245_p197_c9_1885

построение объясняющей модели в социологическом исследовании. Построение гипотез в социологическом исследовании. Эмпирическая интерпретация переменных и построение показателей в социологическом исследовании. Измерительная интерпретация переменных и построение индикаторов в социологическом исследовании. Построение шкал, индексов и типологизация в социологическом исследовании. Выбор единиц социологического исследования и способы формирования выборочной совокупности. Виды социологических исследований.

Тема 5. Современные концепции развития науки, социальных и социологических наук

Кумулятивисткая модель развития научного знания, ее сущность и основные представители. Гносеологические основания этой концепции. Кумулятивизм о соотношении эволюционных и революционных изменений в науке: трактовка научных революций в кумулятивизме.

Концепция роста научного знания К. Поппера. Гносеологические и методологические основания попперовской концепции. Рост знания как условие сохранения эмпирического характера науки.

Концепция развития знания И. Лакатоса. Методологические основания его модели: методология исследовательских программ и ее сущность. Роль истории науки в оценке методологических стратегий. История науки и ее рациональная реконструкция. Борьба программ как стимул в развитии научного знания. Сравнительный анализ концепции Поппера и Лакатоса.

Развитие научного знания в свете основных идей Т. Куна. Нормальные и экстраординарные периоды в развитии науки. Т. Кун о природе нормальной науки: характер изменения знания в нормальной науке. Кризис нормальной науки и его симптомы: аналогия с политической жизнью. Научная революция как смена парадигм. Проблема соизмеримости знания в ходе революционных изменений. Трактовка Куном характера революционных изменений в науке: Проблема научного прогресса в концепции Куна. Место и роль концепции Куна в современной философии и социологии науки.

Рост и развитие научного знания в свете основных идей эволюционной эпистемологии. Базисные идеи эволюционной эпистемологии: понимание жизни как когногенеза (К. Лоренц), онтогенетическая эволюция ментальных структур (Ж. Пиаже). Эволюционный подход к пониманию развития знания К. Поппера и С. Тулмина. Эволюционная модель развития знания Д. Кэмбелла. Развитие знания в свете системной эпистемологии К. Хахлвега.

Изменение научного знания в свете основных допущений постструктурализма. Критика М. Фуко традиционной истории идей. Базовые понятия «археологии знания»: позитивность, архив, историческое априори. Понятие «дискурс». Переход к структурам власти-знания. Понятие «сингулярность» Ж. Делеза и идея реконструкции науки через «установку» данного ученого в отношении мира.

Проблемы развития социального научного знания. Специфика современных концепций развития социальных наук.

Тема 6. Современная наука как социальный институт. Нормы и ценности научного сообщества

Становление науки как социального института. Различные подходы к определению науки как социального института. Научные сообщества и их исторические типы: дисциплинарные и междисциплинарные сообщества, научные школы и направления. Наука и образование. Университетское образование как

241

форма воспроизводства и расширения знания. Роль развития способов трансляции знания в образовании научных сообществ. Наука и экономика, наука и власть, наука и идеология. Проблема государственного регулирования и стимулирования развития научных исследований.

Современная концепция развития науки в России и особенности ее реализации.

Этика науки и ответственность ученого. Нормы научной деятельности и этос науки. Социальная ответственность ученого и объективная логика развития научного знания. Социальная ответственность ученого и социально политический контекст. Социальная ответственность ученого в области социальных наук. Социальная ответственность ученого-социолога.

Раздел 2. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Тема 7. Парадигмы, теории и понятийный аппарат в социологическом исследовании Понятие методологии, методики и процедуры социологического исследования. Понимание парадигмы исследования. Позитивизм: принципы и исследовательская логика. Номинализм: принципы и исследовательская логика.

Интерпретивизм: принципы и исследовательская логика. Логико-методологические функции социологической теории.

Методологическая роль специальных социологических теорий. Органическая взаимосвязь теоретического и эмпирического в социологическом исследовании.

Понимание социального факта. Способы выявления закономерностей и фактов социальной действительности. Качественная и количественная социология.

Тема 8. Структура и функции программы социологического исследования Программа как организационно-логическая основа социологического

исследования. Основные функции программы в социологическом исследовании. Структура программы социологического исследования. Вводная, теоретико-

методологическая, методико-процедурная, аналитически-объяснительная части программы и их назначение.

Обоснование актуальности темы. Социологическая проблема. Определение разработанности темы. Выделение объекта и предмета исследования. Проблемная ситуация. Выбор цели и задач исследования. Теоретические основания исследования и критерии их определения. Понимание эмпирического объекта исследования.

Тема. 9. Концептуализация объекта и предмета социологического исследования: теоретическое самоопределение и структура концептуальных понятий

Понимание концепции социологического исследования. Задачи концептуализации объекта и предмета исследования. Развертывание концептуальной модели исследования. Структура концептуальных понятий. Сущностное и содержательное определения объекта и предмета исследования. Концептуальная модель как множество свойств и состояний объекта и предмета исследования. Теоретическая типологизация состояний и свойств исследуемого явления.

Тема 10. Операционализация концептуальных понятий и выбор переменных в социологическом исследовании

Понятие операционализации. Связь операционализации с исследуемой проблемой. Операционализация концептуальных понятий предмета и объекта

242

исследования. Операциональные определения. Процесс выделения содержательных характеристик исследуемого явления, поддающихся наблюдению.

Понимание переменных. Зависимые и независимые переменные. Переход от операциональных понятий к переменным социологического исследования. Выбор переменных исследования.

Тема 11. Построение гипотез в социологическом исследовании Понимание гипотезы. Основы выдвижения гипотезы. Логическая структура

гипотезы. Разработка исходной гипотезы. Выдвижение гипотезы следствия. Истинность и ложность гипотезы. Критерии классификации и типы гипотез. Общие требования к гипотезе.

Тема 12. Эмпирическая интерпретация переменных и построение показателей в социологическом исследовании

Процедура эмпирической интерпретации. Понимание социального показателя. Разработка показателей исследования. Конструирование пространства показателей.

Измерительная интерпретация показателя исследования. Понимание индикатора в социологическом исследовании. Критерий классификации и виды индикаторов. Построение индикаторов и надежность измерения. Конструирование пространства индикаторов.

Тема 13. Построение шкал, индексов и типологизация в социологическом исследовании

Построение измерительных шкал. Формы приписывания значений при шкалировании. Вербальная, графическая и числовая формы. Градуирование социологической шкалы. Связь содержания шкалы и цели исследования.

Индексы в социологическом измерении. Назначение индексов. Конструирование индексов.

Типология в социологическом измерении. Конструирование социальных

типов.

Тема 14 Выбор единиц социологического исследования и способы формирования выборочной совокупности

Понимание эмпирического объекта исследования. Объект, предмет исследования и генеральная совокупность: их сходство и различие. Определение единиц исследования.

Способы отбора единиц исследования. Понимание выборочной совокупности. Способы формирования выборочной совокупности.

Случайный отбор и его и процедура. Виды случайного отбора: простой случайный отбор, районированный отбор, гнездовой отбор. Систематический или псевдослучайный отбор.

Неслучайный отбор. Виды неслучайного отбора: квотный отбор, метод основного массива, стихийный отбор. Диспропорциональная выборка и взвешивание.

Представительность выборки. Установление необходимого объема выборки. Расчет ошибки выборки. Ремонт выборки.

Тема 15. Виды социологических исследований Критерии классификации социологического исследования. Специфика задач,

решаемых отдельными видами социологического исследования. Пилотажное, описательное, аналитическое и прогностическое исследования. Фундаментальное,

243

прикладное и проектное исследования. Сравнительное и оценочное исследования. Оперативное исследование. Панельное и лонгитюдное исследования. Критерии выбора вида социологического исследования.

Раздел 3. МЕТОДЫ СБОРА, АНАЛИЗА И ОБОБЩЕНИЯ ДАННЫХ В СОЦИОЛОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ

Тема 16. Типология и области применения методов сбора данных в социологическом исследовании

Понимание метода сбора данных. Критерии выбора и типология методов сбора данных. Количественные и качественные методы сбора данных. Характеристики количественных методов, их возможности и ограничения.

Качественные методы в социологии. Характеристики качественных методов. Теоретические основания качественных методов. Особенности стратегии качественного анализа. Виды качественных исследований. Возможности и ограничения качественных методов сбора данных. Сочетание методов количественного и качественного анализа.

Тема 17. Анализ документов в социологическом исследовании Понятие документа в социологии. Классификация документов. Общая характеристика традиционных приемов в социологическом изучении содержания документальных источников

Сущность контент-анализа и его общая характеристика. Основные направления использования. Специфика применения метода контент-анализа при изучении документов. Анализ публикаций в прессе, писем и других источников. Инструментарий метода контент-анализа, его основные параметры. Техническая сторона контент-анализа. Соотношение метода контент-анализа с другими приемами социологического анализа документов и методами социологического исследования.

Тема 18. Метод опроса в социологическом исследовании. Анкетирование в социологическом исследовании

Понятие опроса в социологической литературе. Роль и значение опроса в комплексе социологических методов сбора информации. Познавательноисследовательские возможности метода опроса и его пределы. Программа опроса, ее структура и функции. Этапы и процедуры опроса. Методика и техника проведения опроса. Структурно-классификационные принципы проектирования инструментария при использовании метода опроса в социологическом исследовании. Преимущества и недостатки метода. Проблемы достоверности информации. Виды опроса, их качественные характеристики и специфика использования.

Анкетирование и его разновидности, достоинства и недостатки. Этапы анкетного опроса. Социологическая анкета, ее логическая и организационная структура. Основные принципы и правила проектирования социологической анкеты. Виды вопросов анкеты, ее композиция и оформление.

Телефонный, почтовый и прессовый опросы как разновидности анкетирования.

Тема 19. Интервьюирование в социологическом исследовании Особенности интервью как метода сбора социальной информации.

Функциональное и общее отличие интервью от анкетного опроса. Сущность и характерные особенности интервью. Преимущества и недостатки метода. Этапы подготовки и проведения интервью. Типы интервью. Подготовка и подбор интервьюеров. «Эффект интервьюера». Особенности обработки и анализа информации, полученной методом интервью.

244

массива данных: среднее значение, меры рассеяния. Относительные числа и общие индексы. Анализ данных социологических исследований, измеренных по порядковым и номинальным шкалам.

Теория статистических решений. Проверка гипотез: виды ошибок при проверке гипотез, виды критериев, практика проверки гипотез. Методы прикладной статистики.

Методы анализа нечисловых данных в социологическом исследовании. Таблицы сопряженности, методы визуализации, анализ текстовых данных, открытых вопросов.

Принципы объяснения результатов исследования. Процедура объяснения результатов исследования. Логика построения отчета. Структура отчета. Теоретическая и практическая рекомендации. Требования к разработке рекомендаций.

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

ОСНОВНАЯ Батыгин, Г.С. Лекции по методологии социологических исследований: учебник для

студентов гуманитарных вузов и аспирантов / Г.С. Батыгин. - М., 1995.

Беляева, Л.А. Эмпирическая социология в России и Восточной Европе: учеб. пособие

/ Л.А. Беляева. - М.: ГУ ВШЭ, 2004. - 408 с.

Девятко, И.Ф. Модели объяснения и логика социологического исследования / И.Ф.

Девятко. - М., 1996.

Добреньков, В.И. Методы социологического исследования: учебник / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. - М.: ИНФРА-М, 2004. - 768 с.

Ионин, Л.Г. Философия и методология эмпирической социологии / Л.Г. Ионин. - М.:

ГУ ВШЭ, 2004. - 367 с.

Как люди отвечают на вопросы: применение когнитивного анализа в массовых обследованиях / С. Садмен, Н. Бредберн, Н. Шварц. - М.: ФОМ, 2003. - 304 с.

Квале, С. Исследовательское интервью / С. Квале. - М.: Смысл, 2003. - 301 с.

Лапин, Н.И. Эмпирическая социология в Западной Европе: учебное пособие / Н.И.

Лапин. - М.: ГУ ВШЭ, 2004. - 383 с.

Ритцер, Дж. Современные социологические теории / Дж. Ритцер. - 5-е изд. - СПб., 2002.

Ядов, В.А. Стратегия социологического исследования / В.А. Ядов. - М., 1998.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ Абельс, Х. Интеракция, идентификация, презентация. Введение в интерпретативную социологию / Х. Абельс. - СПб., 1999.

Анализ повседневности / И.Т. Касавин [и др.]. - М.: Канон+, 2004. - 432 с.

Апель, К.-О. Язык и истина в современной ситуации философии / К.-О. Апель // Трансформация философии. - М., 2001.

Астафьева, О.Н. Синергетическая парадигма. Когнитивно-коммуникативные стратегии современного научного познания / О.Н. Астафьева. - М.: Прогресс-

Традиция, 2004. - 560 с.

Бакли, У. Структурно-функциональный анализ в современной социологии / У. Бакли // Беккер Г., Босков А. Современная социологическая теория в ее преемственности и изменении. - М., 1961.

Бауман, З. Мыслить социологически: учеб. пособие / З. Бауман; пер. с англ. - М., 1996.

246

Бахтин, М.М. К методологии гуманитарных наук / М.М. Бахтин // Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. - М., 1986.

Белановский, С.А. Глубокое интервью: учеб. пособие / С.А. Белановский. - М.: Никколо-Медиа, 2001. - 320 с.

Белановский, С.А. Метод фокус-групп / С.А. Белановский. - М., 1998.

Белановский, С.А. Методика и техника фокусированного интервью: учеб.-метод. пособие / С.А. Белановский. - М., 1993.

Бергер П. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания: пер. с англ. / П. Бергер, Т. Лукман. – М., 1995.

Берков, В.Ф. Понимание и познание / В.Ф. Берков // Понимание и существование: сборник докладов международного научн. семинара. - Минск, 2000. Биографический метод в социологии: история, методология и практика. - М., 1994. Благо и истина: классические и неклассические регулятивы. - М., 1998.

Бодрийяр, Ж. Символический обмен и смерть / Ж. Бодрийяр. - М., 2000. Боришполец, К.Л. Методы политических исследований / К.Л. Боришполец. - М.: Аспект Пресс, 2005. - 221 с.

Бреев, Б.Д. Безработица в современной России / Б.Д. Бреев. - М.: Наука, 2005. - 271 с. Бурдье, П. Практический смысл / П. Бурдье. - Спб.: Алетейя, 2001. - 562 с.

Бурдье, П. Социология политики / П. Бурдье. - М., 1993.

Бутенко, И.А. Организация прикладного социологического исследования / И.А.

Бутенко. - М., 1989.

Бухари, Д. Мусульмане в публичном пространстве Америки: Надежды, опасения и устремления / Д. Бухари. - М.: Идея-Пресс, 2005. - 480 с.

Бююль, А. SPSS: Искусство обработки информации. Анализ статистических данных и восстановление скрытых закономерностей / А. Бююль, П. Цефель. - М.-К.: Diasoft, 2005. - 608 с.

Валентей, С. Развитие общества в теории социальных альтернатив / С. Валентей. –

М., 1994.

Василенко, С. Введение в руморологию. Использование слухов на американских выборах / С. Василенко. - М.: Полиграфцентр-плюс, 2004. - 304 с.

Вебер, М. Избранные произведения / М. Вебер. - М., 1990.

Власть в русской языковой и этнической картине мира / Ермаков С.В. [и др.]. - М.:

Знак, 2004. - 408 с.

Волошинов, В. Философия и социология гуманитарных наук / В. Волошинов. - СПб., 1995.

Гадамер, Х.-Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики / Х.-Г. Гадамер. -

М., 1988.

Галицкий, Е.Б. Методы маркетинговых исследований / Е.Б. Галицкий. - М.: ФОМ, 2004. - 398 с.

Гидденс, Э. Социология / Э. Гидденс. - 2-е изд. - М.: Едиториал УРСС, 2005. - 632 с. Гидденс, Э. Ускользающий мир: как глобализация меняет нашу жизнь / Э. Гидденс. -

М.: Весь Мир, 2004. - 120 с.

Гилинский, Я.И. Девиантология: Социология преступности, наркотизма, проституции, самоубийств и других «отклонений» / Я.И. Гилинский. - СПб.: Юридический пресс Центр, 2004. - 520 с.

Глазычев, В. Глубинная Россия 2000-2002 / В. Глазычев. - М.: Новое издательство, 2005. - 328 с.

Глобальные трансформации: Политика, экономика, культура / Д. Хелд [и др.]. - М.:

Праксис, 2004. - 576 с.

Голенкова, З.Т. Социология в странах Центральной и Восточной Европы. Хрестоматия / З.Т. Голенкова, Н.П. Нарбут. - М.: РУДН, 2005. - 719 с.

247

Гончарова, Н. Полевая кухня: Как провести исследование / Н. Гончарова. – Ульяновск: Симбирская книга, 2004. - 180 с.

Горшков, М.К. Изменяющаяся Россия в зеркале социологии / М.К. Горшков. - М.:

Летний сад, 2004. - 280 с.

Горшков, М.К. Российское общество в условиях трансформации: мифы и реальность. (Социологический анализ) / М.К. Горшков. - М.: РОССПЭН, 2003. - 512 с.

Горшков, М.К. Россия – новая социальная реальность. Богатые, бедные, средний класс / М.К. Горшков, Н.Е. Тихонова. - М.: Наука, 2004. - 259 с.

Готлиб, А.С. Введение в социологическое исследование. Количественные и качественные подходы, методология, исследовательские практики / А.С. Готлиб. -

М.: Флинта, МПСИ, 2005. - 384 с.

Гоулднер, А.У. Наступающий кризис западной социологии. / А.У. Гоулднер. - СПб.:

Наука, 2003. - 576 с.

Гофман, А.Б. Классическое и современное: Этюды по истории и теории социологии /

А.Б. Гофман. - М.: Наука, 2003. - 783 с.

Гофман, А.Б. Мода и люди. Новая теория моды и модного поведения / А.Б. Гофман. -

СПб.: Питер, 2004. - 206 с.

Гофман, И. Анализ фреймов: эссе об организации повседневного опыта / И. Гофман. - М.: ИС РАН, ФОМ, 2003. - 753 с.

Гофман, И. Представление себя другим в повседневной жизни: пер. с англ. / И.

Гофман. – М., 2000.

Гречихин, В.Г. Лекции по методике и технике социологических исследований: учеб. пособие / В.Г. Гречихин. - М., 1988.

Грушин, Б.А. Четыре жизни России в зеркале опросов общественного мнения. Очерки массового сознания россиян времен Хрущева, Брежнева, Горбачева и Ельцина. В 4-х книгах. Жизнь 1-я. Эпоха Хрущева / Б.А. Грушин - М.: ПрогрессТрадиция, 2001. - 624 с.; Жизнь 2-я. Эпоха Брежнева. - Часть 1. – 2003. - 448 с.

Гуров, Ю.С. Методология и методика социологических исследований / Ю.С. Гуров. - Чебоксары, 1995.

Давыдов, А.А. Системный подход в социологии. Новые направления, теории и методы анализа социальных систем / А.А. Давыдов. - М.: Комкнига, 2005. - 328 с. Десять лет социологических наблюдений / А.А. Ослон [и др.]. - М.: ФОМ, 2003. - 698 с.

Дилигенский, Г.Г. Люди среднего класса / Г.Г. Дилигенский. - М., 2002.

Докторов, Б.З. Первопроходцы мира мнений: от Гэллапа до Грушина / Б.З. Докторов. - М.: ФОМ, 2005. - 239 с.

Докторов, Б.З. Эпоха Ельцина: мнения Россиян: Социологические очерки / Б.З. Докторов, А.А. Ослон, Е.С. Петренко. - М., 2002.

Дробижева, Л.М. Россия реформирующаяся: ежегодник / Л.М. Дробижева. -– М., 2004. - 408 с.

Жижек, С. Ирак: История про чайник / С. Жижек. - М.: Праксис, 2004. - 224 с. Заславская, Т.И. Современное российское общество: Социальный механизм трансформации: учеб. пособие / Т.И. Заславская. - М.: Дело, 2004. - 400 с. Здравомыслов, А.Г. Человек и его работа в СССР и после / А.Г. Здравомыслов, В.А. Ядов. - М.: Аспект Пресс, 2003. - 485 с.

Зубаревич, Н.В. Социальное развитие регионов России: проблемы и тенденции переходного периода / Н.В. Зубаревич. - М.: Едиториал УРСС, 2005. - 264 с. Интеллигенция в обществе риска: сб. статей / Ж.Т. Тощенко [и др.]. - М.: МО РФ,

РГГУ, 2003. - 524 с.

Ионин, Л.Г. Социология культуры: путь в новое тысячелетие: учеб. пособие / Л.Г.

Ионин. - М., 2000.

248

История теоретической социологии: в 5-ти томах. – М., 1995.

Калабихина, И.Е. Гендерные вопросы в России в конце ХХ века: фокус-групповое исследование в городской и сельской местности / И.Е. Калабихина. - М.: Акисфлат, 2004. - 274 с.

Кара-Мурза, А.А. Российский либерализм: идеи и люди / А.А. Кара-Мурза. - М.: Новое издательство, 2004. - 616 с.

Караханова, Т.М. Образ жизни горожан в объективных и субъективных показателях / Т.М. Караханова. - М.: ИС РАН, 2002. - 68 с.

Караханова, Т.М. Ценности повседневной деятельности горожан / Т.М. Караханова. -

М.: ИС РАН, 2004. - 136 с.

Качанов, Ю.Л. Начало социологии / Ю.Л. Качанов. - М., 2000.

Киблицкая, М.В. Методология и дизайн исследования в стиле «кейс стади» / М.В. Киблицкая, И.К. Масалков. - М.: МУБиУ, 2003. - 287 с.

Кокрен, У. Методы выборочного исследования / У. Кокрен. - М., 1976.

Коллектив авторов. Социологические наблюдения (20022004). М.: ФОМ, 2005. - 424 с.

Колосов, В.А. Мир глазами россиян: мифы и внешняя политика / В.А. Колосов. - М.:

ФОМ, 2003. - 304 с.

Королев, Ю.Г. Выборочный метод в социологии / Ю.Г. Королев. - М., 1976. Костикова, И.В. Введение в гендерные исследования: учеб. пособие / И.В. Костикова. - М.: Аспект Пресс, 2005. - 255 с.

Кравченко, А.И. История зарубежной социологии / А.И. Кравченко. - М., Культура, Академ. Проект, 2005. - 704 с.

Кравченко, А.И. История отечественной социологии / А.И. Кравченко. - М.: Академ.

Проект, 2005. - 624 с.

Кузнецов, С. Ощупывая слона. Заметки по истории русского Интернета / С.

Кузнецов. - М.: НЛО, 2004. - 456 с.

Ларсен, С. Теория и методы в социальных науках / С. Ларсен. - М.: МГИМО,

РОССПЭН, 2004. - 288 с.

Левада, Ю. Отцы и дети: Поколенческий анализ современной России / Ю. Левада, Т.

Шанин. - М.: НЛО, 2005. - 328 с.

Липпман, У. Общественное мнение / У. Липпман. - М.: ФОМ, 2004. - 384 с. Лукина, М. Технология интервью / М. Лукина. - М.: Аспект-Пресс, 2004. - 191 с.

Мак-Куэрри, Э.Ф. Методы маркетинговых исследований / Э.Ф. Мак-Куэрри. - СПб.:

Питер, 2005. - 176 с.

Манхейм, К. Избранное: Социология культуры / К. Манхейм. – М., СПб., 2000. Маркетинговые исследования потребительского рынка / В. Анурин [и др.]. - СПб.:

Питер, 2004. - 270 с.

Масленников, Е.В. Экспертное знание / Е.В. Масленников. - М., 2001.

Маслова, О.М. Качественная и количественная социология: методология и методы / О.М. Маслова // Социология 4М. - 1995. - №5-6.

Математические методы анализа и интерпретации социологических данных. - М., 1989.

Мельникова, О.Т. Фокус-группа в маркетинговом исследовании. Методология и техники качественного исследования в социальной психологии: учебное пособие / О.Т. Мельникова. - М.: ИЦ “Академия”, 2003. - 272 с.

Мертон, Р. Фокусированное интервью / Р. Мертон, М. Фиске, П. Кендалл. - М., 1991. Методология и методические проблемы контент-анализа. - М.; Л., 1973 Методология и методы психологического исследования / Б.С. Волков [и др.]. - М.: Академ. Проект, 2005. - 352 с.

Мещеркина, Е.Ю. Устная история и биография. Женский взгляд / Е.Ю. Мещеркина. - М.: ИС РАН, Невский Простор, 2004. - 270 с.

249

Мозговая, А.В. Риск: социологический анализ, коммуникация, региональное управление / А.В. Мозговая. - М.: ИС РАН, 2004. - 194 с.

Морено, Я.Л. Социометрия: Экспериментальный метод и наука об обществе: пер. с англ. / Морено Я.Л. - М., 2001.

Назаров, М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методология анализа и практика исследований / М.М. Назаров. - М., 2002.

Наследов, А. SPSS: компьютерный анализ данных в психологии и социальных науках / А. Наследов. - СПб.: Питер, 2005. - 416 с.

Начала практической социологии: пер. с фр. / Р. Ленуар [и др.]. - М., СПб., 2001. Новикова, С.С. Введение в прикладную социологию: Анкетирование: учеб. пособие / С.С. Новикова. - М., 2000.

Новикова, С.С. Социологические и психологические методы исследований в социальной работе: учеб. пособие / С.С. Новикова, А.В. Соловьев. - М.: Академ.

Проект, 2005. - 496 с.

Ноэль, Э. Массовые опросы. Введение в методику демоскопии: пер. с нем. / Э. Ноэль.

– М., 1993.

Овсянников, В.Г. Методология и методика в прикладном социологическом исследовании / В.Г. Овсянников. - Л., 1989.

Плотинский, Ю.М. Теоретические и эмпирические модели социальных процессов: учеб. пособие для вузов / Ю.М. Плотинский. - М., 1998.

Полякова, Н.Л. ХХ век в социологических теориях общества. / Н.Л. Полякова. - М.:

Логос, 2004. - 384 с.

Поэтика и политика. Альманах Российско-французского центра социологии и философии Института социологии Российской Академии наук. - М., СПб., 1999. Пространство и время в современной социологической теории / под ред. Ю.Л. Качанова. М., 2000.

Рогозин, Д.М. Когнитивный анализ опросного инструмента / Д.М. Рогозин. - М.:

ФОМ, 2002. - 254 с.

Романов, П.В. Социологические интерпретации менеджмента: исследования управления, контроля и организации в современном обществе / П.В. Романов. – Саратов, 2000.

Ростегаева, Н.И. Банк социологических данных: 1968 – 2001 (Информационные ресурсы) Кн. 2. / Н.И. Ростегаева. - М.: ИС РАН, 2004. - 34 с.

Рузавин, Г.И. Методология научного исследования / Г.И. Рузавин. - М., 1999. Рывкина, Р.В. Социология российских реформ: социальные последствия экономических перемен / Р.В. Рывкина. - М.: ГУ ВШЭ, 2004. - 440 с.

Рябов, А.В. Базовые ценности россиян: социальные установки, жизненные стратегии, символы, мифы / А.В. Рябов, Е.Ш. Курбангалиева. - М.: ДИК, 2003. - 448 с.

Садмен, С. Как правильно задавать вопросы: введение в проектирование массовых обследований: пер. с англ. / С. Садмен, Н. Брэдберн. - М., 2002.

Саттер, Д. Век безумия. Распад и падение Советского Союза / Д. Саттер. - М.: ОГИ, 2005. - 397 с.

Сельская бедность и сельское развитие в России / Е.В. Серова [и др.]. - М.: ИЭПП, 2004. - 50 с.

Семенова, В.В. Качественные методы. Введение в гуманистическую социологию / В.В. Семенова. - М.: Добросвет, 1998. - 292 с.

Сикевич, З. Социологическое исследование: практическое руководство / З. Сикевич. - СПб.: Питер, 2005. - 320 с.

Социологический калейдоскоп. (Памяти Л.А.Гордона) / Г.Г. Дилигенский [и др.]. - М.: Прогресс-Традиция, 2003. - 496 с.

Социология в России / под ред. В.А. Ядова. - М., 1998.

250