- •Потенциал сетевой экономики
- •Заключение
- •Новое законодательство - новые проблемы
- •Технологическая платформа машиностроения
- •Введение в коммерческий оборот промышленной интеллектуальной собственности
- •Роль кредитования на разных этапах воспроизводства
- •Государственное участие
- •Учебная дисциплина «Управление инновациями»
- •Управление стоимостью предприятия
- •Оценка эффективности инновационной деятельности
- •Интенсивность конкуренции на рынке и инновации
- •Параметры товарного рынка
- •Доходы и сфера деятельности субъектов малого и среднего бизнеса столицы
- •мапыймхредшйЯифес
- •Нормативы площадей, подлежащих выкупу
- •Ограничения
- •Проблемы
- •Предложения по совершенствованию законодательства
- •Семейные ценности и интересы дела
- •Крестьянские (фермерские) хозяйства
- •Сельские подворья
- •Собственный и заемный капитал
- •Анализ капитала предприятия
- •Эффективность использования капитала
- •Система показателей капитала
- •Адоптация нанятого работника как системное свойство
- •Управление
- •неопределенностями
- •Маркетинг персонала
- •Заключение
- •Нечеткие критерии оценки
- •Операционная, инвестиционная и финансовая деятельность
- •Выводы
- •Социальная составляющая электроэнергетики
- •Развитие бизнеса как наращивание его рыночной стоимости
- •Сценарный подход
- •Потенциал и текущая стоимость бизнеса
- •Социальные программы западных энергетических компаний
- •Значимые факторы: сырье, инфраструктура и финансы
- •Каналы сбыта и продуктовая диверсификация
- •Деревянное
- •домостроение
- •Калькуляция себестоимости продукции предприятия
- •Заключение
- •Аутсорсинговый менеджмент
- •Качество услуг аутсорсеров и конкурентные преимущества организации
- •Фонд целевого капитала и бюджет вуза
- •Ухудшение качества^ банковского обслуживания*
- •Предлагаемые стратегические перспективы
- •Мотивы консолидации в банковском секторе
- •Вывод
- •Жизненный цикл финансовой организации
- •-бшкпвскийбизнес
- •Образовательный кредит
- •Заключение
- •Государственное управление экономической безопасностью
- •Угрозы экономической безопасности муниципалитетов
- •Меры по обеспечению эффективного прогнозирования
- •Эффективность инновационных ресурсов
- •Концепция и механизм действия мультипликатора
- •Инвестиционная привлекательность сельского хозяйства Республики
- •Анализ отрицательных впечатлений о турпоездках в Китай
тегические альянсы вузов позволят не только получать необходимые вузу дополнительные финансовые средс тва на осуществление научно-иссле довательской, проектной и инноваци онной деятельности, но и обеспечит тесное взаимодействие с социаль ными партнерами, в частности, обес печит возможности для применения технологий фандрейзинга и обеспе чение участия бизнеса в погашении части долга по образовательным кре дитам студентов вуза.
Тем самым, все три инструмента могут быть запущены одновременно и будут корректировать возможности друг друга (см. рис. ниже).
Фонд целевого капитала и бюджет вуза
Предложенная модель предполагает совместное использование рассмот ренных выше инструментов сопровож дения деятельности учреждений ВПО. В рамках этой модели фонд целевого капитала становится одним из важней ших средств устойчивого пополнения бюджета вуза и резервным фондом, применяемым в критической ситуа ции. Бюджет вуза пополняется за счет выплат из фонда целевого капитала, за счет образовательного кредито вания, фандрейзинговой проектной деятельности и иных форм внебюджет ной деятельности вуза, а также за счет
Проектный фандрейзинг
|
|
Стратегический |
|
|
Кредит.с совмещением |
альянс |
|
|
|
||
|
затрат за счет бизнеса |
Спонсорские |
|
|
|
|
|
Образовательные' |
|
взносы по |
|
|
проектному |
||
|
кредиты |
|
|
|
|
фандрейзингу; |
|
|
|
|
|
|
|
|
Гранты; |
|
* Целевой капит< |
Муниципальные |
|
|
облигации |
||
|
вуза |
|
|
|
Бюджет вуза |
|
|
Новая система оплаты труда с учетом |
|
|
|
индивидуального вклада работника |
|
|
|
Образовательная |
Научно- |
Фандрейзинговая |
Социальное |
деятельность |
исследовательская |
и проектная |
партнерство |
|
деятельность |
деятельность |
|
Рис. Взаимодействие основных инструментов в модели сопровождения системы высшего профессионального образования
государственного заказа на подготов результатов научно-исследователь
ку специалистов. |
|
ской деятельности вуза. В ходе ком |
|
Распределение затрат из бюджета с |
мерциализации повышается инно |
||
учетом поступлений через фонд целе |
вационный потенциал экономики |
||
вого капитала предполагает учет инди |
России. За счет различных форм |
||
видуального вклада каждого работ |
образовательного кредитования будет |
||
ника и его участие в основных видах |
обеспечиваться рост его доступнос |
||
деятельности вуза, включая фандрей- |
ти, следовательно, будет происхо |
||
зинговую деятельность и участие в про |
дить рост качества жизни населения. |
||
граммах социального партнерства. За |
Привлечение же муниципальных обли |
||
счет гибкой системы индивидуальных |
гаций может способствовать решению |
||
рейтингов можно учитывать вклад каж |
|
экономических задач регионов за счет |
|
дого сотрудника в обеспечение качес |
|
внутреннего потенциала региональных |
|
тва подготовки специалистов и адапта |
|
систем ВПО. |
|
ции их профессиональных компетенций |
|
В рамках стратегического альянса |
|
к потребностям рынка труда, а также |
|
упрощается взаимодействие вуза с |
|
степень их индивидуального участия в |
|
его социальными партнерами, в час |
|
программах фандрейзинга и социаль |
|
тности, в ходе проектной деятельнос |
|
ного партнерства. Эти рейтинги будут |
|
ти могут осуществляться совместные |
|
учитываться при расчете стимулиру |
|
исследования по заказу бизнес-пар |
|
ющей части заработной платы. Такой |
|
тнеров (финансирование которых |
|
подход позволит непосредственно воз |
|
будет осуществляться через гранты) |
|
награждать тех сотрудников, которые |
|
и вестись совместные коммерческие |
|
ответственны за важные для вуза виды |
|
проекты на базе результатов научно- |
|
деятельности и привлечение допол |
|
исследовательской деятельности вуза. |
|
нительного финансирования в вуз. |
|
К этой деятельности могут привлекать |
|
В тоже время |
вы сокое качество |
|
ся и студенты старших курсов. Это |
деятельности |
вуза по указанным |
|
позволит бизнес-партнерам осущест |
направлениям будет способствовать |
|
влять отбор наиболее перспектив |
|
росту экономического потенциала |
|
ных студентов среди тех, кто обуча |
|
страны. Это связано с тем, что обес |
|
ется по образовательному кредиту с |
|
печение качества образования и его |
|
совмещенным возмещением долга. |
|
соответствие требованиям рынка явля |
|
Государство, как работодатель может |
|
ются базовыми характеристиками кад |
|
таким образом отбирать перспектив |
|
рового потенциала российской эконо |
|
ных студентов, обучающихся на про |
|
мики. Развитие же среды социального |
|
граммах социального образователь |
|
партнерства вуза способствует практи |
ного кредита. |
||
ческой ориентации образования. |
|
Государство в рамках данной модели |
|
|
|
|
будет выполнять функции: |
Рост качества жизни населения |
|
- функцию гаранта - как при обеспече |
|
Посредством проектной деятельнос |
нии системы льготного и социального |
||
ти, осуществляемой в рамках фанд |
образовательного кредитования, так и |
||
рейзинга, а также за счет грантов и |
при реализации деятельности фонда |
||
совместных проектов в рамках стра |
целевого капитала вуза; |
||
тегического альянса вуза должная |
- функцию контроля - как при реализа |
||
осуществляться коммерциализация |
ции образовательных кредитов с сов |