Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

G6cl1hAYir

.pdf
Скачиваний:
2
Добавлен:
15.04.2023
Размер:
698.44 Кб
Скачать

9. Стратегия взаимодействия в конфликте, при которой человек стремится добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому, называется:

а) конкуренция б) приспособление в) компромисс г) сотрудничество

10. Состояние готовности индивида или группы определенным образом реагировать на те или иные явления социальной действительности – это:

а) социальная норма б) вера

в) социальная установка г) убеждение

11.Процесс изменения ставших неадекватными окружению ценностей, норм и отношений человека получил название:

а) образование б) развитие в) воспитание

г) ресоциализация

12.Влияние общества на установки, представления, ценности, идеалы и поведение человека называется:

а) социальный контроль б) ценностные ориентации

в) диспозиционная структура личности г) убеждения

13. Половые различия между мужчинами и женщинами, определяющие набор ожидаемых образцов поведения, обозначаются как:

а) задатки б) тип нервной системы

в) гендерные социальные роли г) тип темперамента

14.Особенностью социализации на современном этапе развития общества является:

а) гуманизация детства б) объективность в) активность общества г) формализация

15. Действия, которые приносят пользу другим людям, но не имеют очевидной пользы для людей, их совершающих, называются ... поведением.

а) просоциальным б) девиантным в) дивергентным г) рефлексивным

16. Тип взаимодействия, характеризующийся достижением индивидуальных или групповых целей и интересов в условиях противоборства между людьми, – это:

а) кооперация б) интеграция в) пересечение г) конкуренция

17. Группа, которая имеет официально заданную извне структуру, называется … группой:

131

а) условной б) реальной в) формальной

г) неформальной

18. Группа, цели, мнения и ценности которой разделяет человек, на которую он ориентируется при оценке себя и других, называется … группой:

а) реальной б) первичной

в) референтной г) формальной

19. Тип лидера, который выдвигает и защищает ценности, цели, нормы, правила группы, отвечает за решение официальных задач, поставленных перед группой администрацией – это ... лидер:

а) формальный б) эффективный в) неформальный

г) межличностный

20.Принятые в данной общности стандарты поведения, регламентирующие отношения людей, называются:

а) групповыми нормами б) социальным контролем в) социальными статусами

г) формализованными отношениями

21.Столкновение индивида, имеющего определенный статус, с обстоятельствами, не совместимыми с его ожиданиями, называется:

а) конфликтной ситуацией б) проблемной ситуацией в) ролевым конфликтом г) ситуацией развития

22. Процесс принятия группового решения, с использованием методики стимуляции творческой активности и продуктивности, называется:

а) мозговой штурм б) синектика в) дискуссия

г) интервьюирование

23. Социальная фасилитация предполагает ... влияние одного человека на другого:

а) негативное б) тормозящее в) нейтральное

г) стимулирующее

24.К большим социальным группы относятся социальные общности такие как:

а) учебный класс б) политическая партия в) друзья

г) трудовой коллектив

25.Основанием для выделения определенных видов больших социальных групп служат:

а) характерологические особенности б) личные пожелания человека

132

в) системы объективных социальных связей г) статистические показатели

26.Примерами больших социальных групп, принадлежность к которым является результатом сознательного стремления людей к объединению, являются:

а) профессиональные ассоциации б) этнические образования в) учебное учреждение г) социальные слои

27.Этническое образование как социальная группа относится к виду … групп:

а) долговременных б) целенаправленно организованных в) лабораторных г) реальных

28.Праздничное шествие как социальная группа относится к виду … групп:

а) долговременных б) стихийно возникающих в) условных

г) целенаправленно организованных

29.Основанием для выделения условных и реальных видов групп служат следующие признаки:

а) длительность существования и характер организованности б) контактность и взаимодействие в) характер организованности и контактность

г) наличие внутригрупповых правил и длительность существования

30. По типу доминирующей эмоции выделяют ... вид толпы:

а) экспрессивный б) вербальный в) случайный

г) конвенциональный

Ключ к тесту (1 вариант)

Номер

Номер

Количество

Номер

Номер

Количество

вопроса

правильного

баллов

вопроса

правильного

баллов

 

ответа

 

 

ответа

 

1.

Г

1

16

Г

1

2.

Г

1

17.

В

1

3.

А

1

18.

В

1

4.

Г

1

19.

А

1

5.

А

1

20.

А

1

6.

А

1

21.

В

1

7.

Б

1

22.

А

1

8.

В

1

23.

Г

1

9.

А

1

24.

Б

1

10.

В

1

25.

В

1

11.

Г

1

26.

А

1

12.

А

1

27.

А

1

13.

В

1

28.

Г

1

14.

А

1

29.

Б

1

15.

А

1

30.

А

1

133

2вариант

1.Создателем теории инстинктов социального поведения является:

а) Г. Тард б) Г. Штейнталь в) В. Вундт

г) У. Мак-Дугалл

2.Создателями теории «Психология масс» являются:

а) З. Фрейд, Ж. Пиаже б) Г. Штейнталь, М. Лацарус в) Г. Тард, Г. Лебон

г) В. Вундт, У. Мак-Дугалл

3.Механизм социальной перцепции, характеризующийся осознанным или бессознательным уподоблением себя другому человеку или его себе – это:

а) атрибуция б) идентификация в) эмпатия г) рефлексия

4.Социально-психологическое воздействие на других людей через неосознаваемое спонтанное включение личности в определенное эмоциональное состояние – это:

а) убеждение б) заражение в) подражание г) мода

5. К коммуникативным барьерам непонимания других людей или групп относятся:

а) языковой, эмоциональный, национальный б) информационный в) логический, фонетический, семантический г) недоверие к другим

6.Стратегия взаимодействия в конфликте, для которой характерно ведение переговоров участниками конфликта и стремление идти на взаимные уступки – это:

а) приспособление б) конкуренция в) сотрудничество г) компромисс

7.Механизм социальной перцепции, состоящий в интерпретации поступков и чувств другого человека (группы) через приписывание причин, лежащих в основе этих чувств и поступков – это:

а) каузальная атрибуция б) идентификация в) эмпатия г) рефлексия

8.Уровень общения, который предполагает глубокое самораскрытие сущности другого человека, называется:

а) диалогический б) личностный

в) фатический (конвенциональный) г) информационный

9. Стиль межличностного общения, целью которого является подкрепление связи

134

с собственной группой, своих установок и ценностей, повышение самооценки и самоуважения – это ... стиль:

а) ритуальный б) конформистский

в) альтруистический г) манипулятивный

10. Социальная функция личности; соответствующая принятым нормам, способ поведения людей в зависимости от их статуса или позиции в обществе, в системе межличностных отношений – это:

а) социальная роль б) социальная установка в) локус контроля г) адаптация

11.Механизм социализации, в котором могут возникать нарушения при воспитании ребенка одним родителем, называется:

а) социальный конформизм б) социальная оценка желаемого поведения

в) полоролевая идентификация г) подражание

12.Согласно социогенетическому подходу личность формируется под влиянием:

а) задатков б) наследственности

в) общества и наследственности г) общества

13.Агрессию порождает в основном сильное стремление к смерти или инстинкт

смерти, считал:

а) К. Лоренц б) З. Фрейд в) Ч. Кули г) К. Роджерс

14.К стадиям социализации личности относится:

а) идентификация б) имитация в) интеграция г) ингибиция

15.Понятие социальной установки было предметом исследования в психологической школе:

а) Э. Мэйо б) Д.Н. Узнадзе в) К. Левина

г) П.П. Блонского

16.Эффект межгруппового восприятия, заключающийся в отрицательной оценке членов чужой группы и результатов их деятельности, – это:

а) дискриминации б) последовательности в) фаворитизма г) ореола

17.Относительно устойчивая совокупность людей, связанная системой отношений, регулируемых общими ценностями и нормами – это:

а) коллектив

135

б) группа в) социум г) народ

18.Случайные группы, в которых люди объединены лишь общими эмоциями и переживаниями, называются ... группами:

а) референтными б) неформальными в) высокоразвитыми г) диффузными

19.Некритическое принятие человеком чужого мнения, податливость реальному или воображаемому давлению со стороны группы или лидера – это:

а) инфантилизм б) конформизм в) дезадаптация г) интеграция

20. В российской психологии высокоорганизованная просоциальная группа людей, обладающая благоприятными для развития индивида интегральными психологическими характеристиками и параметрами, называется:

а) коллектив б) класс в) этнос г) толпа

21.Процесс формирования особого типа связи в группе, который позволяет внешне заданную структуру превратить в психологическую общность людей, живущую по своим собственным законам, называется:

а) групповое принятие решений б) групповая сплоченность в) конформизм г) толерантность

22.Социальная ингибиция предполагает ... влияние одного человека на другого:

а) позитивное б) стимулирующее в) тормозящее г) нейтральное

23.Большие социальные группы, различающиеся по их отношению к средствам

производства, по их роли в общественной организации труда, по способам получения и размерам той доли богатств, которой они располагают, – это:

а) классы б) нации в) толпа

г) политические партии

24. Основанием для выделения определенных видов больших социальных групп служат:

а) социально-демографические характеристики и системы объективных социальных связей

б) статистические показатели в) личные пожелания человека

г) субъективные и феменологические признаки

25. Принадлежность людей к социально-демографическим общностям:

а) предписывается государственными структурами

136

б) является их сознательным выбором в) обусловлена эмоциональными пристрастиями г) определена объективно

26.Толпа как социальная группа относится к виду … групп:

а) долговременных б) целенаправленно организованных

в) стихийно возникающих г) условных

27.Половозростные группы как социальные группы относятся к виду … групп:

а) реальных б) условных

в) межличностных г) целенаправленно организованных

28.Люди, присутствующие на собраниях, как социальная группа относятся к виду … групп:

а) реальных б) долговременных

в) стихийно возникающих г) условных

29. Основанием для выделения открытых и закрытых видов групп служит следующий признак:

а) длительность существования б) характер организованности в) характер членства в группе г) контактность

30. Принадлежность людей к социально-демографическим общностям:

а) предписывается государственными структурами б) выбирается по личному желанию в) является их сознательным выбором г) не зависит от их воли и сознания

Ключ к тесту (2 вариант)

Номер

Номер

Количество

Номер

Номер

Количество

вопроса

правильного

баллов

вопроса

правильного

баллов

 

ответа

 

 

ответа

 

1.

Г

1

16.

А

1

2.

В

1

17.

Б

1

3.

Б

1

18.

Г

1

4.

Б

1

19.

Б

1

5.

В

1

20

А

1

6.

Г

1

21.

Б

1

7.

А

1

22.

В

1

8.

Б

1

23.

А

1

9.

А

1

24.

А

1

10.

А

1

25.

Г

1

11.

В

1

26.

В

1

12.

Г

1

27.

Б

1

13.

Б

1

28.

А

1

14.

В

1

29.

В

1

15.

Б

1

30.

Г

1

137

СОДЕРЖАНИЕ

 

ВВЕДЕНИЕ.......................................................................................................................

3

ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ МЕЖКУЛЬТУРНЫХ РАЗЛИЧИЙ.......................

7

ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИИ

 

МЕЖКУЛЬТУРНЫХ РАЗЛИЧИЙ...............................................................................

14

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ

 

МЕЖКУЛЬТУРНЫХ РАЗЛИЧИЙ...............................................................................

18

КУЛЬТУРА КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН.............................................

22

ПСИХОЛОГИЯ ЭТНИЧНОСТИ..................................................................................

53

ПСИХОЛОГИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА.................................................

57

МЕЖЭТНИЧЕСКАЯ КОММУНИКАЦИЯ.................................................................

67

МЕЖЭТНИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ..........................................................................

74

МЕЖЭТНИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ...............................................................

87

ПРАКТИКУМ ПО РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ (ПРАКТИЧЕСКИХ СИТУАЦИЙ)

 

ПО ТЕМАМ ЛЕКЦИЙ.....................................................................................................

98

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ...................................................................

103

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ И

 

ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТОВ.....................................................................................

104

ЛИТЕРАТУРА................................................................................................................

109

СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ.............................................................................

112

ПРИЛОЖЕНИЯ.............................................................................................................

124

Приложение 1. Практические занятия..............................................................

124

Приложение 2. Примерные тестовые задания................................................

130

138

Синкевич Ирина Алексеевна, Тучкова Тамара Васильевна

ПСИХОЛОГИЯ МЕЖКУЛЬТУРНЫХ РАЗЛИЧИЙ

Учебное пособие

Подписано в печать 20.06.2012 г. Формат 60×90/16. Бумага офсетная. Усл. печ. л. 8,6. Тираж 70 экз.

Отпечатано в редакционно-издательском отделе (РИО) МГГУ.

Мурманский государственный гуманитарный университет. 183720, г. Мурманск, ул. Капитана Егорова, 15.

139

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]