает политический, религиозный, националистический, экологический |
+ |
|
Экстремистские организации и движения используют зажигательные лозунги и призывы, демагогию, провоцируют беспорядки, забастовки |
+ |
|
В идеологическом плане экстремизм отрицает всякое инакомыслие, пытаясь жестко утвердить свою систему политических, идеологических и религиозных взглядов |
+ |
|
Экстремисты опираются не на знания и разум, а на чувства и предрассудки людей, на примитивное сознание и инстинкты толпы |
|
+ |
Экстремизм не порождается социально-экономическими кризисами |
|
+ |
Экстремизм является порождением падения качества и уровня жизни населения |
+ |
|
Для экстремизма характерно стремление к охлократии (вырожденной форме демократии, основанной на меняющихся прихотях толпы, постоянно попадающей под влияние демагогов; «власть толпы») |
|
+ |
Экстремисты не требуют от своих сторонников слепого повиновения, исполнения любых, даже самых абсурдных, приказов и инструкций |
|
+ |
Лидеры экстремистов выступают как противники гражданского неповиновения, террористических акций, методов партизанской борьбы |
|
+ |
Лидеры экстремистов уважают закон и его представителей, всегда готовы к содействию в их деятельности |
|
+ |
Экстремисты против массовых беспорядков, хулиганских действий и актов вандализма |
|
+ |
Экстремистские движения используют мотивы идеологической, политической, расовой, национальной или религиозной ненависти либо вражды |
+ |
|
Пропаганда и публичное демонстрирование нацистской атрибутики не относится к проявлениям экстремизма |
|
+ |
Выделение финансовых средств, оказание информационных услуг лидерам экстремистских организаций не относится к экстремизму |
|
+ |
Экстремизмом не является содействие осуществлению этой деятельности путём предоставления объектов недвижимости, учебной и полиграфической базы, технических средств |
|
+ |
Религиозные экстремисты считают себя избранниками народа, призванными обеспечить победу их бога в истории |
+ |
|
5. Покажите отличия экстремизма от радикализма (лат. radicalis – коренной, глубинный), используя определения указанных понятий, приведенные в законодательных актах (например, статья 1 Федерального закона «О противодействии экстремистской деятельности»).
Радикализм по своей сути еще не становится действием, переходящим рамки правового поля, однако как социальное явление характеризуется формой выражения крайних взглядов, идей и концепций. При этом радикализм в отличие от экстремизма не обладает способностью действий, т.е. не может причинить вред общественным отношениям в области государственной, национальной политики, а также не является силой политического воздействия на общественные процессы.
6. Может ли шумная и длительная демонстрация учителей (врачей), выступающих за свои экономические и гражданские права считаться экстремистской, если она не направлена на насильственное изменение основ конституционного строя; разжигание расовой, национальной или религиозной розни; унижение национального достоинства; осуществление массовых беспорядков; пропаганду превосходства либо неполноценности граждан по признаку их отношения к социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности?
Не может, так как демонстрация является массовым шествием в знак выражения каких-либо общественно-политических настроений и не выступает за возбуждение социальной, расовой, национальной или религиозной розни, пропаганды исключительности, превосходства либо неполноценности человека по признаку его социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности или отношения к религии, нарушение прав, свобод и законных интересов человека и гражданина публичное оправдание терроризма и иная террористическая деятельность и д.р.