кипятком. После того как баллон остынет, набирают в него воду, затем поднимают наконечник вверх и, слегка нажимая на дно баллона, выпускают из него воздух. На конечник смазывают вазелином. Ребенка кладут на левый бок на покрытую пеленкой клеенку. Левой рукой удержи вают слегка согнутые в коленях ноги, правой вводят в
задний проход на 3—4 см наконечник клизмы и, сжимая баллон, впускают воду. После опорожнения баллона, не разжимая его, наконечник осторожно вынимают.
П р и м е н е н и е |
х о л о д а . В |
некоторых |
случаях |
больному ребенку с |
лечебной целью |
назначают |
холод в |
виде примочек или льда. Для примочек используют поло тенце или пеленку, сложенную в несколько раз и смочен
ную в холодной |
воде. Ее тщательно отжимают и кладут |
||||
на указанное врачом место. |
Примочка |
быстро |
нагрева |
||
ется, поэтому ее |
надо часто |
менять. Когда назначен лед, |
|||
то |
его кладут в резиновый пузырь (герметичность |
которо |
|||
го |
предварительно |
проверяют), |
выжимают |
из пузыря воз |
|
дух и плотно завинчивают крышку. Пузырь со льдом за ворачивают в салфетку или пеленку и подвешивают над головой ребенка так, чтобы он не давил на голову, а лишь слегка ее касался. Лед и примочки обычно приме няют с перерывами: держат полчаса, затем на полчаса снимают.
Одежда и игрушки
Очень важным является вопрос об одежде для ребен ка. Перед матерью и отцом он возникает всегда. Какая одежда требуется их будущему ребенку, новорожденному сыну или дочке? Сколько запасти распашонок или пол зунков?
Предлагаем примерный перечень предметов одежды для малышей в возрасте от 3 месяцев до 1 года:
распашонки легкие — 5 шт.; распашонки теплые — 5 шт.;
кофточки байковые на пуговицах — 5—6 шт.; для лета ситцевые — 5—6 шт.;
ползунки теплые для холодного времени года — 10— 15 шт.;
ползунки легкие (ситцевые или тонкие трикотажные) для лета — 10—15 шт.;
теплый шерстяной костюм (22-й размер) — 1 шт.; шапочка теплая шерстяная (двойная) — 1 шт.; шапочка легкая — 2 шт. (по сезону); пальто зимнее (22-й размер) — 1 шт.; пальто летнее (22-й размер) — 1 шт.; варежки — 1 пара.
С8—9-месячного возраста, когда ребенок научился
стоять, чтобы одежда не стесняла его движений, лучше всего надевать короткие штанишки (шорты) и колготки. Таких штанишек нужно 5—8 шт. К ним гольфы, летом — носки (12-й размер) — 5 пар, носки шерстяные — 2 пары, пинетки (с супинатором) — 2 пары.
В возрасте 11 —12 месяцев нужны ботинки (13— 15-й размер) — 1 пара. На зиму — валенки (15-й размер)
Игрушки очень важны для правильного развития ребенка.
с калошами — 1 пара или высокие войлочные ботинки (20-й размер) — 1 пара.
Для сна на свежем воздухе зимой — теплый спальный мешок.
Писатели-юмористы давно уже облюбовали такой сю
жет: малоопытный, «начинающий» отец или старый холос тяк приобретает младенцу игрушку. Они простодушно покупают месячному крошке трехколесный велосипед или набор слесарных инструментов «Умелые руки». Конечно, подобные крайности и наивность бывают редко, но знать все же, какие игрушки нужны детям до 1 года, действи тельно стоит. Ведь они очень важны для правильного развития малыша.
Так, в возрасте до 3 месяцев требуются игрушки для рассматривания (шары диаметром 10—15 см, рыбки, утята целлулоидные и т. д.). После 4 недель жизни у ребенка возможно зрительное сосредоточение на яркой многоцветной игрушке в движении. Поэтому лучшей игрушкой в возрасте до 3 месяцев является погремушка, подвешенная на высоте 45—50 см перед ребенком, под углом зрения 45°.
Рекомендуются яркие игрушки из пластмассы и рези ны, которые легко содержать в чистоте. С 3—6-месячно го возраста — игрушки для хватания и удерживания (разные кольца, погремушки с ручками, формовая рези на — кукла, животные, птицы). В возрасте 3—6 месяцев ребенок начинает захватывать игрушки руками, случай но наталкиваясь на них. Игрушка в этом возрасте должна быть удобной для схватывания, например кольца с укреп ленными на них звенящими погремушками. К концу этого периода, т. е. к 5—6 месяцам, ребенок должен не только случайно наталкиваться на игрушку, но и протягивать руки к ней, брать ее из рук взрослого. Когда ребенку исполняется 6 месяцев, то ему лучше покупать различные деревянные, целлулоидные, резиновые игрушки, разно образные по форме, величине и цвету для рассматрива ния и ощупывания.
Озвученные, яркие, крупные игрушки помогают раз вивать и понимать речь (петух, собака, кукла). Их не дают детям в руки, но они с большим интересом разглядывают эти игрушки и слушают их звуки. В возрасте 6—9 месяцев для занятий с детьми использу ются крупные сюжетные игрушки (куклы, кошка, собака, петух, лягушка и др.). Дети в этом возрасте уже могут целенаправленно манипулировать игрушками, поэтому подбор их должен предусматривать развитие целевых действий: шары, мячи, мисочки для вкладывания и выни мания мелких предметов и т. д.
Малышам в возрасте с 9 месяцев до 1 года можно да вать пирамидки с кольцами (3—5 колец для нанизыва