книги / Социально-психологическая диагностика.-1
.pdfили ранее знакомых ему лиц. При помощи специального коэффициента схожести профилей оценок предпочитаемого и не предпочитаемого сотрудников (D) производилось сравнение. Получаемая оценка называлась оценкой схожести – индексом ASO.
По гипотезе ожидалось, что, во-первых, степень, в которой испытуемый будет поляризовать оценки предпочитаемого и не предпочитаемого сотрудников, явится значимым показателем его подобия одному из них; во-вторых, эффективные руководители будут отличаться от неэффективных по профилям схожести, а это даст основания для практических выводов по отбору кандидатов на руководящие должности.
Ф. Филлер провел обширные измерения индекса ASO у руководителей и лидеров различных контактных групп и обнаружил значимые различия этого внутриличностного параметра у испытуемых, замерив его влияние не только на стиль руководства, но и на групповую эффективность в спорте, на производстве, в армейских подразделениях, научных организациях, студенческих группах и т.д.
В исследованиях Ф. Филлера было также отмечено, что реальное поведение людей в роли руководителей или лидеров группы существенно различается в зависимости от характеристик и степени биполярности оценок, даваемых окружающим индивидам. Чем больше биполярность оценок, тем более категоричен субъект в своих решениях, выводах и суждениях о других индивидах, склонен к авторитарному влиянию, непримирим с недостатками других. Наоборот, «личность с низким ASO, – писал Ф. Фидлер, – склонна воспринимать даже плохих сотрудников лучше, чем они есть на самом деле». Результаты исследования Фидлера были использованы в практике американского менеджмента при оценке и отборе способных организаторов.
Аналогичные описанным методические приемы измерения оценочной биполяризации были разработаны и использованы в прикладных отечественных социально-психологических исследованиях.
131
Таким образом, измерение оценочной биполяризации доказывает факт двунаправленности отношений индивида как участника группы:
–на задачу и дело группы;
–на индивидов, их межличностные взаимоотношения. Индивид моделирует в своем поведении эту двуплановость отно-
шений и проявляет ее в определенной степени оценочной биполяризации, завышая или занижая свою самооценку по сравнению с той, какуюдаютокружающиелица.
Результатом этих исследований является возможность выявления индивидов с различным уровнем социально-психологической совместимости по степени их подобия или сходства в способностях оцениватьдругихиндивидов и самих себя. Это важно для комплектования групп, подбора руководителей.
Другой подход для использования и развития техники биполярной оценки в качестве метода социально-психологической диагностики лежит в области системно-аналогового рассмотрения индивида как инварианта контактной группы. Этот подход позволяет провести некоторые параллели между социометрической техникой измерения межличностных связей в группах и техникой измерения внутриличностных связей между воображаемыми, т.е. мыслимыми партнерами общения. По аналогии с социометрией технику таких внутриличностныхизмеренийможноусловно назвать персонометрией.
Метод оценочной биполяризации может служить целям персонометрии аналогично социометрии. Первая вскрывает структурные характеристики личности как индивидуального субъекта общения, вторая – группы как социального субъекта.
Принципиальное различие между социометрией и персонометрией лишь в том, что в социометрии испытуемый индивид, отвечающий на социометрическую анкету, работает с предметным образом реально существующего партнера по группе, в то время как в персонометрии этот образ может и не иметь предметного аналога, быть лишь воображаемым, мыслимым образованием, сформировавшимся в сознании. Такие мыслимые образы, выражаемые в поняти-
132
ях о человеческих свойствах, составляют основу персонификаций, объектом которых могут быть не только отдельные люди, но и идеи, группы, организации, даже вещи и животные.
Поскольку оценка конструктов биполярна, каждый из полюсов представляет собой персонифицированный эталон, с которым сравнивается всякий другой воспринимаемый человек. Следовательно, выявляя структуру эталонов личности индивида, мы таким образом изучаем ее как референтную или эталонную группу, что еще раз подтверждает гипотезу сходства структурно-функциональной организации личности и группы.
Явление оценочной биполяризации подсказывает, что у каждого индивида личности должна существовать не только позитивная, но и негативная референтная группа и центральными членами этих групп будут объекты или идеи, персонификационные в образах значимых для индивида индивидуальных и социальных субъектов общения.
Таковынекоторыетеоретико-методическиевопросыиспользования оценочной биполяризации в качестве метода социально-психологи- ческой диагностики.
Список литературы
1.Шапарь В.Б. Методы социальной психологии. – Ростов н/Д:
Феникс, 2003. – 285 с.
2.Практикум по спортивной психологии / под ред. И.П. Волко-
ва. – СПб.: Питер, 2002. – 288 с.
3.Практическая психодиагностика: методики и тесты / под ред. Д.Я. Райгородского. – Самара: БАХРАХ-М, 2005. – 668 с.
133
Учебное издание
Рахимова Елена Александровна
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
Учебное пособие
Редактор и корректор Е.Б. Денисова
Подписано в печать 7.12.12. Формат 60×90/16. Усл. печ. л. 8,5.
Тираж 100 экз. Заказ № 264/2011.
Издательство Пермского национального исследовательского
политехнического университета.
Адрес: 614990, г. Пермь, Комсомольский пр., 29, к. 113.
Тел. (342) 219-80-33.