книги / Английский язык для горных инженеров
..pdfslate |
5Б |
successful |
ЗА |
use |
6Б |
|
slope |
7Б, 9Б |
succession |
4Б |
utilize |
6Б |
|
smelt |
6Б |
such as |
2Б |
Vv |
|
|
society |
ЗБ |
supply |
10A |
|
||
software |
1Б |
support |
9Б |
valuable |
4A |
|
soluble |
4Б |
|
|
|||
Tt |
|
value |
1Б, 4A |
|||
solution |
4Б |
|
||||
8A |
variable |
4A |
||||
solvent |
4Б |
tabular |
various |
ЗБ, 4A |
||
split |
5Б |
technique |
1A |
vary |
4A |
|
staff |
ЗБ |
thickness |
4А, 6Б |
vein |
5A |
|
state |
ЗА |
thus |
1Б |
volatile |
6Б |
|
steep |
7Б |
trace |
5Б |
Ww |
|
|
stock |
5A |
trade |
10A |
|
||
store |
6Б, 7A |
train |
ЗА |
waste |
8A |
|
stowing |
8Б |
|||||
traversing |
2A |
weathering |
4Б |
|||
strata |
6Б |
|||||
trench |
7Б |
well |
8A |
|||
stratification |
4A |
|||||
Uu |
|
work |
7A |
|||
stratify |
4A |
|
||||
|
work out |
2Б |
||||
strike |
7Б |
undergo |
4Б |
workable |
7A |
|
stripping |
2Б, 5Б |
|||||
uniform |
4Б, 6Б |
workshop |
1Б |
|||
substance |
4A |
|||||
uniformity |
6Б |
|
|
|||
success |
ЗА |
|
|
|||
|
|
|
|
ОТВЕТЫ НА КРОССВОРДЫ
Куроку 3.
1.Skochinsky; 2. Teipigorev; 3. Lomonosov; 4. Saukov; 5. Vernadsky; 6. Proto dyakonov; 7. Gubkin; 8. Fersman; 9. Howitt; 10. Boky; 11. Obruchev; 12. Melnikov;
13.Berg; 14. Karpinsky; 15. Shevyakov.
Куроку 4.
По горизонтали: igneous (us), weathering (weather, ring, in, her), excess, disturb, hard, relic, cause, use, vary, particle(s) (part, art, article), consolidate (consol, lid, date, ate, at, on, solid)
По вертикали: incline, inclined (line), decay, gravel (rave — говорить бес связно, бредить), day, vein, expose (pose), set, pressure (press, sure), trace (race, ace — очко, ас), shale (hale — крепкий, здоровый), pub, rail (ail — бес
покоить, причинять |
боль); penetrate |
(pen, rate, |
rat, |
ate), fracture (act), |
fissure, lime, uniform, |
form (or), mica, |
cast, siltstone, |
stone |
(tone, ton) |
К уроку 6.
По горизонтали: amount, is, sediment(ary), gas, (un)bumt, belt, rocks, ore, evidence, ash, shiver, thick(ness), dime, dimension, men, charcoal, coal, accumulate
По вертикали: ash, shallow, dig, metamorphic, ice, odd, aim, igneous, intrusive, stone, ton, one, so, matter, fragment(ary), tar, pyrite, fault, intermediate, in, term, media, at, ate
К уроку 10.
По горизонтали: price, trade(r), good(s), ale, sale, consumption, ad, business, dis(tribute), economics, money, tar, get, target, add, define, deposit
По вертикали: car, arc, city, odd, demand, man, reap, ten, mark, market, im(port), se(cure), investment
|
|
СОДЕРЖАНИЕ |
|
ПРЕДИСЛОВИЕ........................................................................................ |
3 |
||
Unit 1. Mining Education in Russia |
|
||
A. Грамматика |
|
||
1. |
|
Глаголы to be aбыть”и to have “иметь” |
5 |
2. |
|
Структура повествовательного предложения.............................. |
8 |
3. |
Спряжение глаголов в простом настоящем и прошедшем вре |
|
|
|
|
мени |
8 |
4. |
|
Общие и специальные вопросы...................................................... |
9 |
Текст A. The First Mining School in Russia........................................... |
15 |
||
Б. Грамматика |
|
||
Разделительный вопрос....................................................................... |
21 |
||
Текст Б. Mining and Geological Higher Education in Russia............... |
24 |
||
B. |
Текст В. |
28 |
|
Unit 2. Mining Education Abroad |
|
||
A. Грамматика |
|
||
1. Основные формы глагола................................................................... |
31 |
||
2. |
|
Времена группы Perfect...................................................................... |
32 |
Текст A. Mining Education in Great Britain.......................................... |
37 |
||
Б. Грамматика |
|
||
Модальные глаголы и их эквиваленты................................................... |
41 |
||
Текст Б. Mining Education in Great Britain (continued)................... |
45 |
||
B. Текст В....................................................................................................... |
54 |
||
Дискуссия. Проблемы горного образования в России и за рубежом...... |
55 |
||
Unit 3. Outstanding Russian Scientists in Geology and Mining |
|
||
A. Грамматика |
|
||
1. |
|
Продолженные времена (Continuous Tenses)................................... |
59 |
2. |
|
Страдательный залог (The Passive Voice)......................................... |
61 |
Текст A. A.M. Terpigorev (1873-1959).................................................. |
64 |
||
Б. Грамматика |
|
||
Имя числительное..................................................................................... |
71 |
||
Текст Б. А.Р. Karpinsky (1847-1936).................................................... |
74 |
||
B. Текст В. |
79 |
||
Конференция. Выдающиеся ученые в горном деле.................................. |
82 |
||
Кроссворд (Crossword) |
83 |
||
Unit 4. The Earth’s Crnst and Useful Minerals |
|
||
А. Грамматика |
|
||
1. |
Конструкция there + be................................................................. |
85 |
|
2. |
|
Местоимения some, any, no и их производные....................... |
86 |
Текст A. |
Sedimentary Rocks................................................................ |
90 |
Б. Грамматика |
|
|
1. Особенности употребления и способы перевода |
|
|
страдательного залога............................................. |
98 |
|
2. Количественные местоимения many, much, few, little.,.......... |
99 |
|
Текст Б. |
Weathering of Rocks............................................................. |
102 |
Текст В. The Earth's Crust................................................................... |
109 |
|
Кроссворд |
(Crossword)............................................................................. |
I ll |
Unit 5. Rocks of Earth’s Crust |
|
|
A. Грамматика |
|
|
Функции причастия прошедшего времени (Participle II) |
112 |
|
Текст A. |
Igneous Rocks....................................................................... |
115 |
Б. Грамматика |
|
|
1. Степени сравнения прилагательных и наречий......................... |
121 |
|
2. Место наречий в предложении....................................................... |
123 |
|
3. Наречия на -\у ................................................................................... |
123 |
|
Текст Б. Metamorphic Rocks............................................................... |
127 |
|
B. Текст В...................................................................................................... |
|
134 |
Unit б. Sources of Energy |
|
|
A. Грамматика |
|
|
Герундий (The Gerund)........................................................................... |
137 |
|
Текст A. |
Fossil Fuels............................................................................. |
141 |
Б. Грамматика |
|
|
Причастие настоящего времени (The Present Participle).................. |
147 |
|
Текст Б. Coal and Its Classification................................................... |
151 |
|
B. Текст В............................................................................ |
;....................... |
157 |
Дискуссия. Энергия и жизнь...................................................................... |
159 |
|
Unit 7. Prospecting and Exploration |
|
|
A. Грамматика |
|
|
1. Сравнение функций причастия и герундия (повторение)......... |
163 |
|
2. Инфинитив (The Infinitive) и его функции в предложении..... |
163 |
|
Текст A. |
Prospecting................................................ |
167 |
Б. Грамматика |
|
|
Инфинитивные обороты........................................................................ |
173 |
|
Текст Б. Exploration of Mineral Deposits......................................... |
176 |
|
B. Текст В. |
|
182 |
Кроссворд |
(Crossword).............................................................................. |
184 |
Интервью с проф. Дж. Мортоном |
185 |
|
Unit |
8. Mining Methods |
|
A. Грамматика |
|
|
Условные предложения......................................................................... |
188 |
|
Текст A. General Information on Mining........................................... |
192 |
|
Б. Грамматика |
|
|
1. |
Многофункциональность глаголов to be и to have..................... |
197 |
2. |
Отрицательные предложения........................................................ |
198 |
Текст Б. Methods of Working Bedded Deposits Underground....... |
201 |
|
B. Текст В. Mining Thick Seams.............................................................. |
208 |
|
Дискуссия о проблемах горнодобывающей промышленности............. |
210 |
|
Unit 9. Mining and Environment
A.Грамматика
Независимый причастный оборот (The Absolute Participle Construc
tion) |
........................................^..................................................... |
215 |
|
Текст A. Open-cast Mining................................................................... |
218 |
||
Б. Грамматика |
|
||
1. |
Сложное предложение.................................................................... |
224 |
|
2. |
Согласование времен в косвенной речи...................................... |
225 |
|
Текст Б. Ore Mining............................................................................. |
229 |
||
B. Текст В. |
Mining and Environment................................... |
234 |
|
Конференция............................................................................................. |
236 |
||
Unit 10. |
Economics and Mining......................................................... |
239 |
|
A. Текст A. Some Concepts on Economics............................................... |
241 |
||
Б. Текст Б. Mineral Markets................................................................... |
249 |
||
B. Текст В. US Coal Industry Today...................................................... |
255 |
||
Кроссворд |
(Crossword)............................................................................. |
258 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ |
|
||
Краткий фонетический курс.................................................................... |
259 |
||
Способы словообразования...................................................................... |
269 |
||
Сводные таблицы спряжения глаголов.................................................. |
277 |
||
Список неправильных глаголов............................................................... |
280 |
||
Указатель слов............................................................................................. |
282 |
||
Ответы на кроссворды............................................................................... |
285 |
||