- •Образ Чичикова в поэме н.В. Гоголя. Предыстория. Комментарии повествователя. Гоголевская теория прирожденных страстей.
- •Мир поэзии а. Кольцова.
- •«Натуральная школа» 40-х гг. XIX в. В.Г. Белинский об основных особенностях и значении «натуральной школы» (статья «Взгляд на русскую литературу 1847 г.»).
- •Русская поэзия в середине XIX в.: Некрасовская школа в поэзии; поэзия школы чистого искусства.
- •Ф.И. Тютчев. Судьба поэта. Основные мотивы творчества в 20-40 гг. Философская лирика природы.
- •Философская природная лирика:
- •Поэзия ф.И. Тютчева в 50-70 гг. Своеобразие его поэтического мира.
- •К.И. Чуковский и н.Н. Скатов о стихотворении н.А. Некрасова «Железная дорога».
- •Творчество н.А. Некрасова в 60-е гг. Поэмы «Корабейники», «Мороз, Красный нос».
- •Творчество н.А. Некрасова в 70-е гг. Лирика («Элегия»), сборник «Последние песни», поэмы «Русские женщины», «Современники».
- •Поэма н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Проблематика, жанровое своеобразие. Фольклор в поэме. Споры о композиции в современном литературоведении.
- •Проблема народа и ее решение в поэме н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Типология народных характеров.
- •Поэзия и.С. Никитина.
- •Поэзия а. Фета в 40-50-е годы . Своеобразие его поэтического мира.
- •Поэзия а. Фета эпохи «Вечерних огней». Философские мотивы.
- •Творчество а.К. Толстого.
- •Роман и.А. Гончарова «Обыкновенная история» и эстетика русской натуральной школы. Проблематика, образы. В.Г. Белинский о романе.
- •Роман и.А. Гончарова «Обломов». Проблематика, художественное своеобразие. Н.А. Добролюбов, а.В. Дружинин, и.Ф. Анненский о художественной манере Гончарова-романиста и образе Обломова.
- •Любая коллизия в романе и.А. Гончарова «Обломов». Споры о романе и его главных героях в русской критике и современном литературоведении.
- •Раннее творчество и.С. Тургенева. Поэзия, драматургия. Анализ 1-2 пьес по выбору студента.
- •«Записки охотника» и.С. Тургенева – книга о России и русском народе.
- •Творчество и.С. Тургенева в 50-е гг. Повесть «Ася». Роман «Рудин»
- •Проблематика, образы, поэтика. Типологические особенности романов и.С. Тургенева. Роман «Дворянское гнездо». Проболематика и образы.
- •Изображение новых людей, Елены Стаховой и Инсарова в романе и.С. Тургенева «Накануне». Н.А. Добролюбов о романе, авторская философия жизни и человека.
- •Современники о романе и.С. Тургенева «Отцы и дети» (н.Н. Страхов, м.А. Антонович, д.И. Писарев, а.И. Герцен).
- •Роман и.С. Тургенев «Отцы и дети». Проблематика, система образов. Споры о Базарове в современной литературоведческой науке.
- •Позднее творчество и.С. Тургенева. Роман «Новь». «Стихотворения в прозе».
- •Два богача
- •Проблема положительного героя и ее решение в романе (новые люди, Рахметов).
- •Драма Островского «Гроза». Особенности жанра, сюжета, композиции. Песенные мотивы в пьесе, образы природы. Работы современных ученых о «Грозе».
- •Историческая тема в русской драматургии и в творчестве а.Н. Островского в середине XIX в.
Изображение новых людей, Елены Стаховой и Инсарова в романе и.С. Тургенева «Накануне». Н.А. Добролюбов о романе, авторская философия жизни и человека.
Елена Стахова |
Инсаров |
Тип тургеневской барышни |
Тип Дон Кихота |
Дворянка |
Болгарин-революционер (прототип - болгарский патриот Катранов) |
Добра: помогает бездомным животным, дает милостыню нищим «Как жить без любви? А любить некого!». Полюбив же, она считает своим долгом идти за тем, кого полюбила Елена хочет счастья, но оно вырастает на несчастье других.
|
Никакие сомнения и колебания не мешают Инсарову делать решенное дело, смел, тверд и уравновешен /случай в парке/ Инсаров выбирает то, что полезно ему в его задачах жизни, а остальное хладнокровно отвергает. Для него не существует ни искусства, ни чистой науки. |
“...Уже нет мне другой родины, кроме родины Д.” |
“Если б вы знали, какой наш край благодатный. А между тем его топчут, его терзают, у нас все отняли, все: наши церкви, наши права, наши земли; как стадо гоняют нас поганые турки, нас режут...” |
Основные признаки «Нового человека»:
Активная жизненная позиция, есть цель в жизни
Волевой характер
Вера в светлое будущее
Тургенев своим романом говорил русскому обществу, что России в данный исторический момент нужны не практические дельцы типа гончаровского Штольца, а деятели, подобные Инсарову, честные и бескорыстные, не жалеющие собственной жизни во имя освобождения своего народа.
ДОБРОЛЮБОВ “Когда же придет настоящий день?”:
/Тургенев посрался с Современником именно из-за статьи Добролюбова, потому что ему не понравилось и он не хотел, чтобы эту статью печатали/
Елена - главная героиня, девушка с. "энергической волей", направленной к страстному, неодолимому исканию добра и счастья для всех. Она воплощает в себе Россию, которая испытывает потребность в новой жизни.
Таких как Инсаров, пока не уродилось, что очень жалко. Таких людей пока не появилось. Шубин дважды спрашивает: «Когда ж наша придет пора?», «Когда у нас народятся люди?»
“Для удовлетворения нашего чувства, нашей жажды, нужно более: нужен человек, как Инсаров,-- но русский Инсаров”.
Мысль о русских Инсаровых как о революционерах Добролюбов высказал настолько ярко и резко, что цензура бесцеремонно исключила из статьи «Когда же придет настоящий день?» все места, важные в политическом отношении.
Современники о романе и.С. Тургенева «Отцы и дети» (н.Н. Страхов, м.А. Антонович, д.И. Писарев, а.И. Герцен).
Современники И.С. Тургенева увидели главное значение романа «Отцы и дети» в том, что писатель попытался осмыслить тип русского нигилиста, прежде всего, в отношении к сложившимся, общепринятым, господствующим воззрениям. При этом представители различных литературных групп производили особенно тщательное размежевание своих личностно-общественных программ.
Раскол произошел не только между основными антагонистами: между демократами и консервативным лагерем. Роман И.С. Тургенева послужил литературной основой, на которой начался раскол в лагере нигилистов, завершившийся два года спустя резкой полемикой.
/ниже они расположены от самого позитивного гномика до самого злого/
Н.Н. Страхов |
Мнение критика было достаточно позитивным. Страхов был убежден, что произведение является одним из лучших романов Тургенева, в котором писатель сумел проявить все мастерство. Образ Базарова Страхов расценивает как крайне типичный. То, что Писарев считал совершенно случайным непониманием («Он сплеча отрицает вещи, которых не знает или не понимает), Страхов воспринимал как одну из самых существенных черт настоящего нигилиста. |
А.И. Герцен
|
Герцен писал о том, что в Базарове Писарев смог узнать себя, а также добавить то, чего недоставало в книге. Помимо этого, Герцен сравнивает Базарова с декабристами и приходит к выводу о том, что они являются «великими отцами», в то время как «базаровы» представляют собой «блудных детей» декабристов. Нигилизм в своей статье Герцен сравнивает с логикой без структур, или же с научным знанием без тезисов. |
Д.И. Писарев |
Критик отмечал предвзятость в отношении описания образа Базарова, говорил, что во многих случаях Тургенев не выказывает благорасположения к своему герою, поскольку испытывает антипатию к данному направлению мысли. Однако критическое отношение в данном отношении является скорее преимуществом. Ведь со стороны становятся более заметными как достоинства, так и недостатки. По мнению Писарева, трагедия Базарова заключается в том, что у него нет подходящих условий для его деятельности. |
М.А. Антонович,
|
Он был совершенно недоволен произведением великого русского писателя. Критик обвинял Тургенева в клевете на новое поколение. Он считал, что роман был написан в укор и поучение молодежи. А также Антонович радовался, что Тургенев, наконец, раскрыл свое истинное лицо, показывая себя как противника всякого прогресса.
|