- •Принятые сокращения
- •Теоретические основы охраны труда
- •Основные термины, понятия и определения
- •Факторы, влияющие на условия и безопасность труда
- •Опасные и вредные производственные факторы
- •Травматизм и профессиональные заболевания на производстве
- •Производственные травмы
- •Заболевания на производстве
- •Причины травматизма и заболеваний на производстве
- •Профилактика травматизма и профессиональных заболеваний
- •Влияние алкоголя, наркотиков и лекарственных препаратов
- •Правовые основы охраны труда
- •Основные законодательные акты и нормативные документы по охране труда
- •Порядок подсистемы (0,1,2,...)
- •Основные принципы государственной политики в области охраны труда
- •Права и гарантии прав работников по охране труда
- •Рабочее время и время отдыха
- •Охрана труда женщин
- •Охрана труда молодежи
- •Особенности регулирования труда инвалидов
- •Компенсации при тяжелых работах и работах с вредными и опасными условиями
- •Выдача лечебно-профилактического питания и молока.
- •Возмещение вреда, причиненного жизни или здоровью работника
- •Правила внутреннего трудового распорядка
- •Коллективный договор и соглашение по охране труда
- •Ответственность за нарушение законодательства по охране труда
- •Дисциплинарная ответственность
- •Административная ответственность
- •Материальная ответственность
- •Уголовная ответственность
- •Надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде
- •Психофизиологические и эргономические основы безопасности труда
- •3Jl психофизиологические основы безопасности труда 3.1.1. Основные термины и определения
- •Основные психологические причины травматизма
- •Виды и условия трудовой деятельности человека
- •I Механизированный -
- •Эргономические основы охраны труда
- •Организация рабочего места оператора
- •Организация охраны труда на предприятии
- •Система управления охраной труда
- •Обязанности должностных лиц в области охраны труда
- •Служба охраны труда на предприятии
- •Обучение, инструктаж и проверка знаний по охране труда
- •Обучение работников знаниям охраны труда
- •Обучение безопасности труда в учебных заведениях
- •Инструктажи по охране труда и порядок их проведения
- •Профессиональный отбор, обучение, допуск к работам с повышенной опасностью
- •Расследование и учет несчастных случаев на производстве
- •Несчастный случай на производстве
- •Несчастный случай, не связанный с производством
- •Порядок расследования и учета несчастных случаев
- •Расследование и учет профессиональных заболеваний
- •Медицинские осмотры
- •Порядок обеспечения работающих средствами индивидуальной защиты
- •Аттестация рабочих мест по условиям труда
- •Пропаганда охраны труда и ее роль в обеспечении безопасности труда
- •5. Общие требования безопасности труда
- •Общие требования безопасности к технологическим процессам, оборудованию, рабочим местам
- •Плунжер (в ограниченной
- •Световая и звуковая сигнализация
- •5.2.1. Сигнальная окраска
- •Предупредительные надписи и знаки безопасности
- •Обеспечение безопасности при выполнении работ с ручным инструментом
- •Безопасность работ на строительной площадке
- •Разработка вопросов безопасности труда в проектной документации
- •Содержание строительной площадки
- •Технические средства обеспечения
- •Безопасность труда при выполнении погрузочно-разгрузочных и транспортных работ 5.5.1. Погрузочно-разгрузочные работы
- •Перевозка людей
- •Складирование материалов
- •Хранение материалов
- •Хранение материалов под навесом и на открытой площадке
- •Средства подмащивания и требования к ним
- •Безопасность сосудов, работающих под давлением
- •Техническое освидетельствование, регистрация и разрешение на эксплуатацию
- •Требования к цистернам и бочкам для перевозки сжиженных газов
- •Требования безопасности к погрузочно-разгрузочным работам
- •Безопасность выполнения сварочных работ
- •Безопасность при работе на металлообрабатывающих станках
- •Станки токарной группы для обработки металла
- •Станки фрезерной группы для обработки металла
- •Станки строгальной, долбежной и протяжной групп
- •Станки сверлильной и расточной групп
- •I Местные
- •Средства защиты от поражения электрическим током
- •Нейтрали источника тока;
- •Электрозащитные средства при обслуживании электроустановок
- •Защита от статического электричества
- •Атмосферное электричество
- •Молниезащита зданий и сооружений
- •Пожар, условия его возникновения
- •Понятие об огнестойкости зданий
- •Классификация производств по степени взрыво- и пожароопасности
- •Классификация зданий и сооружений по степени огнестойкости
- •Предупреждение загораний, пожаров
- •Основные причины и источники возникновения загораний
- •Система организационных и технических противопожарных мероприятий
- •Пожарно-технические комиссии
- •Пожарная защита на производственных объектах
- •Пожарная сигнализация, средства оповещения о пожаре
- •Противопожарный режим предприятия
- •Добровольные пожарные дружины
- •Общие требования пожарной безопасности на производстве и в быту
- •Действия в случае пожара
- •Ответственность за нарушение требований пожарной безопасности
- •Тушение загораний и пожаров
- •Способы прекращения горения
- •Огнегасящие средства
- •Противопожарное водоснабжение предприятий
- •Средства пожаротушения и противопожарный инвентарь
- •— Запорная головка;
- •Автоматические спринклерные и дренчерные установки
- •Причины пожаров в электроустановках
- •Правила пожарной безопасности на строительной площадке
- •Содержание территории, зданий и помещений
- •Пожарная безопасность при использовании горючих веществ и материалов
- •Монтаж и эксплуатация временных сетей и электрооборудования на строительной площадке
- •8. Основы гигиены труда
- •Понятие гигиены труда
- •Санитарно-гигиенические условия труда
- •Гигиеническое нормирование содержания вредных веществ в воздухе рабочей зоны
- •Производственный шум
- •| Классификация производственного шума |
- •Средства и методы защиты от шума
- •— Звукопоглощающий материал; 3 — стеклоткань;
- •— Расширительная камера; 5 — резонансная камера
- •Производственные вибрации
- •Освещение рабочих мест
- •Характеристики производственного освещения
- •Виды производственного освещения
- •Искусственные источники света
- •Расчет искусственного освещения
- •Светильники
- •Электромагнитные поля и излучения (неионизирующие излучения)
- •Источники электромагнитного поля на производстве
- •Воздействие неионизирующих излучений на человека
- •Нормируемые параметры и предельно допустимые уровни электромагнитных полей
- •Методы защиты от электромагнитных полей
- •Методы и средства защиты от лазерного излучения
- •Защита от инфракрасного (теплового) излучения
- •Защита от ультрафиолетового излучения
- •Ионизирующие излучения
- •Виды ионизирующих излучений и их характеристики
- •Воздействие ионизирующих излучений на организм человека
- •Защита от ионизирующих излучений (радиации)
- •Основные методы и приборы регистрации ионизирующего излучения
- •8.10. Микроклимат производственной среды
- •Неблагоприятные метеорологические условия окружающей среды
- •Нормирование микроклимата производственной среды
- •Производственная вентиляция, кондиционирование и отопление
- •Неблагоприятные факторы строительного производства
- •Гигиена труда женщин
- •Гигиена труда подростков
- •Предварительные и периодические медицинские осмотры
- •9. Оказание первой помощи пострадавшим
- •Форма акта о несчастном случае на производстве
- •Форма акта о непроизводственном несчастном случае
- •Срок хранения журнала — 45 лет со дня внесения последней записи.
- •Охрана труда
46
Установлено,
что травматизм
зависит также и от возраста работника.
Наибольший уровень травматизма
наблюдается у молодых работников и
у лиц, имеющих стаж более 15...20 лет.
Наивысший
уровень травматизма у молодых работников
наблюдается в первый год работы и
связан с профессиональной неопытностью,
недостатком знаний, неумением правильно
диагностировать возникающие нарушения
и опасную ситуацию, отсутствием
выработанных до автоматизма навыков
и действий в опасной ситуации.
Повышенный
уровень травматизма у опытных работников
связан с возрастным снижением
психологических и физиологических
функций человека (остроты зрения,
быстроты реакции, координации движений,
памяти и т.д.), а также с привыканием к
опасности.
Перечисленные
психические и физические аспекты
организации труда должны учитываться
при разработке мероприятий по повышению
безопасности труда, при отборе лиц для
выполнения тех или иных видов трудовой
деятельности, особенно если она связана
с повышенной опасностью и
ответственностью за жизнь и здоровье
других людей.
Сам
человек при выборе профессии должен
осознанно относиться к физическим
и психическим особенностям своего
организма, чертам своего характера,
если его будущая профессия связана с
риском для жизни.
Наиболее
важными факторами с точки зрения
психофизиологических возможностей
человека, влияющих на безопасность,
являются вид трудовой деятельности,
ее тяжесть и напряженность, а также
условия, в которых осуществляется
трудовая деятельность.
Прежде
всего труд разделяют на умственный и
физический, более подробная
классификация видов трудовой деятельности
представлена на рис. 3.2.
Виды
трудовой деятельности человека |
X
Физический
труд |
Г
Ручной
I
Труд на конвейере
Труд
на полуавтоматическом и автоматическом
производстве
Смешанные
формы трудовой деятельности (сочетающие
физический и умственный труд)
Е
Умственный
труд |
Управленческий
|
Операторский
Творческий
I
Труд
преподавателей, врачей, учащихся
Рис.
3.2. Виды трудовой деятельности человека
Виды и условия трудовой деятельности человека
I Механизированный -
47
Физический
труд
характеризуется повышенной мышечной
нагрузкой на опорно-двигательный
аппарат, на сердечно-сосудистую,
нервно-мышечную, дыхательную системы
и т.д. Он развивает мышечную систему,
стимулирует обменные процессы в
организме, но в то же время может иметь
и отрицательные последствия, например,
вызывать заболевания опорно-двигательного
аппарата при неправильной организации
и чрезмерной интенсификации рабочего
процесса. Сегодня чисто физический
труд встречается редко.
Современная
классификация трудовой деятельности
выделяет следующие формы труда.
Механизированный
труд
— требует меньших затрат энергии и
мышечных нагрузок, но характеризуется
большой скоростью и монотонностью
движений человека.
После
окончания работы восстановление функций
организма до нормы происходит довольно
быстро. При заболевании организма или
при отсутствии навыков в работе это
восстановление замедляется.
Труд
на конвейере
характеризуется еще большей скоростью
и однообразием движений, время выполнения
операции строго регламентировано.
В сочетании со значительным нервным
напряжением, высокой скоростью работы
и однообразием работа на конвейере
приводит к быстрому нервному истощению
и усталости.
Работа
на полуавтоматическом и автоматическом
производстве
заключается в периодическом обслуживании
механизмов при выполнении простых
операций. Она требует меньших затрат
энергии и напряженности по сравнению
с работой на конвейере.
Умственный
труд
связан с приемом и переработкой
информации, он требует напряжения
внимания, памяти, активизации процессов
мышления, характеризуется повышенной
эмоциональной нагрузкой и снижением
двигательной активности. Продолжительная
умственная нагрузка оказывает
отрицательное влияние на психическую
деятельность — ухудшаются память,
внимание, функции восприятия окружающей
среды.
Формы
интеллектуального труда:
операторский, управленческий,
творческий, труд преподавателей, врачей,
учащихся. Труд учащихся характеризуется
напряжением основных психических
функций — памяти, внимания, наличием
стрессовых ситуаций, связанных с
экзаменами, зачетами, контрольными
работами.
Творческий
труд
(труд ученых, писателей, художников,
конструкторов, композиторов) —
наиболее сложная форма умственной
деятельности, он требует значительного
нервно-эмоционального напряжения.
Решение
задач охраны труда немыслимо без учета
физических возможностей работника,
его работоспособности, способности
работать без травм и аварий.
48
Работоспособность
человека
зависит от многих факторов: от уровня
его развития, его настроения, эмоционального
состояния, воли, трудовых установок,
мотивации, от организации и условий
труда.
Понижение
работоспособности, возникающее в
результате выполнения той или иной
работы, и комплекс ощущений, связанных
с этим, называют утомлением.
Утомление—
физиологическое состояние организма,
характеризующееся рядом объективных
признаков: повышением артериального
давления, уменьшением содержания сахара
в крови, снижением производительности
труда, ухудшением субъективных ощущений
(нежеланием продолжать работу, усталостью
и т.п.).
Если
за время, установленное для отдыха
после работы, трудоспособность
полностью не восстанавливается,
наступает переутомление.
Быстрее
всего утомление наступает при монотонной
работе.
Уменьшить
влияние монотонности работ на человека
можно, если делать каждую операцию
более содержательной, объединять
операции в более сложные и разнообразные.
Продолжительность операции должна
быть не менее 30 с, нагрузки на различные
органы чувств и части тела должны
чередоваться. Желательно использовать
свободный темп конвейера; осуществлять
перевод рабочих с одной производственной
операции на другую; устанавливать
переменный ритм работы конвейера в
течение рабочего дня (рабочей смены).
Применение оптимальных режимов
труда и отдыха в течение рабочего дня
(рабочей смены), назначение коротких
дополнительных перерывов, соблюдение
эстетичности производства и осуществление
функционального музыкального
оформления производственного процесса
поможет снизить монотонность труда и
утомляемость.
Наряду
с пассивным отдыхом для предупреждения
утомления в процессе труда применяется
активный
отдых—
производственная гимнастика, физкультурные
паузы.
Наступление
нервного (умственного) утомления в
отличие от физического (мышечного) не
приводит к автоматическому прекращению
работы, а лишь вызывает перевозбуждение,
невротические сдвиги, нарушение
сна. Виды деятельности с преобладанием
физического труда требуют менее
продолжительного, хотя и более частого
отдыха.
Период
восстановления сил после физической
работы происходит более интенсивно и
заканчивается в сравнительно короткое
время.
Нервное
утомление возникает главным образом
из-за спешки, чрезмерного напряжения
внимания, слуха и зрения, памяти и
мыслительной деятельности. В то же
время умственная работа, как ни
удивительно, протекает очень экономно,
при сравнительно небольшом потреблении
энергии. Сама по себе она мало утомительна.