Тема 2.10.Ознайомлення з рідним краєм

Гідроніми

*Власні імена будь яких водних об’єктів

Власні імена боліт

Власні імена аквапарків

Власні імена гідропарків

Ойконіми

*Власні імена будь яких населених пунктів

Власні імена лінійних міських об’єктів

Твори усної народної творчості

Археологічні знахідки

Краєзнавство

*Вивчення дітьми природи, соціально-економічного та культурного розвитку свого краю

Сукупність прийомів навчання, спрямованих на вивчення народознавства

Кінцевий результат якого потрібно досягти в процесі навчання

Шлях, спосіб взаємопов’язаної діяльності педагога і дітей

Місто Переяслав вперше згадується в літописах

*В 907 році

В 503 році

В 1416 році

В 1555 році

Переяславський колегіум заснував

*Арсеній Берло

Григорій Сковорода

Богдан Хмельницький

Самійло Кішка

Переяславу було надано

*Магдебурзьке право

Міщанське право

Християнське право

Козацьке право

В Переяславі Т. Г. Шевченко жив у домі

*Лікаря А. О. Козачковського

Письменника Шолом Алейхема

Єпископа Андрія Берла

У приміщенні для приїжджих

У Переяславі Т. Г. Шевченко написав

* «Заповіт»

«Ластівка»

«Причинна»

«Мені тринадцятий минало»

А. О. Козачковський і Т. Г. Шевченко на знак дружби посадили

*Акацію

Бузок

Дуб

Липу

Володимир Гнатович Заболотний створив проект

Верховної Ради у Києві

Палацу культури у Дніпродзержинську

Проекти забудови робітничих селищ Донбасу і Криворіжжя

*Всі відповіді правильні

Фундатором скансену у Переяславі був

*М. І. Сікорський

В. Г. Заболотний

С. Л. Гейченко

М. І. Чмихов

Дитинець

*Укріплена центральна частина старослов’янських міст

Дитячий майданчик

Основна частина княжого домоволодіння

Правильної відповіді немає

Перші школи в Переяславі заснував

*Єпископ Єфрем

Єпископ Арсеній Берло

Петро Могила

Князь Володимир Великий

Лицарська школа в Переяславі

*Нереалізований проект

Існувала в ХІІІ столітті

Існувала в ХІХ столітті

Згадок не зафіксовано

Найбільш потужним напрямом освітньої діяльності у Вознесенському соборі стала

* Школа іконопису

Школа поетики

Школа живопису

Початкова школа

Брама

Великі ворота у давніх містах

Великі ворота у фортецях

Великі ворота у монастирях

*Всі відповіді правильні

Ганок

* Прибудова з площадкою і східцями, а подекуди з покрівлею біля входу в будинок

Великі ворота у давніх містах

Великі ворота у фортецях

Великі ворота у монастирях

Жупан

*Старовинний український верхній чоловічий одяг переважно сірого або синього кольору з сукна, поширений серед заможного населення

Старовинний український верхній жіночий одяг переважно білого кольору поширений серед заможного населення

Старовинний український верхній чоловічий одяг переважно чорного кольору поширений серед бідного населення

Старовинний український верхній жіночий одяг переважно червоного кольору з сукна, поширений серед бідного населення

Кло1бук

*Високий циліндричної форми головний убір із покривалом, який носять православні ченці

Старовинний український верхній чоловічий одяг переважно сірого або синього кольору з сукна, поширений серед заможного населення

Старовинний український верхній чоловічий одяг переважно чорного кольору поширений серед бідного населення

Старовинний український верхній жіночий одяг переважно червоного кольору з сукна, поширений серед бідного населення

Корсетка

*Верхній жіночий одяг – безрукавка, пошита в талію з кольорової тканини

Верхній чоловічий одяг без рукавів

Старовинний український верхній чоловічий одяг переважно чорного кольору поширений серед бідного населення

Старовинний український верхній жіночий одяг з рукавами переважно червоного кольору з сукна, поширений серед бідного населення

Личаки

-*Взуття, плетене з кори дерев

Рукавиці

Зимове взуття

Святкове дівоче взуття

Очіпок

*Старовинний головний убір заміжньої жінки у формі шапочки

Знаряддя для обробітку грунту

Знаряддя для приготування їжі в печі

Головний убір дівчат

Рубель

*Вузька дерев’яна дошка з ручкою і поперечними зарубками для качання білизни

Грошові знаки часів Київської Русі

Знаряддя для обробітку грунту

Знаряддя для приготування їжі в печі

Тин

*Огорожа навколо хати, сплетена з лози, тонкого гілля

Український національний танець

Знаряддя для обробітку грунту

Знаряддя для приготування їжі в печі

Термін «Батьківщинознавство» обґрунтував

*К. Д. Ушинський

С. Ф.Русова

А. С. Макаренко

Г. С. Сковорода

К. Д. Ушинський під час ознайомлення з рідним краєм радив

Іти від знайомого до загального

Іти від близького до далекого

Розвивати у дітей «інстинкт місцевості»

*Всі відповіді правильні

Праця «Націоналізація дошкільного виховання» належить

* С. Ф. Русовій

К. Д. Ушинському

В. О. Сухомлинському

Л. І. Флегер

Проблеми краєзнавства В. О. Сухомлинський розкриває у праці

«Моральні заповіді дитинства і юності»

«Народження громадянина»

«Батьківська педагогіка»

*Всі відповіді правильні

Головним джерелом знань про рідний край є

*Краєзнавчі об’єкти

Розповіді вихователя

Екскурсії

Читання книг

Особливістю краєзнавчих занять є

*Універсальність і необмежена варіантність

Поступовість

Сезонність

Активність