номинации по характеру поведения, по внешности). Например: вострушка, козочка (перен.), стрекоза (перен.) говорят о подвижной, бойкой девочке и девушке; пышка – о ребенке, женщине. Возможность общих наименований для этих групп людей, вероятно, указывает на наличие представлений об их сходстве. Нам не встретились обозначения человека, применимые к детям и мужчинам. В современном русском литературном языке среди качественных имен имеются такие, которые не могут быть отнесены к детям, например, прощелыга, мошенник, альфонс и др. Значение качественных имен лиц может быть описано с учетом признака ‘возраст’ и его компонентов: ‘о ребенке’, ‘о ребенке и лицах других возрастных групп’, ‘не о ребенке’, отсутствие указания на возраст.

Традиционно отношения между именами ребенок – малыш, грудничок и др. определяют как родо-видовые [Матвеев 1984] Действительно, перед нами оппозиция привативного типа. Однако отношения ребенок – малыш, грудничок, ползунок и др. иные, нежели дерево – яблоня, груша, береза, осина, сосна и под. Гипонимы представляют собой имена естественных классов, результат обобщения единичных явлений на основе редукции их свойств. Так яблоня, груша и другие деревья – это единичные явления, обособленные друг от друга. Тогда как малыш, грудничок – это наименования одного и того же объекта, применимые по отношению к ребенку в разных коммуникативных ситуациях. Подобные факты, по нашему мнению, свидетельствуют в пользу высказанного коллективом авторов (Р.М. Фрумкиной, А.В. Михеевым, А.Д. Мостовой, И.А. Рюминой) в монографии «Семантика и категоризация» (М., 1991, 28–44) сомнения в необходимости распространения представлений о родо-видовых отношениях, заимствованных из логики, на язык.

Анализ наименований человека в детском возрасте показал, что русским языковым сознанием у детей выделены и означены разнообразные свойства, представляющие собой прежде всего сенсорно воспринимаемые признаки (рост, внешний вид, поведение).

Выводы

Концепт 'дитя' представлен в современном русском литературном языке лексическими, фразеологическими единицами, получил разработку в фольклоре, произведениях художественной литературы.

Лексическое ядро концепта 'дитя' составляют единицы, относящиеся к так называемой возрастной лексике. Возрастная лексика представляет собой структурно сложный и семантически богатый класс единиц, включающий лексемы с идентифицирующей семой 'возраст'. Ключевыми средствами репрезентации концепта являются наименования детей по возрасту ребенок, дитя, детище, чадо.

Если представить структуру концепта в терминах ядра и периферии, она будет выглядеть следующим образом. Логико-понятийное ядро кон-

77

цепта формируют идентифицирующие компоненты ‘человек в детском возрасте’, ‘сын или дочь в детском возрасте’. Предметно-образную основу концепта составляет компонент ‘маленький’. Базовые слои содержат характеризующие компоненты ‘наивный’, ‘непосредственный’, ‘искренний’, ‘любит шалости’, ‘часто плачет’, ‘несамостоятельный’ и др., а также релятивные компоненты: ‘требующий ухода’, ‘зависящий от взрослого’ и др.. Интерпретационное поле концепта формируют различные оценки типа ‘плохо, когда у ребенка нет родителей’, ‘плохо, когда ребенок рождается вне брака’, ‘плохо, когда ребенок не слушается’ и др. Концепт ‘дитя’ представляет собой объемную семантическую область со сложной структурой.

Литература

1.Акопова С.Л. Лексико-семантический способ образования имен существительных со значением лица (на основе метафоризации): Дис. … канд. филол. наук. М., 1985.

2.Багичева Н.В. Регулярное варьирование семантики существительных, обозначающих отношения родства: Дис. … канд. филол. наук. Екатеринбург, 1995.

3.Баевский В.С. Лингвистические, математические, семиотические и компьютерные модели в истории и теории литературы. М., 2001.

4.Байбурин А.К. Ритуал в традиционной культуре: Структурно-семан-ти- ческий анализ восточнославянских обрядов. СПб., 1993.

5.Баранов А.Д. Родинный обряд: время, пространство, движение // Родины, дети, повитухи в традициях народной культуры / Сост. Е.А. Белоусова. М., 2001.

6.Бернштейн С.Б. Очерк сравнительной грамматики славянских языков. Чередования. Именные основы. М., 1974.

7.Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. (Психологическое исследование). М., 1968.

8.Бочаева Н.Г. Мир детства в творческом сознании и художественной практике И.А. Бунина: Дис. … канд. филол. наук. Елец, 1999.

9.Вайс Д. Человек, лицо, личность и особа: четыре неравных соперника// Логический анализ языка. Образ человека в культуре и языке. М., 1999.

10.Васильев Л.М. Семантика русского глагола: Учебное пособие для слушателей фак. повышения квалификации. М., 1981.

11.Васильев Л.М. Принципы семантической идентификации глагольной лексики // Семантические классы русских глаголов: Межвузовский сборник научных трудов. Свердловск, 1982.

12.Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание. М., 1997.

13.Вепрева И.Т., Гогулина Н.А., Жданова О.П. Типы внутренней организации глагольных лексико-семантических групп // Проблемы глагольной семантики. Сборник научных трудов. Свердловск, 1984.

78

14.Виноградов В.В. Русский язык (Грамматическое учение о слове). М., 1986.

15.Власкина Т.Ю. Мифологический текст родин // Родины, дети, повитухи в традициях народной культуры / Сост. Е.А. Белоусова. М., 2001.

16.Волошин М. Лики творчества. Л., 1988.

17.Головин В.В. Организация пространства новорожденного // Родины, дети, повитухи в традициях народной культуры / Сост. Е.А. Белоусова. М., 2001.

18.Головкина С.Х. Термины родства в поэзии Н. Клюева (в лексикографическом аспекте): Автореф. дис. … канд. филол. наук. Вологда, 1999.

19.Добровольская В.Е. Институт повивальных бабок и родильно-крестин- ная обрядность (по материалам экспедиций 1994–1997 гг. в Судогодский район Владимирской области) // Родины, дети, повитухи в традициях народной культуры. М., 2001.

20.Камалова А.А. Семантические типы предикатов состояния в системном и функциональном аспектах. Архангельск, 1998.

21.Кацкова Д. Имена возраста в русском и словацком языках: Дис. … канд. филол. наук. М., 1987.

22.Колесов В.В. Древняя Русь: наследие в слове. Мир человека. СПб., 2000.

23.Костина Л.Т. Исследование группы прилагательных возраста в современном английском языке (в сопоставлении с русским): Дис. … канд. филол. наук. М., 1978.

24.Красухин К.Г. Три историко-семантических этюда об индоевропейском человеке // Логический анализ языка. Образ человека в культуре и языке. М., 1999.

25.Краткая русская грамматика / Под ред. Н.Ю. Шведовой, В.В. Лопатина. М., 1989.

26.Кругликова Л.Е. Лексико-фразеологическая группа качественных наименований лица в русском языке XI–XX вв.: Дис. … докт. филол. наук. СПб., 1995.

27.Кузнецов А.М. Сопоставительно-типологический анализ терминов кровного родства в английском, датском, французском и испанском языках: Автореф. дис. … канд. филол. наук. М., 1970.

28.Мазалова Н.Е. Состав человеческий: Человек в традиционных соматических представлениях русских. СПб., 2001.

29.Матвеев В.И. Семантическое поле возраста человека (на материале русского, английского и украинского языков: Дис. … канд. филол. наук. Киев, 1984.

30.Мейе А. Общеславянский язык. М., 1951.

31.Никольская А.А. Возрастная и педагогическая психология дореволюционной России. Дубна, 1995.

79

32.Нильссон Б. Человек и мужчина – о классах, индивидах и инстанциях. К постановке проблемы (на материале русского и шведского языков) // Логический анализ языка. Образ человека в культуре и языке. М., 1999.

33.Плотникова А.А. Невеста и ребенок в свадебном обряде южных славян// Родины, дети, повитухи в традициях народной культуры / Сост. Е.А. Белоусова. М., 2001.

34.Путягин Г.А. О принципах классификации групп слов в лексической системе (на материале имен существительных, обозначающих лиц по возрасту, степени красоты и степени физической силы): Дис. … канд. филол. наук. Орел, 1975.

35.Рахилина Е.В. Когнитивный анализ предметных имен: семантика и сочетаемость. М., 2000.

36.Родины, дети, повитухи в традициях народной культуры / Сост. Е.А. Белоусова. М., 2001.

37.Русская грамматика. В 2 т / Гл. ред. Н.Ю. Шведова. М., 1980.

38.Сандакова М.В. О классификации качественных прилагательных по их исходной сочетаемости // Семантика. Функционирование. Текст: Межвузовский сборник научных трудов. Киров, 2002.

39.Семантика и категоризация / Отв. ред. Ю.А. Шрейдер. М., 1991.

40.Степанов Ю.С. Константы: Словарь русской культуры. М., 2001.

41.Тильман Ю.Д. Культурные концепты в языковой картине мира (поэзия Ф. Тютчева): Дис. ... канд. филол. наук. М., 1999.

42.Трошина Н.Н. Номинации родства и их эквиваленты в функции обращения в современном русском языке: Дис. … канд. филол. наук. М., 1998.

43.Трубачев О.Н. История славянских терминов родства. М., 1965.

44.Хафизова Л.Р. Персонажи колыбельных песен // Родины, дети, повитухи в традициях народной культуры / Сост. Е.А. Белоусова. М., 2001.

45.Хашимов Р.И. К вопросу о формировании русской возрастной лексики (историческое формирование и современное функционирование возрастных наименований несовершеннолетних детей): Дис. … канд. филол. наук. М., 1973.

46.Цоллер В.Н. Эмоционально-оценочная энантиосемия в русском языке // Филологические науки. 1998. № 4.

47.Черданцева Т.З. Идиоматика и культура // Вопр. языкознания. 1996. № 1.

48.Чумакова Ю.П. Языковая картина мира и этимология: русское хороший – плохой // Человек. Язык. Культура: Тезисы докладов научнотеоретического семинара. Уфа, 1996.

49.Шкловский В.Б. О теории прозы. М., 1983.

50.Юманова Т.С. Номинация лица в русских народных заговорах: Дис. … канд. филол. наук. Л., 1988.

51.Яковлева Е.С. О понятии «культурная память» в применении к семантике слова // Вопр. языкознания. 1998. № 3.

80