4AtZAKAFwW

мические науки занимаются исследованием экономических аспектов взаимоотношений общества и природы, складывающихся в процессе производства и распределения материальных благ. Социальная экология не изучает проблемы взаимодействия общества и природы во взаимосвязи с созданием тех или иных продуктов потребления, а изучает взаимодействие общества и природной среды через призму поддержания или создания природных условий общественного производства и жизни людей, т.е. через фокус оптимального функционирования всей системы «общество – природа».

Следует сказать, что с каждым годом усиливается насущная необходимость экологизации всех сфер научного знания. Нужно, чтобы все естественные, общественные, технические, сельскохозяйственные, педагогические и медицинские науки участвовали в решении экологических проблем, в разработке научной стратегии спасения человечества от экологической катастрофы, которая, если не использовать потенциал объединенных человеческих усилий, способна, по некоторым прогнозам, произойти через несколько десятилетий. Это обусловливает объективную необходимость углубленного и всестороннего исследования экологических проблем. Огромное значение для решения этой задачи имеет социология, которая, занимаясь изучением всех аспектов экологической проблематики, намечает пути их исследования.

2. Становление экосоциологии как самостоятельной дисциплины

Возникновение и последующее развитие социальной экологии явилось естественным результатом возрастающего интереса представителей различных социальных и гуманитарных наук (социология, экономика, политология, психология и др.) к проблемам взаимодействия общества с его окружающей природной средой. Это объясняет, почему термин «социальная экология» появился в научном обороте не благодаря биологамэкологам, а американским социологам Р. Парку и Е. Берджесу, которые впервые употребили этот термин в 1921 году в своей работе, посвященной вопросам поведения населения в городской среде. Используя понятие «социальная экология», они стремились подчеркнуть, что речь идет о социальном явлении, обладающем биологическими характеристиками. Это объясняет, почему социальная экология сосредоточивала свое внимание на проблемах урбосоциологии (социологии города).

В развитии социальной экологии отечественные специалисты, в частности, О.Н. Яницкий выделяют три этапа:

1)20–30-е годы XX века связаны с разработкой проблем городской экологии (экологии города);

2)60–70-е годы XX века связаны с преимущественно теоретическим осмыслением экологических проблем в отечественной и зарубежной социологии;

10

3) в 80-е годы XX века произошло окончательное оформление социальной экологии, чему способствовало осмысление идей «Римского клуба» и комиссии ООН по окружающей среде и развитию, а также исследования тех антропогенных изменений, которые имели как региональное, так

иглобальное значение.

Внашей стране под «социальной экологией» первоначально понимали область знаний, призванную заниматься решением вопросов гармонизации взаимоотношений общества и природы на основе внедрения методов рационального природопользования. Такой подход привел к тому, что представители разных научных направлений стали утверждать, что проблема рационального природопользования – это их вотчина, что в силу этого исследования в области социальной экологии – это их прерогатива. Так, например, в юриспруденции стало оформляться социоэкологическое право, в экономической науке появился такой раздел, как экономика природопользования.

Таким образом, каждая наука при изучении проблемы рационального природопользования акцентировала внимание на тех или иных аспектах, соответствующих сфере ее исследований. Постепенно стало очевидным, что изолированное изучение различных аспектов (медицинских, биологических, социальных, естественнонаучных, экономических и др.) соци- ально-экологической направленности не позволяет создать общую теорию сбалансированного взаимодействия общества и природы, чтобы иметь возможность на практике эффективно решать вопросы рационализации природопользования. Для этого нужна была междисциплинарная наука, которая в силу ее практической востребованности стала формироваться почти одновременно во многих странах мира.

Социальная экология приобрела право на свое существование в качестве особого раздела социологической науки, имеющего свой собственный предмет исследования и призванного способствовать предотвращению конфликта между обществом и природой, ставящего под угрозу существование жизни на Земле.

Социальная экология в настоящее время приобрела первостепенное значение. Это подтверждают результаты социологических опросов населения нашей планеты. Опрос «Здоровье планеты», проведенный Международным институтом Дж. Гэллапа в 1992 году в 22 крупнейших странах мира, показал, что в 15 из них экологическая проблема была названа первой по остроте и важности в тройке проблем страны Предметом исследования социальной экологии являются общие закономерности взаимодействия общества с природной средой, а ее главной задачей – разработка теории оптимизации и сбалансирования взаимодействия общества и природы. Социальная экология – этот наука о человеческой деятельности, направленной на сохранение и улучшение окружающей его природной среды.

11

Насущность вопросов сохранения и улучшения природных условий жизнедеятельности человека связана с современной экологической ситуацией, состояние которой представляет одну из наиболее актуальных проблем современного общества. Эта проблема в современных условиях приобрела ранг глобальной проблемы современности, поскольку имеет значение не только для индустриально развитых стран, но и для сельскохозяйственных регионов планеты и даже тех территорий, которые не вовлечены в сферу производственной деятельности человека.

Современная экологическая ситуация является результатом нарушения сбалансированности отношений общества и природы, порожденного ошибками, допущенными людьми в процессе осуществления производственной деятельности. Несмотря на то, что люди издавна занимались ландшафтным дизайном, чтобы сделать при помощи парков и скверов среду своего обитания более привлекательной и удобной, но в целом отношение к природе было потребительским, в ней видели только источник ресурсов для создания благ, удовлетворяющих потребностей человека.

В результате потребительского природопользования качество окружающей природной среды является неудовлетворительным. Это касается состояния воздуха, воды, почвы, уровень загрязнения в условиях современной экологической ситуации таков, что это негативно сказывается на здоровье людей. На территории планеты, в том числе и России, имеются зоны экологического неблагополучия, поскольку там существенно нарушены нормативы безопасности среды1.

Следует сказать, что современная экологическая ситуация является результатом многовекового взаимодействия общества с природой в процессе трудовой деятельности. В этом процессе выделяют ряд периодов, каждый из которых в силу своей специфики определенным образом отразился на качестве природной среды.

Существуют различные мнения о принципах периодизации взаимодействия общества и природы, о количестве выделяемых при этом периодов (этапов). Одни авторы выделяют пять периодов, другие называют четыре, третьи – три. При этом первые кладут в основу своей периодизации деление истории общества на пять общественно-экономических формаций. Что касается вторых и третьих, то они, отмечая связь называемых ими периодов с общественно-экономическими формациями, в то время указывают на имеющиеся между ними несовпадения. И это понятно, так как в данной периодизации речь идут не об истории общества как такового, а об истории его взаимодействия с природой, которая имеет свою специфику. Чаще всего выделяемые при этом этапы не совпадают с общест-

1 Характеристика современной экологической ситуации будет обстоятельно рассматриваться в тематическом разделе, посвященном экологической обстановке на территории России и Мурманской области.

12

венно-экономическими формациями не только хронологически, но и по своим наименованиям. Наименования у разных авторов тоже различны, поскольку они связаны с теми принципами, которые обычно кладутся в основу периодизации.

Не имея возможности рассмотреть все предлагаемые принципы периодизации и их обоснования, следует заметить, что каждый из них заслуживает внимания, но все же, представляется в большей степени оправданным выделение более длительных по времени периодов, чем хронологические рамки общественно-экономических формаций. Дело в том, что рабовладельческая, феодальная и домонополистическая стадия развития капитализма мало отличаются друг от друга по характеру своего воздействия на окружающую природу. Более приемлемым является вариант периодизации, предложенный Г.В. Платоновым, по мнению которого в истории взаимодействия общества и природы можно выделить три этапа: 1) биогенный; 2) техногенный, который подразделяется на аграрную и индустриальную стадии; 3) ноогенный.

На первом этапе люди жили за счет сбора и присвоения готовых продуктов природы, а также за счет охоты и рыбной ловли. Началом биогенного периода можно считать появление Homo sapiens, что произошло, по мнению большинства современных антропологов и археологов, примерно 30–40 тыс. лет назад. Отдельные исследователи называют другие, более близкие к нашему времени даты (25–28 тыс. лет). Следует иметь в виду, что этому предшествовала длительная история становления человечества, началом которой большинство антропологов считает эпоху пелеонтропа или эпоху Homo erectus (человека прямостоящего), жившего 2–3 млн. лет назад.

Период присваивающей экономики варьируется по своему удельному весу и образу жизни людей, проживавших в различных регионах планеты, в зависимости от природных условий. При этом собирательство и охота были первым разделением труда внутри рода: собирательством занимались преимущественно женщины, а охотой – мужчины.

Поскольку возникновение и развитие общества в то время было связано с трудом, можно считать, что труд играл роль ведущего фактора в функционировании системы «общество – природа». Но, учитывая неразвитость труда того времени, его форм и используемых орудий труда и, наконец, малочисленность самих людей, нетрудно понять, что определяющую роль в социоприродном взаимодействии на том этапе человеческой истории играла природная среда. Процесс взаимодействия общества и природы на том этапе носил, по определению Н.Ф. Реймерса, чисто биологический характер. По мнению В.А. Анучина, отношение людей к природе чисто биологическим никогда не было, хотя длительное время преобладала биологическая сторона. Преобладание воздействия природы на человека в этот период времени не означает, что человек, как и любой вид животных,

13

во-первых, питался за счет каких-то других видов, во-вторых, вступал в конкурентные отношения с другими видами, в-третьих, сам служит пищей для тех или иных видов.

Таким образом, человек первобытного общества в силу своего присутствия оказывал влияние на среду своего обитания, но оно было незначительным, поскольку используемые орудия труда применялись не для преобразования природы, а для адаптации к ней. Даже разделение труда в то время было связано с естественными (возрастными и половыми) различиями людей, с их физической силой и т.д. Вопреки библейской легенде, безмятежно райской жизни у первобытных людей не было. Добыча каждой горсти пищи стоила человеку громадного труда. Холод, зной, землетрясения и наводнения, голод, эпидемии, хищные звери, ядовитые змеи и насекомые уносили тысячи человеческих жизней. Человек должен был, чтобы выжить в этих условиях, постоянно приспосабливаться к ним. Поэтому есть все основания именовать этот период взаимодействия не только биогенным и присваивающим, но и адаптационным.

Итак, первоначальное воздействие человека на природу было незначительным, но, тем не менее, своей деятельностью человек все-таки причинял ущерб природе: это были лесные пожары, более или менее заметное обеднение популяций тех видов животных и растений, которые служили человеку пищей. Эти негативные эффекты носили локальный характер и достаточно быстро компенсировались естественными биогеными процессами. Однако в дальнейшем они усилились и уже в конце палеолита1 в результате истребления крупных животных (мамонтов, носорогов, бизонов и др.) поставили человека перед угрозой гибели, и стали причиной временного сокращения численности человеческого населения.

Кризисные явления в отношениях общества и природной среды, возникшие в конце биогенного периода, привели к зарождению и развитию техногенного периода, вызванного переходом к производственной деятельности. Этот переход Г. Чайльд назвал неолитической революцией, которая в разных регионах планеты проходила в разное время и заняла длительное время: примерно 3–4 тысячелетия. Использование термина «революция» в отношении этого перехода вызвано переворотом в добывании средств существования, сопровождавшимся существенным ростом производительности труда2, что обусловило увеличение численности населения, переход к оседлому образу жизни, появлению жилищ и культовых соору-

1Палеолит – первый каменный век, длившийся от возникновения человека разумного до 10 тысячелетия до н.э., характеризовался использованием каменных, костяных и деревянных орудий труда. Мезолит (протонеолит) – средний каменный век (10–5 тыс. лет до н.э.). Неолит (новый каменный век) датируется 8–3 тысячелетиями до н.э.

2При переходе от охоты к скотоводству производительность труда поднялась в 20 раз,

аот собирательства к земледелию – в 400–600 раз.

14

жений, изготовлению глиняной посуды, возникновению крупных населенных пунктов.

Усовершенствовав орудия труда, люди стали целенаправленно преобразовывать окружающую природу. На аграрной стадии техногенного периода наносимый человеком ущерб природе существенно возрос: участились пожары лесов и степей, началась вследствие чрезмерного выпаса скота деградация пастбищ, засоление, эрозия, аридизация орошаемых земель. Уже на этапе рабовладения появились явления опустынивания, о чем свидетельствуют пустыни Северной Африки, Ближнего Востока и Средней Азии, голые южные склоны гор Греции и Италии. Это стало следствием перехода от страха перед природой и ее обожествления, бытовавшего на этапе биогенного развития, к потребительскому разрушению и эксплуатации природы, достигшему громадных масштабов на индустриальной стадии техногенного периода.

Прежде всего, следует отметить, что в истории развития биосферы Земли неоднократно происходили процессы как постепенного, так и резкого изменения состояния природных систем. Причинами существенных масштабных катаклизмов были глобальные природные или природноантропогенные катастрофы.

Природно-антропогенная катастрофа является следствием дейст-

вий человека, т.е. ее началом служит мощный антропогенный толчок, вызывающий катастрофические процессы в биосфере. Таким толчком может быть ядерная война, следствием которой могут стать необратимые глобальные изменения на Земле и самоуничтожение человечества.

От глобальных природных и природно-антропогенных катастроф следует отличать экологические катастрофы и экологические кризисы.

Экологическая катастрофа представляет необратимый процесс в биосфере, проявляющийся в возникновении природной аномалии. Например, это длительные засухи, массовая гибель животных, происходящие в результате прямого или косвенного воздействия человека на биосферу и приводящие зачастую к тяжелым экологическим последствиям.

Вэкологических катастрофах человек выступает вынужденно пассивной и страдающей стороной. Но экологические катастрофы не возникают неожиданно. Им всегда предшествуют негативные процессы, происходящие в биосфере и приводящие к нарушениям равновесия экосистем. Основным проявлением таких процессов является экологический кризис.

Экологический кризис – это напряженное состояние во взаимоотношениях человека с окружающей природной средой, характеризующееся несоответствием развития производительных сил, производственных отношений и потребностей общества ресурсам биосферы.

Вотличие от экологических катастроф экологический кризис следует рассматривать как обратимый процесс, в котором человек выступает ак-

15

тивной стороной. Поэтому, во-первых, экологический кризис следует рассматривать как результат усиления антропогенного воздействия на биосферу. Во-вторых, развитие экологического кризиса – это усиление влияния изменений в окружающей среде на человеческое общество. В-третьих, разрешение экологического кризиса следует рассматривать как определенную фазу в развитии биосферы, сопровождающуюся как количественными, так и качественными изменениями экосистем.

Возникновение и развитие экологического кризиса как напряженного состояния в отношениях человека с природной средой может сопровождаться экологическими катаклизмами (бедствиями, катастрофами), различными по масштабам и последствиям. И в этом процессе антропогенный фактор играет важнейшую роль. Это обусловлено тем, что на индустриальной стадии развития промышленность становится ведущим фактором, определяющим развитие общества и окружающей его природной среды. На этой стадии люди стали создавать такие вещества и предметы, которые природа сама по себе не производит. При этом в процессе трудовой деятельности создаются не только ожидаемые и искомые продукты, но иногда огромные объемы побочных веществ, превращающихся в отходы производства. Немалая их доля, загрязняя и разрушая природную среду, оказывается вредной для человека и биосферы. Тем самым появившиеся на биогенной и аграрной стадии локальные противоречия между обществом и природой постепенно углубляются, расширяется область их распространения.

Именно развитие промышленности порождает выброс в биосферу миллионов разнообразных, зачастую вредных и ядовитых веществ, которые поражают звенья сложившихся в природе круговоротов, порождают заболевания и гибель растений, животных и людей.

Благодаря достижениям науки и техники дисгармония между обществом и природой приобретает небывалые масштабы, что является показателем превращения человека в геологический фактор. Современная экологическая ситуация характеризуется таким усилением антропогенного воздействия на природу, что это заставило передовых ученых задуматься о последствиях негативных эффектов в окружающей среде для самого человека и его будущего. Международная комиссия по окружающей среде и развитию во главе с лидером Норвежской рабочей партии и премьерминистром Норвегии Брундладтом уже в 1987 году выявила противоречивый характер социоприродного взаимодействия.

Кположительным результатам взаимодействия общества и природы

витоговом документе международная комиссия отнесла следующие процессы:

1) развитие науки и техники, позволяющее удовлетворять растущие материальные и духовные потребности людей;

16

2)освоение новых, ранее непригодных для жизни территорий Земли

иоколоземного космического пространства;

3)возможности преобразования природы, орошение засушливых земель, осушение переувлажненных земель, полезащитное и иные виды лесоразведения;

4)создание малоотходного и безотходного производства;

5)использование солнечной энергии, тепла глубинных недр Земли и других экологически чистых источников электроэнергии;

6)успехи селекции в выведении более продуктивных форм сельскохозяйственных растений и животных;

7)снижение детской смертности;

8)рост продолжительности жизни и увеличение доли мирового на-

селения;

9)повышение грамотности населения;

10)опережение роста производства продуктов относительно численности народонаселения и др.

Наряду с позитивными воздействиями индустриальное развитие порождает следующие негативные явления:

1)сохранение нерациональных методов природопользования, что приводит к неуклонному обеднению природных ресурсов и высокому уровню загрязнения природной среды;

2)нарушение сложившихся в биосфере связей, отношений и круго-

воротов оборачивается увеличением абсолютных цифр неграмотных и голодающих, негативными последствиями для их здоровья1;

3)увеличение пропасти между богатыми и бедными государствами;

4)продолжающаяся деградация природы Земли и ее облика;

5)увеличение опасности исчезновения многих видов растений и животных, включая человека.

Загрязнение среды обитания радиоактивными и другими мутагенными веществами привело к значительному увеличению врожденных дефектов у людей. В настоящее время в США, Франции, Германии, Японии такие дефекты присущи примерно 10% новорожденных.

Таким образом, использование отсталых технологий, загрязняющих природную среду, приводит к тому, что отходы производства во много раз превышают объем получаемых человеком полезных продуктов. Нарастание негативных экологических эффектов ставит общество перед необходимостью выбора: либо сохранить прежние формы взаимодействия с ок-

ружающей природой, что рано или поздно обернется экологической катастрофой, либо сознательно превратить достижения науки и техники в

1 По свидетельству специалистов, от 75 до 90% заболеваний связано прямо или косвенно с загрязнением природной среды.

17

средства защиты природы и самого человека, осуществив переход к ноогенному периоду во взаимодействии общества и природной среды.

Некоторые авторы считают, что человечество уже вступило в период ноосферного развития. По мнению других, ноосфера возникла еще раньше, вместе с появлением человека. Представители этого подхода свое мнение подкрепляют ссылками на В.И. Вернадского. Действительно, первоначально создатель учения о ноосфере полагал, что становление ноосферы связано непосредственно с появлением человека. Однако в своих более поздних работах он не связывал становление ноосферы с появлением человека, а считал, что развитие науки и внедрение ее достижений в практику производства стимулирует ее зарождение.

Поразмыслив над этим, следует признать, что более поздняя позиция ученого относительно возникновения ноогенного этапа развития взаимоотношений общества и природы является более правильной. Вряд ли наличие опасного уровня загрязнения природы позволяет признать, что наличие разума у человека является свидетельством разумности его воздействий на окружающую среду. Преобразуя природу, человек не всегда может предвидеть все последствия своих действий, что нередко приводит к трагическим последствиям для самого человека. В качестве примера таких последствий можно привести следующие факты: обмеление и оскудение Аральского моря, загрязнение Ладожского моря, Байкала и других водоемов. В мире накоплены горы оружия и боеприпасов, продолжаются испытания ядерного оружия, арсеналы которого столь велики, что могут уничтожить всю биосферу. Запасы химического и бактериологического оружия и других средств массового уничтожения людей не позволяют говорить о наступлении эпохи разума.

К тому же, когда В.И. Вернадский писал о ноогенном периоде в развитии взаимоотношений общества и природы, он связывал его с воплощением идеалов демократии в общественной жизни людей, обеспечением их материального благополучия, социального и экономического равенства, исключением войн из жизни общества, объединением сил всего человечества.

Академик М.И. Будыко, творчески развивая учение В.И. Вернадского о ноосфере, дополнил характеристики ноосферы следующими признаками:

1)устранение опасности глобального экологического кризиса;

2)повышение устойчивости биосферы;

3)регулирование глобального климата и других крупномасштабных биосферных процессов.

Таким образом, с возникновением человека появились интеллектуальные предпосылки создания ноосферы.

18

В ХХ веке появилось учение о ноосфере1, которое стало теоретической предпосылкой перехода к ноогенному периоду в развитии социоприродных взаимоотношений. Благодаря внедрению передовых технологий в практику общественного производства созданы некоторые материальные элементы ноосферы.

Рассматривая предпосылки возникновения ноосферы следует иметь в виду, что ведущим фактором ее развития является высокий уровень экологического сознания и экологической культуры людей, что ставит перед социологией проведения соответствующих исследований.

По мнению ведущих социологов, экологическое сознание до недавнего времени характеризовалось следующим особенностями:

1)потребительское отношение к природе, что объясняется распространением представлений о безграничности природных ресурсов;

2)уверенность в наличии у природы способности к самовосстанов-

лению;

3)противоречивость, проявляющаяся в сочетании высокого уровня обеспокоенности состоянием окружающей среды и природоохранной ак-

тивностью, с одной стороны, и явного безразличия, деструкции моральных принципов, деформации сознания2.

Проведенное Е.А. Шишкиной социологическое исследование выявило «недопонимание глубины экологических проблем, укоренение иллюзии в безнаказанности преступных экологических практик» и «высокую

латентную готовность к совершению экологических и гражданских правонарушений»3.

Выявленная высокая потенциальная готовность к незаконным посягательствам на природные ресурсы является следствием низкой информированности и отсутствием экологического воспитания в обществе, что ставит перед социологией задачу исследования ценностно-ориентирующих компонентов экологического сознания, что позволит сформулировать рекомендации по поводу организации мероприятий, направленных на формирование необходимого для современного общества уровня экологической культуры.

Экологическая культура – процесс и результат освоения социокультурных норм, стандартов, образцов поведения, определяющих отношение человека к среде его обитания и оказывающих влияние на формирование социального и природного пространства. Экологическая культура, определяя характер социоприродного взаимодействия, является показате-

1Более обстоятельно концепция ноосферы рассматривается в соответствующем тема тическом разделе данного учебного пособия.

2Шишкина Е.А. Экологическое правосознание населения (региональная специфика) // Социс. 2008. № 12. С. 85.

3Там же. С. 89–90.

19