- •Раздел I. Предмет философии и ее история
- •Содержание
- •Примерное распределение времени на внеаудиторную самостоятельную работу 7
- •Опорные конспекты 9
- •Введение
- •I. Примерное распределение времени на внеаудиторную самостоятельную работу
- •2. Становление философии из мифологии.
- •Мировоззрение: сущность, структура, исторические типы (формы).
- •МВз носит историко-культурный характер
- •3. Предмет и определение философии
- •4.Основной вопрос философии: отношение сознания к материи, субъективного к объективному
- •Познаваем ли мир и в какой степени
- •Идеализм (объективный –Бог, Мир. Дух;
- •Гносеологический оптимизм (материалисты, идеалисты)
- •Гносеологический пессимизм
- •Материализм
- •Агностицизм
- •Тестовое задание 1.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тестовое задание 2
- •Ок 3. Тема 1.2.4 Становление философии в Древней Греции. Философия Древнего Рима (VII, VI в. До н.Э.–V в. Н.Э.) План темы
- •Основные понятия (категории) темы
- •Персоналии темы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тестовое задание 3
- •Вопросы для самопроверки
- •Тестовое задание 4
- •Домашнее задание:
- •Ок 5. Тема 1.3.6 Философия эпохи Возрождения (XV-xvIвв.)
- •План темы
- •Основные понятия (категории) темы
- •Периодизация философии Возрождения
- •Персоналии темы
- •Тестовое задание 5
- •Вопросы для самопроверки
- •Тестовое задание 6
- •Счума40. Философия и.Канта
- •Материалистические тенденции Идеалистические тенденции
- •Три основные познавательные способности
- •«Вещь в себе»
- •Философия тождества
- •1.Идея тождества (духа и природы)-основная проблема всей философии
- •1.Самосознание разума есть самосознание Бога
- •2.Бог есть разум
- •Энциклопедия философских наук г.В.Ф.Гегеля: стадии Абсолюта (абсолютной идеи).
- •Предпосылки возникновения философии марксизма
- •Вопросы для самопроверки
- •Тестовое задание 7
- •Прагматизм
- •Иррационалистическо-гуманистическое направление
- •Современная религиозная философия
- •Тестовое задание 8
- •Предпосылки возникновения рф
- •Персоналии темы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тестовое задание 9.
- •Какой признак не является характерным для русской философии:
- •6. Каковы временные рамки первого этапа развития русской философии:
- •Домашнее задание
- •III. Вопросы к экзамену (дифференцированному зачету) Вопросы по Истории философии
- •Вопросы по философским проблемам
- •IV. Требования к оформлению и содержанию реферата
- •Примеры библиографического описания по госту р 7.0.5-2008
- •Старый Оскол 2017 Темы индивидуальных творческих заданий/проектов (рефератов)
- •V. Требования к оформлению и содержанию доклада
- •Темы научно-исследовательских работ
- •Список рекомендуемых источников
Тестовое задание 8
1. Какие из положений не относятся к основным чертам неоклассической философии конца XIX –XX века:
а) экзистенциальность и иррациональность;
б) теоцентризм и креацианизм;
в) прагматизм;
г) антисциентизм и антиметодологизм.
2. Основателем эмпириокритицизма является:
а) О. Конт;
б) Р. Карнап;
в) Мах;
г) К. Поппер.
3.Сколько стадий прошло в своем развитии человечество по О.Конту:
а) два;
б) три;
в) четыре;
г) пять.
4. Какое из положений не относится к характеристике сущности позитивизма:
а) опора только на факты;
б) опора на религию;
в) попытка отказаться от теории и мировоззрения;
г) отстаивание приоритета науки в обществе.
5. В чем сущность неопозитивизма:
а) в объявлении бессмысленными глобальные философские вопросы устройства мира;
б) в установке, что задача философии в анализе языка науки;
в) в вышеперечисленных положениях;
г) в установке, что религия нужна и ей тоже должна заниматься философия.
6. Чем отличается философия «жизни» и экзистенциализм от позитивизма:
а) в антирационалистической направленности;
б) в попытке перечеркнуть вообще весь духовный опыт человечества;
в) в отрицании необходимости изучения религии философией;
г) в отрицании практической полезности знания.
7. Прагматизм – это учение о:
а) практической полезности знания;
б) практическом использовании накопленного опыта;
в) практическом решении жизненных проблем;
г) роли практики в процессе познания.
8. Персонализм – это учение о:
а) роли личности в истории;
б) человеческом творчестве;
в) личности как высшей духовной ценности;
г) персональной ответственности человека.
9. Представителями экзистенциализма являются:
а) А. Камю и М. Хайдеггер;
б) М. Шлик и О. Нейрат;
в) Т. Кун и К. Поппер;
г) Ч. Пирс и У. Джемс.
10. Основателем психоаналитической философии является:
а) Э. Фромм;
б) К. Юнг;
в) З. Фрейд;
г) А. Адлер.
11. Герменевтика – это:
а) учение о практической полезности знания;
б) искусство и теория истолкования текстов;
в) учение о феноменах человеческого сознания;
г) учение о чистой модели рациональности.
12. В основе философских взглядов Ф.Ницше лежит:
а) материалистическое понимание истории;
б) учение о диалектике;
в) воля к жизни;
г) воля к власти.
13. Какой выход из «тупика» европейской культуры предлагает Ф.Ницше:
а) дальнейшее развитие науки;
б) единение человечества в космическом пространстве;
в) создание новой морали в лице сверхчеловека;
г) вера в бога.
14. Какие из понятий составляют основу экзистенциализма:
а) страх, вина, абсурд;
б) пограничная ситуация;
в) вышеперечисленные понятия;
г) радость и надежда.
15. Какое из философских направлений не относится к разновидностям «философии жизни»:
а) философия «воли к власти»;
б) «творческая эволюция»;
в) неотомизм;
г) герменевтика.
16. Ключевым понятием философии экзистенциализма является:
а) кризис личности;
б) существование;
в) свобода;
г) пограничные ситуации.
17. Какое из понятий не имеет отношения к фрейдизму:
а) психоанализ;
б) либидо;
в) архетип;
г) абсурд.
18. Истина толкуется в прагматизме как:
а) соответствие действительному положению вещей;
б) практическая полезность;
в) согласованность с более общей системой знания;
г) верны все вышеперечисленные ответы.
19. Какое из философских направлений рассматривает личность как высшую ценность культуры:
а) антропологизм;
б) прагматизм;
в) позитивизм;
г) персонализм.
20. На что направлено внимание философов психологического направления при объяснении явлений, относящихся к человеку, обществу, культуре:
а) на сознание человека;
б) на бессознательное;
в) на конфликты в глубинах человеческой психики;
г) нет верного ответа.
Домашнее задание
А.А. Горелов, стр.104-120
ОК 9. Тема 1.4.10: Русская философия (РФ)
План
-
Основные подходы к периодизации русской философской мысли.
-
Особенности русского стиля философствования.
-
Философская мысль Киевской Руси.
-
Социально-духовные искания русских философов (XVв.-1 пол. XIXв.)
-
Российская философия 2-ой половины XIX в.- XXв.
-
Советская и постсоветская философия
Основные понятия (категории) темы
Соборность, всеединство, богочеловечество, цельное знание, западничество, славянофильство, ноосфера
Особенности русского стиля философствования
-
Острота, жизненность, злободневность содержания русской философии. Гл.объект- тайны чел.души, общество.
-
Отсутствие грандиозных, всеохватывающих, громоздких систем. РФ доказала: системность- не обязательный признак развитой философии.
-
Глубокая эмоциональность, наполненность чувствами. Практически-нравственная и художественно-образная ориентация.
-
Разработка важных понятий: соборность, всеединство, богочеловечество, цельное знание.
-
Наличие противоположных направлений.
-
Особенности личности русского философа: проповедник, личная ответственность за судьбу страны.