книги / Стиль деятельности в системе управления образовательным пространством
..pdf
|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 7 |
|
Результаты вычисления ретестовой надежности ОСУД |
|
|
|
|
№ |
Показатели стиля учебной деятельности (n = 226) |
Коэффициенты |
п/п |
|
корреляции |
1 |
Интеллектуальная активность |
,856 |
2 |
Стремление к интеллектуальной активности |
,904 |
3 |
Саморегуляция деятельности |
,789 |
4 |
Организованность |
,642 |
5 |
Работоспособность |
,745 |
6 |
Позитивная коммуникативная активность |
,665 |
7 |
Скоростные характеристики |
,732 |
8 |
Ориентировочные компоненты деятельности |
,812 |
9 |
Предпочтение спокойных ситуаций деятельности |
,745 |
10 |
Предпочтение усложненных ситуаций деятельности |
,643 |
11 |
Недостаточная учебная активность |
,812 |
12 |
Негативная коммуникативная активность |
,773 |
201
|
|
|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 8 |
||
Результаты вычисления надежности |
|
|
||||
факторной структуры ОСУД |
|
|
|
|||
|
|
|
|
Ретест |
|
|
Показатели стиля учебной |
Тест |
|
|
|||
деятельности (n = 226) |
1 фактор |
2 фактор |
1 фактор |
2 фактор |
|
|
Интеллектуальная активность |
,905 |
|
|
,898 |
|
|
Стремление к интеллектуальной ак- |
,922 |
|
|
,911 |
|
|
тивности |
|
|
|
|
|
|
Саморегуляция деятельности |
,899 |
|
|
,785 |
|
|
Организованность |
,813 |
|
|
,846 |
|
|
Работоспособность |
,921 |
|
|
,952 |
|
|
Позитивная коммуникативная актив- |
,866 |
|
|
,812 |
|
|
ность |
|
|
|
|
|
|
Скоростные характеристики |
,877 |
|
|
,759 |
|
|
Ориентировочные компоненты дея- |
,581 |
|
–,521 |
,571 |
–,721 |
|
тельности |
|
|
|
|
|
|
Предпочтение спокойных ситуаций |
,752 |
|
–,849 |
,692 |
–,879 |
|
деятельности |
|
|
|
|
|
|
Предпочтение усложненных ситуа- |
,450 |
|
.628 |
,454 |
.589 |
|
ций деятельности |
|
|
|
|
|
|
Недостаточная учебная активность |
–,835 |
|
|
–,685 |
|
|
Негативная коммуникативная актив- |
–,808 |
|
|
–,768 |
–,564 |
|
ность |
|
|
|
|
|
|
Доля объяснимой дисперсии, % |
58,93 |
|
16,3 |
54,93 |
18,3 |
|
202
ПРИЛОЖЕНИЕ 9
Результаты вычисления внутренней валидности ОСУД
|
ИА |
СИА |
СРД |
ОРГ |
РСП |
ПКА |
СКХ |
ОКД |
ПССД |
ПУСД |
НУА |
НКА |
ИА |
1,000 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СИА |
,82*** |
1,000 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СРД |
,87*** |
,68*** |
1,000 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОРГ |
,565*** |
,56*** |
,72*** |
1,000 |
|
|
|
|
|
|
|
|
РСП |
,71*** |
,81*** |
,86*** |
,61*** |
1,000 |
|
|
|
|
|
|
|
ПКА |
,72*** |
,72*** |
,76*** |
,57*** |
,84*** |
1.000 |
|
|
|
|
|
|
СКХ |
,66*** |
,77*** |
,73*** |
,44*** |
,74*** |
,71*** |
1,000 |
|
|
|
|
|
ОКД |
,42** |
,33* |
,26* |
,32* |
,22* |
,31* |
,28* |
1,000 |
|
|
|
|
ПССД |
,56** |
,29* |
,45** |
,29* |
,48** |
,34* |
,32* |
,34* |
1,000 |
|
|
|
ПУСД |
,24* |
,25* |
,28* |
,27* |
,47* |
,56*** |
,27* |
,37* |
–,61*** |
1.000 |
|
|
НУА |
–,81*** |
–,83*** |
–,76*** |
–,72*** |
–,75*** |
–,72*** |
–,64*** |
–,45** |
–,26* |
-.23* |
1.000 |
|
НКА |
–,44*** |
–,39** |
–,52*** |
–,59*** |
–,44*** |
–,27* |
–,26* |
–,38* |
–,38* |
-.25* |
.56*** |
1.000 |
203
ПРИЛОЖЕНИЕ 10
Таблица П1 0 . 1
Результаты кластерного анализа (вариант деления школьников на 3 группы)
Стили учебной |
Число учащихся в кластерах |
|
деятельности |
СПД с преобладанием |
СПД с преобладанием |
|
самоорганизационных |
действий, активизирующих |
|
действий |
интеллект учащихся |
Более развитый СУД |
62 (55,36 %) |
34 (32,79 %) |
Промежуточный СУД |
36 (32,14 %) |
48 (46,15 %) |
Менее развитый СУД |
14 (12,5 %) |
22 (21,15 %) |
Таблица П1 0 . 1
Результаты кластерного анализа (вариант деления школьников на 2 группы)
Стили учебной |
Число учащихся в кластерах |
|
деятельности |
СПД с преобладанием |
СПД с преобладанием |
|
самоорганизационных |
действий, активизирующих |
|
действий |
интеллект учащихся |
Более развитый СУД |
72 (64,29 %) |
52 (50 %) |
Менее развитый СУД |
40 (35,71 %) |
52 (50 %) |
204
ПРИЛОЖЕНИЕ 11
Матрица интеркорреляции показателей СУД (учащиеся 1-й группы)
|
ИАД |
СИА |
СРД |
ОРГ |
РСП |
ПКА |
СКХ |
ОКД |
ПССД |
ПУСД |
НУА |
НКА |
ИАД |
1,000 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СИА |
,86*** |
1,000 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СРД |
,77*** |
,78*** |
1,000 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОРГ |
,55*** |
,66*** |
,72*** |
1,000 |
|
|
|
|
|
|
|
|
РСП |
,77*** |
,81*** |
,86*** |
,61*** |
1,000 |
|
|
|
|
|
|
|
ПКА |
,71*** |
,77*** |
,76*** |
,57*** |
,84*** |
1,000 |
|
|
|
|
|
|
СКХ |
,69*** |
,70*** |
,73*** |
,44*** |
,74*** |
,71*** |
1,000 |
|
|
|
|
|
ОКД |
,09 |
–,02 |
,26* |
,17 |
,22* |
,31* |
,28* |
1,000 |
|
|
|
|
ПССД |
–,06 |
–,09 |
–,01 |
,09 |
,05 |
–,01 |
–,07 |
,34* |
1,000 |
|
|
|
ПУСД |
,21* |
,25* |
.05 |
,02 |
,09 |
,14 |
,27* |
–,37* |
–,61*** |
1,000 |
|
|
НУА |
–,81*** |
–,83*** |
–,76*** |
–,72*** |
–,75*** |
–,72*** |
–,64*** |
–,11 |
–,04 |
–,13 |
1,000 |
|
НКА |
–,44*** |
–,39** |
–,52*** |
–,59*** |
–,44*** |
–,27* |
–,26* |
–,07 |
–,18 |
,15 |
,56*** |
1,000 |
205
206
ПРИЛОЖЕНИЕ 12
Матрица интеркорреляции показателей СУД (учащиеся 2-й группы)
|
ИАД |
СИА |
СРД |
ОРГ |
РСП |
ПКА |
СКХ |
ОКД |
ПССД |
ПУСД |
НУА |
НКА |
ИАД |
1,000 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СИА |
,88*** |
1,000 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СРД |
,89*** |
,80*** |
1,000 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОРГ |
,66*** |
,80*** |
,65*** |
1,000 |
|
|
|
|
|
|
|
|
РСП |
,92*** |
,87*** |
,90*** |
,74*** |
1,000 |
|
|
|
|
|
|
|
ПКА |
,76*** |
,89*** |
,72*** |
,71*** |
,78*** |
1,000 |
|
|
|
|
|
|
СКХ |
,88*** |
,85*** |
,81*** |
,74*** |
,92*** |
,81*** |
1,000 |
|
|
|
|
|
ОКД |
,68*** |
,74*** |
,67*** |
,80*** |
,71*** |
,71*** |
,72*** |
1,000 |
|
|
|
|
ПСД |
–,29* |
–,14 |
–,32* |
,04 |
–,26* |
–,11 |
–,24* |
–,00 |
1,000 |
|
|
|
ПУД |
,42** |
,49*** |
,44*** |
,45*** |
,39** |
,48*** |
,44*** |
,25* |
–,09 |
1,000 |
|
|
НУА |
,69*** |
–,81*** |
–,66** |
,80*** |
–,76*** |
–,69*** |
–,71*** |
–,72*** |
,16 |
–,05 |
1,000 |
|
НКА |
–,30* |
–,23* |
–,28* |
,28* |
–,35** |
,08 |
–,24* |
–,30* |
,14 |
,04 |
,34* |
1,000 |
ПРИЛОЖЕНИЕ 13
Связи показателей СУД, успешности в обучении, мышления и свойств нервной системы (учащиеся 1-й группы)
|
ИАД |
СИА |
СРД |
ОРГ |
РСП |
ПКА |
СКХ |
ОКД |
ПССД |
ПУСД |
НУА |
НКА |
УСП |
,62*** |
,61*** |
,71*** |
,46*** |
,65*** |
,48*** |
,62*** |
,05 |
–,20 |
,39** |
–,61*** –,44** |
|
ЗН |
,72*** |
,73*** |
,73*** |
,46*** |
,68*** |
,61*** |
,68*** |
–,03 |
–,21 |
,33* |
–,67*** –,41** |
|
ОБ-1 |
,62*** |
,53*** |
,50*** |
,23* |
,50*** |
,41** |
,57*** |
–,04 |
,35* |
,45** |
–,50*** |
–,35* |
ОБ-2 |
,67*** |
,61*** |
,60*** |
,36* |
,66*** |
,50*** |
,64*** |
,04 |
–,18 |
,36* |
–,63*** |
–,39* |
ШМ |
,12 |
–,0 |
,10 |
–,00 |
,15 |
,00 |
,06 |
–,13 |
–,23* |
,09 |
,01 |
–,00 |
ПП |
,47** |
,16 |
,03 |
–,18 |
,07 |
,12 |
,14 |
–,39* |
–,28* |
,53*** |
–,08 |
,09 |
М1 |
,47** |
,37* |
,35* |
,11 |
,28* |
,20 |
,36* |
–,00 |
–,28* |
,26* |
–,28* |
–,22 |
М2 |
,37* |
,32* |
,33* |
,18 |
,30* |
,14 |
,34* |
,03 |
–,13 |
,10 |
–,24* |
–,33* |
МС |
,47** |
,38* |
,41** |
,17 |
,33* |
,33 |
,35* |
,28* |
,12 |
–,06 |
–,25* |
–,04 |
СПВд |
,75*** |
,70*** |
,68** |
,56*** |
,66*** |
,51*** |
,59*** |
,06 |
–,16 |
,28* |
–,73*** –,59** |
|
СПТд |
,37* |
,27 |
,43** |
,50*** |
,29* |
,10 |
,19 |
–,01 |
–,01 |
,09 |
–,45** –,71*** |
|
СНПд |
,44** |
,46** |
,39** |
,20 |
,39* |
,24* |
,44** |
–,32* |
–,51*** |
,50*** |
–,41** |
–,26* |
207
208
ПРИЛОЖЕНИЕ 14
Связи показателей СУД, успешности в обучении, мышления и свойств нервной системы (учащиеся 2-й группы)
|
ИАД |
СИА |
СРД |
ОРГ |
РСП |
ПКА |
СКХ |
ОКД |
ПССД |
ПУСД |
НУА |
НКА |
УСП |
,78*** |
,75*** |
,76*** |
,65*** |
,82*** |
,72*** |
,76*** |
,69*** |
–,25* |
,41** |
–,66*** –,38** |
|
ЗН |
,64*** |
,75*** |
,58*** |
,73*** |
,71*** |
,66*** |
,75*** |
,64*** |
–,07 |
,56*** |
–,72*** |
–,12 |
ОБ-1 |
,76*** |
,80*** |
,66*** |
,75*** |
,78*** |
,75*** |
,83*** |
,72*** |
–,11 |
,54*** |
–,76*** |
–,19 |
ОБ-2 |
,83*** |
,80*** |
,70*** |
,73*** |
,84*** |
,74*** |
,85*** |
,71*** |
–,18 |
,43** |
–,75*** |
–,30* |
ШМ |
,16 |
,08 |
,13 |
,10 |
,12 |
,01 |
,03 |
,23* |
–,08 |
–,04 |
–,15 |
–,26* |
ПП |
,12 |
,34* |
,15 |
,39** |
,14 |
,23* |
,18 |
,21 |
,22 |
,42** |
–,43** |
,11 |
М1 |
,18 |
,18 |
,26* |
,12 |
,23* |
,16 |
,17 |
,08 |
–,26 |
,03 |
–,25* |
–,09 |
М2 |
,30* |
,27* |
,22 |
,25* |
,37* |
,28* |
,44*** |
,17 |
–,24* |
,09 |
–,30* |
–,18 |
МС |
,21 |
,10 |
,12 |
,03 |
,17 |
,16 |
,21 |
,07 |
–,33** |
–,08 |
–,10 |
–,26* |
СПВд |
,85*** |
,88*** |
,83*** |
,75*** |
,89*** |
,80*** |
,87*** |
,71*** |
–,23* |
,48*** |
–,78*** |
–,18 |
СПТд |
,56*** |
,62*** |
,56*** |
,66*** |
,66*** |
,47*** |
,52*** |
,56*** |
–,06 |
,27* |
–,65*** –,61*** |
|
СНПд |
,68*** |
,77*** |
,68*** |
,60*** |
,67*** |
,69*** |
,70*** |
,49*** |
–,20 |
,68*** |
–,61*** |
,08 |
ПРИЛОЖЕНИЕ 15
Связи показателей СУД и черт личности (учащиеся 1-й группы)
|
ИАД |
СИА |
СРД |
ОРГ |
РСП |
ПКА |
СКХ |
ОКД |
ПССД |
ПУСД |
НУА |
НКА |
Ад |
–,05 |
–,04 |
–,14 |
–,19 |
–,11 |
–,13 |
–,05 |
–,07 |
–,02 |
,09 |
,18 |
,28* |
Bд |
,40** |
,24* |
,22* |
,09 |
,31** |
,19 |
,28* |
–,05 |
–,21* |
,19 |
–,31** |
–,38*** |
Cд |
–,04 |
–,18 |
–,13 |
–,34** |
–,12 |
–,16 |
–,10 |
–,04 |
,02 |
–,04 |
,15 |
,13 |
Dд |
,13 |
,26* |
,22* |
,16 |
,25* |
,25* |
,31** |
–,03 |
,11 |
,05 |
–,22* |
,12 |
Eд |
,01 |
–,00 |
,07 |
–,18 |
,09 |
,08 |
,09 |
–,04 |
–,15 |
–,03 |
,03 |
,08 |
Fд |
,02 |
–,00 |
–,12 |
–,21* |
,02 |
–,01 |
,06 |
–,02 |
,06 |
,01 |
–,01 |
,19 |
Gд |
,00 |
,06 |
,00 |
,01 |
–,05 |
–,01 |
–,10 |
–,21 |
–,31** |
,26 |
–,01 |
,10 |
Hд |
–,22* |
–,20 |
–,13 |
–,14 |
–,15 |
–,11 |
–,19 |
,14 |
–,05 |
–,10 |
,08 |
,01 |
Iд |
–,15 |
–,15 |
–,10 |
–,26* |
–,22* |
–,23* |
–,09 |
–,21 |
–,23 |
,09 |
,24* |
,15 |
Oд |
,21* |
,15 |
,27* |
,15 |
,24* |
,07 |
,14 |
–,03 |
,00 |
–,02 |
–,17 |
–,34** |
Q3д |
,03 |
–,00 |
,07 |
–,10 |
,10 |
,02 |
,03 |
,01 |
,03 |
–,04 |
,01 |
,06 |
Q4д |
,14 |
,09 |
,10 |
,14 |
,13 |
,10 |
,11 |
,01 |
,15 |
,05 |
–,06 |
–,17 |
209
210
ПРИЛОЖЕНИЕ 16
Связи показателей СУД и черт личности (учащиеся 2-й группы)
|
ИАД |
СИА |
СРД |
ОРГ |
РСП |
ПКА |
СКХ |
ОКД |
ПССД |
ПУСД |
НУА |
НКА |
Ад |
–,13 |
–,03 |
–,11 |
–,05 |
–,03 |
–,05 |
–,12 |
–,11 |
–,14 |
–,29* |
,05 |
–,16 |
Bд |
,50*** |
,58*** |
,47*** |
,62*** |
,55*** |
,51*** |
,51*** |
,58*** |
–,08 |
,41*** |
–,58*** |
–,09 |
Cд |
,23* |
,15 |
,15 |
,08 |
,21 |
,18 |
,14 |
,20 |
–,38** |
–,24* |
–,10 |
–,11 |
Dд |
,00 |
,05 |
,16 |
,11 |
,02 |
,08 |
,15 |
,17 |
,10 |
,26* |
–,08 |
,18 |
Eд |
,02 |
,03 |
,05 |
,02 |
,04 |
,12 |
,11 |
–,00 |
–,00 |
,03 |
,05 |
,11 |
Fд |
–,02 |
,07 |
–,05 |
,25* |
,10 |
,07 |
,15 |
,27* |
,27* |
,08 |
–,09 |
–,02 |
Gд |
–,11 |
–,18 |
–,25* |
–,13 |
–,08 |
–,21 |
–,19 |
–,20 |
–,08 |
–,28* |
,15 |
–,22 |
Hд |
,03 |
,01 |
,01 |
,09 |
,06 |
,14 |
–,00 |
–,01 |
–,22 |
,01 |
–,09 |
,14 |
Iд |
,01 |
–,01 |
,02 |
–,01 |
,08 |
,02 |
–,02 |
–,11 |
–,27* |
,11 |
–,08 |
–,15 |
Oд |
–,01 |
–,01 |
,02 |
,03 |
–,01 |
,01 |
,01 |
,12 |
,25* |
,25* |
–,07 |
,08 |
Q3д |
–,15 |
–,19 |
–,13 |
–,10 |
–,11 |
–,16 |
–,23* |
,07 |
–,13 |
–,40** |
,05 |
–,11 |
Q4д |
,12 |
,21 |
,29* |
,24* |
,18 |
,23 |
,23* |
,14 |
–,03 |
,39** |
–,28* |
,19 |