из электронной библиотеки / 298905928619206.pdf

11

специальных

библиотек.

Расширение

сети

университетских и других вузовских библиотек.

Организация первого советского библиотечного учебного

заведения – Библиотечной семинарии Наркомпроса (1918

г.). Начало формирования государственной системы

подготовки библиотечных кадров.

Усиление политики государственных библиотек. Роспуск

библиотечных обществ, объединений и ассоциаций.

Понижение роли общественности в библиотечном деле.

Проблемы централизации и планомерной организации

библиотечного дела. Деятельность ЦБК. Орехово-

Зуевский эксперимент и причины, тормозившие

централизацию

и

планомерную

организацию

библиотечного дела.

Рост сети профсоюзных библиотек, библиотек МТС,

совхозов и колхозов. Преимущественное развитие

приклубных библиотек. Отставание развития сети

библиотек в сельской местности.

Создание

новых

научных

библиотек

общегосударственного

значения.

Преобразование

библиотеки Румянцевского музея во Всесоюзную

публичную библиотеку СССР им. В.И. Ленина (1925 г.).

Формирование новых сетей научно-технических,

сельскохозяйственных и других специальных библиотек

I Всероссийский библиотечный съезд (1924 г.),

библиотечный поход (1929-1930 гг.). Всесоюзное

совещание

по

теоретическим

вопросам

библиотековедения и библиографии (1936 г.).

Основание библиотечных институтов в Москве (1930 г.),

Харькове (1935 г.) и Ленинграде (1941 г.). Высшие

библиотечные курсы при научных библиотеках. Развитие

сети библиотечных техникумов.

Формирование

новой

методологической

основы

советского библиотековедения. Роль Н.К.Крупской в

формировании

советского

библиотековедения как

общественной науки. Основные направления развития

научно-исследовательской

работы

в

области

библиотековедения

10.

Тема

9.

Библиотечное

Библиотеки

в

условиях фашистских режимов. Борьба

дело

в

период

второй

прогрессивных

сил за

демократизацию

библиотечного

мировой войны

дела. Участие

библиотек

в борьбе

с фашистской

диктатурой.

Перестройка деятельности советских библиотек в

условиях военного времени. Роль библиотек в решении

различных идеологических, военных и экономических

задач в период Великой Отечественной войны. Проблема

эвакуации, защиты от бомбардировок и пожаров.

Восстановление сети библиотек в освобожденных

городах и селах. Образование государственного фонда

литературы для восстановления библиотек (1943 г.).

11.

Тема 10. Библиотечное

Основные

факторы,

влияющие на

деятельность

дело

после

второй

библиотек. Создание, укрепление и распад системы стран

12

мировой войны

социализма;

крушение

колониальных

режимов,

глобальная

научно-техническая

революция;

интернационализация

информационной

сферы

стран

мира.

1950-1960 годы – период экстенсивного развития

библиотечного дела в мире: восстановление библиотек,

пострадавших во время второй мировой войны,

возведение новых библиотек, увеличение числа научно-

технических библиотек, рост фондов, количества

читателей.

1970-1980 годы – время интенсивного развития

библиотечного дела за счет кооперирования ресурсов

библиотек, совместного их использования, внедрения

новых технологий в работу библиотек, проведения

маркетинговых исследований в библиотеках.

Библиотечное дело в капиталистических государствах.

Роль

государства

и

местного

сообщества

в

финансировании публичных библиотек. Успехи в

компьютеризации библиотек. Научные и специальные

библиотеки, тенденции развития. Библиотеки вузов в

реализации научно-исследовательских программ.

Библиотечное дело в социалистических странах.

Разработка концепции библиотеки как идеологического

учреждения.

Библиотечное дело в России в период (1946-1990 гг.).

Активное восстановление библиотечной сети и ее

упорядочение.

Преимущественное

развитие

сети

государственных массовых библиотек. Развитие сети

научных и специальных библиотек. Образование ГПНТБ

СССР в Москве и ГПНТБ СО АН СССР в Новосибирске

(1958 г.). Включение научно-технических библиотек в

ГСНТИ (1966г.).

Централизация

как

главное

направление

совершенствования библиотечного дела в стране (1974-

1980-е гг.). Рост сети высших и средних учебных

заведений, готовящих библиотечные кадры. Расширение

системы подготовки научно-педагогических кадров,

образование докторантуры при Московском и

Ленинградском институтах культуры.

Усиление

партийно-государственного

руководства

библиотечным делом. Важнейшие партийные и

государственные постановления о библиотечном деле.

Основные

признаки

развивающегося

кризиса

библиотечного дела 60-80-х гг.

Мероприятия по улучшению научно-исследовательской

работы в области библиотечного дела.

Международное

библиотечно-библиографическое

сотрудничество, его основные формы и направления.

Библиотечная деятельность ЮНЕСКО. Международная

федерация

библиотечных

ассоциаций

и

учреждений

(ИФЛА).

Выдающиеся библиотековеды и практики библиотечного

13

дела.

12.

Тема 11.

Библиотечное

Характер и тенденции развития библиотечного дела, его

дело

на

современном

состояние.

Принципы

и

практика

построения

этапе

библиотечной сети.

Информатизация библиотечного дела как важнейшее

направление

его

совершенствования.

Массовое

использование НИТ в российских библиотеках. Основные

направления информатизации библиотек: создание

электронного каталога; полнотекстовых ресурсов; услуги

(ЭДД, виртуальное справочное обслуживание); правовая

информация. Сеть ПЦИ. Электронная библиотека.

Корпоративные

информационные

библиотечные

системы:

межрегиональные

(АРБИКОН),

межведомственные

и

библиотечные

системы

корпоративной каталогизации (ЛИБНЕТ), региональные

(OPAC GLOBAL).

13.

РАЗДЕЛ 2.Учение о

библиотеке

14.

Тема

12.

Концепции

Объективные причины возникновения библиотеки как

библиотеки

как

социального института. Объективная необходимость

социального института

собрания и хранения документально зафиксированной

информации. Роль государства в становлении библиотек

как особого социального института. Роль библиотеки в

организации общественного использования информации.

15.

Тема 13. Библиотека как

Общее понятие о структурно-функциональном подходе.

система:

сущностная

Понятие об устройстве и функционировании библиотеки.

системная модель

Модель типичной библиотеки. Компонентная модель

библиотеки: документ – абонент – библиотекарь –

материально-техническая база. Двухконтурная модель

библиотеки. Развернутая модель библиотеки: публикация

– информация – абонент – библиотекарь – материально-

техническая база – орган управления. Другие подходы к

интерпретации модели библиотеки.

Функционально-технологическая структура библиотеки.

Понятие «входа» и «выхода» применительно к

библиотеке.

Основные

блоки

функционально-

технологической структуры библиотеки. Понятие об

основной «продукции» библиотеки.

Организационно-управленческая структура библиотеки,

ее основные блоки.

Соотношение

функционально-технологической

и

организационно-управленческой структур библиотеки.

16.

Тема

14.

Функции

Функциональная характеристика библиотеки. Основные

библиотеки

элементы ее функционирования: внешняя среда и

обратная связь; сущностные функции; процесс

деятельности библиотеки; результат деятельности

библиотеки; организационная структура библиотеки.

17.

Тема

15.

Библиотека

Понятие технологии, ее компонентная структура.

как

технологическая

Технологический подход к библиотеке.

система

Технологическая модель библиотеки, структура модели.

14

Основные технологические подсистемы библиотеки.

Библиотечные процессы. Виды процессов библиотечной

деятельности.

Структурирование

библиотечных

процессов. Основные циклы библиотечной деятельности:

путь книги в процессе обработки («путь книги»), путь

читательского требования («путь требования»), путь

библиографической справки («путь справки»).

Структурирование

производственных

библиотечных

процессов. Документные ресурсы – главный ресурс

библиотечной технологии. Технические средства

обеспечения

библиотечной

технологии.

Виды

технологического оборудования.

Лингвистические средства библиотечной технологии:

информационно-поисковые

языки,

язык

библиографического описания, объектно-признаковые

информационно-поисковые

языки.

Программные

средства. Кадровые ресурсы. Финансовые ресурсы.

Расходные материалы.

18.

Тема 16. Типология и

Типология

библиотек

как

научная

проблема.

классификация

Существование разнообразных библиотек как основа для

библиотек

их типологии. Социальное

предназначение –

ведущий

признак, используемый при формировании типов

библиотек.Понятия

«типология»,

«типологизация»,

«классификация», «тип», «вид».Отражение видов

библиотек в федеральном законе «О библиотечном деле».

Современные подходы к решению проблемы типологии

библиотек (конец XX – начало XXI в). Национальные,

универсальные, специальные библиотеки

19.

Тема 17. Библиотечная

Библиотечная

профессия

и ее

роль

в современном

профессия

обществе. Содержательная характеристика библиотечной

профессии. Своеобразие библиотечной профессии.

Коллективный характер библиотечной деятельности.

Социальная и профессиональная позиция библиотекаря.

Кодекс этики библиотекаря. Творческая природа труда

библиотекаря.

Многообразие библиотечных специальностей и видов

библиотечной деятельности. Структура деятельности

библиотекаря, ее основные виды.

Профессионально-обусловленные требования к личности

библиотекаря. Понятие о профессиограмме как модели

личности библиотекаря. Свойства и характеристики,

выражающие

социальную

направленность

личности

библиотекаря. Свойства и характеристики, выражающие

познавательную направленность личности библиотекаря.

Современные системы подготовки библиотечных кадров,

их специализация. Международный и российский

стандарты в библиотечном образовании. Ориентация

библиотечных кадров на непрерывное профессиональное

совершенствование.

Характеристика

существующих

форм

повышения

квалификации

библиотечных

работников. Самообразование (профессиональное чтение)

как

средство

обеспечения

профессиональной

15

мобильности

библиотекарей,

их

готовности

к

нововведениям.

20.

РАЗДЕЛ 3.Учение о

библиотечном деле

21.

Тема 18. Библиотечное

Библиотечное дело – отрасль информационной, культурно-

дело как отрасль, сфера

просветительской и образовательной деятельности. Структура

деятельности

и характеристика отрасли.

22.

Тема 19. Библиотечные

Понятие сети, системы. Библиотечная сеть РФ. Региональные

сети и системы

библиотечные системы. Корпоративные библиотечные

системы. Автоматизированные библиотечные системы.

Централизованные библиотечные системы. Открытые

библиотечные системы.

23.

Тема 20. Основные

Общее понятие о принципах функционирования

принципы

библиотечного дела.

функционирования

Общедоступность

библиотечного

обслуживания.

библиотечной отрасли

Бесплатность

и

демократизм

предоставления

традиционных

библиотечных

услуг,

правовое

обеспечение доступности информации населению

Многообразие

читательских

интересов

и

дифференцированный

подход

к

организации

библиотечного обслуживания.

Планомерность библиотечного дела, ее сущность.

Взаимосвязь отраслевого и территориального подходов в

организации и планировании библиотечного дела.

Централизация и децентрализация в библиотечном деле.

Координация и кооперация в библиотечном деле.

Объективная необходимость, сущность, содержание,

виды и формы координации и кооперирования, их

особенности и взаимосвязь.

Государственно-общественный характер библиотечного

дела. Ответственность государства за организацию,

развитие и целостность библиотечного дела. Направления

и формы участия общественных организаций в

управлении библиотеками

24.

Тема 21.

Понятие библиотечной политики. Классификация,

Государственная и

структура. Историография библиотечной политики. Цель,

региональная

задачи.

библиотечная политика

Государственная библиотечная политика

РФ

Региональная библиотечная политика.

25.

Тема 22. Деятельность

Органы профессионального и общественного управления

РБА и др. общ.-

в библиотечном деле. РБА и др. библиотечные

профессиональных

ассоциации, общества, библиотечно-методические и

структур

координационные

центры.

Повышение

значения

библиоте6чной отрасли

общественных начал в управлении библиотечным делом.

26.

Тема 23.

История международных связей российских библиотек.

Международное

Международное сотрудничество на уровнях : страны, региона,

сотрудничество в

отдельных библиотек, отдельных личностей.

библиотечно-

16

информационной сфере

27.

РАЗДЕЛ 4.

Теоретические основы

библиотековедения

28.

Тема

24.

Научные и социальные функции библиотековедения как

Библиотековедение как

научной дисциплины.

наука:

понятие,

функции

29.

Тема 25.

Характеристика

Научное знание в области библиотековедения и его

библиотековедения

как

основные характеристики. Практика как критерий

науки

истинности библиотековедческого знания.

Общие и частные законы библиотековедения и

библиотечного дела.

30.

Тема

26.

Генезис,

Донаучный

этап

развития

библиотековедения.

становление

и развитие

Предпосылки

формирования

библиотековедческой

библиотековедения

мысли: появление библиотек как учреждений,

предназначенных для сбора, хранения и использования

рукописных и печатных книг, изменение представлений о

роли библиотек в зависимости от социально-

экономических условий, состояния культуры, науки,

просвещения.

Библиотековедческая мысль в странах Западной Европы.

Появление в начале Х1Х термина «библиотековедение».

Научный этап, его дифференциация на буржуазный

период, периоды бифуркации и дебифуркации.

Х1Х в. – начало ХХ века – буржуазный этап развития

библиотековедения.

1917 г. – начало 90-х г.г. – этап бифуркации мирового

библиотековедения на социалистическое и буржуазное.

Подчинение

содержания советского библиотековедения

идеологической политике КПСС и Советского

государства.

Развитие библиотековедения в странах Западной Европы,

проблематика решаемых им задач.

90-е гг. – по настоящее время – период дебифуркации

библиотековедения.

Документографическая

и

информационная

концепция

развития

библиотековедения.

31.

Тема 27.

Сущность

Библиотековедение

как теоретическое воспроизведение

библиотековедения

как

состояния библиотечного дела.

Определение

термина

науки

«библиотековедение» в научной, справочной, учебной

литературе.

Признаки,

характеризующие

библиотековедение как научную дисциплину. Эволюция

взглядов ученых на сущность библиотековедения в XIX –

начале XX века.

Объект и предмет библиотековедения. Различные

подходы отечественных библиотековедов (А.Н. Ванеев,

В.П. Леонов, Ю.Н. Столяров, А.Я. Черняк и др.) к

определению объекта и предмета библиотековедения.

17

32.

Тема

28,

Структура

Структура библиотековедения как науки. Вклад

современного

отечественных библиотековедов (К.И. Рубинского, Л.Б.

библиотековедения

Хавкиной, В.А. Артисевич, О.С. Чубарьяна, А.Н. Ванеева,

Ю.Н. Столярова и др.) в решение проблемы структуры

библиотековедения.

Разделы

библиотековедения,

появляющиеся в процессе его взаимодействия с другими

научными

дисциплинами.

Общее

и

частное

библиотековедение.

Проблема

правомерности

существования таких разделов библиотековедения как

региональное, сравнительное, электронное и др.

33.

Тема

29.

Статус

Понятие статуса библиотековедения. Эволюция взглядов

современного

отечественных

библиотековедов

на

статус

библиотековедения

библиотековедения.

20 – 30-е гг. ХХ века – начало формирования статуса

советского библиотековедения.

Особенности взглядов советских библиотековедов на

статус библиотековедения в конце 30-х – 50-х гг.

Исследование учеными статуса библиотековедения в 60-е

– первой половине 70-х гг.

Развитие взглядов ученых на статус библиотековедения в

середине 70-х – начала 90-х. гг.

Решение проблемы статуса библиотековедения в конце

XX – начала XXI века.

Взаимодействие библиотековедения c родственными

дисциплинами: библиографоведением, книговедением,

информатикой, архивоведением, документоведением.

Взаимосвязь библиотековедения с дисциплинами

общественно-научного и гуманитарного циклов:

экономикой, правом, культурологией, управлением,

педагогикой, психологией, социологией и др.

34.

Тема

30.

Взаимосвязи

Взаимосвязи библиотековедения с различными отраслями

библиотековедения

с

знаний, их взаимообогащение. Области ближнего и

другими науками

дальнего взаимодействия библиотековедения с науками.

35.

Тема

31.

Методология

Методология как учение о наиболее общих принципах

библиотековедения

познания и преобразования библиотечной теории и

практики. Основные уровни методологического знания.

Философия

как

методологическая

основа

библиотековедения. Основные закономерности и

принципы философии, имеющие методологическое

значение для библиотечной науки.

36.

Тема

32.

Система

Классификация методов исследования, применяемых в

научных

методов

в

библиотековедении.

Методы,

используемые

на

библиотековедческих

теоретическом

и эмпирическом

уровнях,

их

сущность,

исследованиях

возможности

и

ограничения.

Качественные

и

количественные методы, их сущность, возможности и

ограничения.

Общенаучные,

частнонаучные

и

специфические

библиотековедческие методы, их сущность, возможности

и ограничения.

18

37.

Тема

33.

Организация

Виды

библиотековедческих

исследований:

библиотековедческого

фундаментальные и прикладные исследования и

исследования

разработки.

Научное знание о библиотечном деле, его возникновение

и развитие. Понятие «проблемы» в библиотековедении.

Развитие библиотековедения как переход от постановки

одних проблем к их решению, а затем к постановке новых

проблем.

Основные этапы библиотековедческого исследования.

38.

Тема

34.

Программа

Программа научного исследования. Методологическая и

библиотечного

методическая (процедурная) части программы.

исследования

Оформление результатов научного исследования и их

внедрение в библиотечную практику.

39.

Тема

35.

Программа

Особенность развития современного библиотековедения.

научного исследования.

Разработка теории управления библиотечным делом в

Методологическая

и

отечественном и зарубежном библиотековедении.

методическая

Современные

принципы управления

библиотечным

(процедурная)

части

делом: демократизм, децентрализм, деловое партнерство,

программы.

сочетание территориального и отраслевого управления.

Оформление

Внедрение рыночных концепций в отечественное

результатов

научного

библиотековедение.

Появление

раздела

исследования

и

их

библиотековедения

"Библиотечный

маркетинг".

внедрение

в

биб-

Междисциплинарный

характер

библиотечного

лиотечную практику

маркетинга.

№

Наименование

№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения

п/п

обеспечиваемых

обеспечиваемых (последующих) дисциплин

(последующих)

дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

…

1.

Библиотечный фонд

+

+

+

+

2.

Библиотечное

+

+

+

+

обслуживание

3

Документоведение

-

-

-

+

4

Библиотечно-

-

+

-

+

информационное

обслуживание

5

Библиографоведение

-

-

-

+

6

Справочно-поисковый

-

+

-

+

аппарат

7

Отраслевые

-

+

-

-

информационные

ресурсы

20

№

№ раздела

Тематика практических занятий (семинаров)

Трудое

п/п

дисциплин

мкость

ы

(час.)

1.

1

Библиотечное дело Древнего мира

2

2.

1

Библиотеки Новгородской и Киевской Руси

2

3.

1

Библиотечное дело эпохи феодализма

4

4.

1

Библиотеки в период кризиса феодализма и возникновении

4

буржуазных отношений в Европе

5.

1

Библиотеки Руси в XIV–XVII вв.

2

6.

1

Библиотечное дело в России в XVIII в.

4

7.

1

Национальные библиотеки зарубежных стран

4

8.

1

Провинциальные библиотеки России в первой половине XIX

4

века

9.

1

Развитие демократических начал в библиотечном деле России

4

в конце XIXначале ХХ веков

10.

1

Первые мероприятия большевистской партии и советского

2

правительства в области библиотечного дела.

11.

1

Библиотечное строительство в России в довоенный период

2

(1921-1941 гг.).

12.

1

Библиотечное дело в период второй мировой войны

2

13.

1

Централизованные библиотечные системы: история и

4

развитие.

14.

1

Вклад виднейших отечественных библиотековедов в теорию и

2

практику библиотечного дела.

15.

1

Деятельность ЮНЕСКО в помощь развитию библиотечного

2

дела

16.

1

Международная федерация библиотечных ассоциаций и

4

учреждений (ИФЛА) – ведущая международная организация

библиотечных работников

17.

1

Библиотечное обслуживание детей и юношества за рубежом

2