- •Вопрос 1. Периоды детского возраста. I. Внеутробный:
- •Вопрос 2. Физическое развитие детей. Законы роста и факторы, его определяющие. Календарный и биологический возраст детей.
- •Вопрос 3. Принципы организации сестринского ухода на этапах выхаживания новорожденного.
- •Вопрос 4, 23. Анатомо-физиологические особенности новорожденного ребенка. Оценка состояния ребенка при рождении.
- •Вопрос 5. Оценка нервно-психического развития. Закономерности формирования психомоторного развития у детей в возрастном аспекте.
- •Вопрос 6, 40. Синдром бронхиальной обструкции. Бронхиальная астма у детей. Неотложная помощь при приступе бронхиальной астмы.
- •Вопрос 7. Врожденные пороки сердца. Роль медсестры в профилактике врожденных аномалий развития, организация режима, лечения.
- •Вопрос 8. Организация рационального вскармливания детей раннего возраста.
- •Вопрос 9. Период новорожденности: особенности раннего и позднего неонатального периода, понятие «недоношенности», причины и признаки недоношенности. Организация сестринской профилактики и контроля.
- •Вопрос 10. Естественное вскармливание - преимущества, основные принципы и организация.
- •Вопрос 11. Пограничные состояния раннего неонатального периода, риск перехода в патологическое течение.
- •Вопрос 12. Роль сестринских кадров в пропаганде естественного (грудного) вскармливания.
- •Вопрос 13. Организация вакцинопрофилактики инфекционных заболеваний у детей. Национальный календарь прививок. Роль сестры в своевременной профилактике заболеваний.
- •Вопрос 14. Хронические расстройства питания у детей (гипотрофия, паратрофия, гипостатура, полигиповитаминоз).
- •Вопрос 15. Синдромы острого и хронического воспаления слизистой оболочки желудка и двенадцатиперстной кишки.
- •Вопрос 16. Основные принципы, рационального вскармливания детей (достаточность, сбалансированность, адекватность).
- •Вопрос 17. Инфекция мочевых путей у детей, пиелонефрит. Роль медсестры в организации ранней диагностики, контроля лечения и диспансерного наблюдения.
- •Вопрос 18. Искусственное вскармливание здорового ребенка первого года жизни. Классификация заменителей молока, характеристика основных групп смесей для вскармливания детей.
- •Вопрос 19. Острые и хронические гастродуодениты у детей. Сестринская профилактика и организация реабилитации детей с заболеваниями желудочно-кишечного тракта.
- •Вопрос 20. Биологические и химические свойства женского молока. Преимущества естественного вскармливания для ребёнка и для матери.
- •Вопрос 21. Обследование ребенка с проявлениями энантемы, как первый этап сестринского процесса.
- •Вопрос 24. Определение понятия «здоровье». Факторы, формирующие здоровье детей и подростков. Заболевания щитовидной железы у детей (гипотиреоз, гипертиреоз, эндемический зоб).
- •Вопрос 25. Скрининг новорожденных.
- •Вопрос 26, 28. Принципы диспансеризации детей в организованных коллективах. Подготовка детей к поступлению в доу. Роль сестры в коррекции отклонений в состоянии здоровья.
- •Вопрос 27, 36. Гнойно-септические заболевания новорожденных. Роль мед. Сестры в своевременной диагностике и профилактике заболеваний.
- •Вопрос 29. Этиология, симптоматика и сестринская профилактика рахита, спазмофилии, гипервитаминоза д. Понятие о преморбидном статусе детей раннего возраста.
- •Вопрос 31. Диагностическое значение изменений артериального давления в возрастном аспекте. Понятие об обмороке, коллапсе и шоке.
- •Вопрос 32. Внутриутробные инфекции: причины, частота, диагностика, профилактика.
- •Вопрос 34. Микробно-воспалителъные заболевания мочевыделительной системы: пиелонефриты и циститы.
- •Вопрос 35, 39. Подготовка ребенка к передаче в подростковый кабинет. Основная документация.
- •Вопрос 37. Синдром сердечной недостаточности у детей.
- •Вопрос 38. Синдром обструкции верхних дыхательных путей.
- •Вопрос 42. Особенности организации сестринского процесса при синдроме анемии.
- •Вопрос 43. Сестринская неотложная помощь при кровотечениях у детей.
- •Вопрос 44. Организация сестринской помощи неорганизованным детям: в детской поликлинике.
- •Вопрос 45. Противоэпидемическая работа в условиях поликлиники и детского образовательного учреждения.
Вопрос 14. Хронические расстройства питания у детей (гипотрофия, паратрофия, гипостатура, полигиповитаминоз).
Гипотрофия - хроническое расстройство питания у детей раннего возраста с дефицитом массы тела по отношению к длине, характеризующееся задержкой физического и нервно-психического развития, нарушением обмена веществ и снижением иммунитета. Различают 3 степени.
Клиника:
1)Бледность и шелушение кожи;
2)Снижение эластичности и тургора тканей;
3)Нарушение активности;
4)Истончение подкожно-жирового слоя;
5)Плохой аппетит;
6)Одышка и тахикардия (увеличение ЧСС);
7)Дефицитная анемия;
Лечение:
1)Выявление и устранение причин;
2)Диетотерапия;
3)Метаболическая терапия (витаминные препараты);
Паратрофия - увеличение массы тела ребенка в первый год жизни вследствие неправильного, несбалансированного питания, дефицита витаминов в организме.
Клиника:
1)Плохой аппетит;
2)Сухость и бледность кожи;
3)Снижение тургора и мышечного тонуса;
4)Избыточный подкожный жировой слой;
5)Гиповитаминоз;
6)Вялость и малоподвижность;
7)В крови повышено содержание холестерина;
8)Дефицитная анемия;
Лечение:
1)Диетотерапия;
2)ЛФК, гимнастика;
3)Метаболическая терапия (витаминные препараты).
Гипостатура - дистрофия с более или менее равномерным отставанием ребенка в росте и массе тела при удовлетворительной упитанности.
Клиника:
1)Длина тела ниже возрастных показателей;
2)Отставание в психомоторном развитии (двигательной и психической активности);
3)Задерживается прорезывание зубов и созревание костной ткани;
4)Биологический возраст ребенка отстает от календарного;
5)Расстройство питания;
Лечение:
1)Диетотерапия;
2)Витаминотерапия;
3)Нормализация режима дня;
Полигиповитаминоз – недостаток ряда витаминов.
Клиника:
1)Утомляемость;
2)Снижение аппетита;
3)Повышенная раздражительность;
4)Нарушение сна;
5)Легко возникающие синяки;
6)Трещины и язвы в уголках рта;
Лечение:
1)Диетотерапия;
2)ЛФК;
3)Нормализация режима дня;
Вопрос 15. Синдромы острого и хронического воспаления слизистой оболочки желудка и двенадцатиперстной кишки.
Гастрит – воспаление слизистой оболочки желудка.
Острый гастрит - развивается в считанные часы или дни и является следствием массивного заражения хеликобактер пилори, или другими бактериями (пищевая токсикоинфекция), а также приёма химических веществ обладающих повреждающим действием на слизистую оболочку желудка (кислоты, щелочи, спирты).
Симптомы:
1)Ухудшение аппетита;
2)Неприятный привкус во рту;
3)Тяжесть и боли в животе;
4)Тошнота и рвота;
5)Слабость и головокружение;
6)Отрыжка и изжога;
7)Вздутие живота;
8)Белый налёт на языке;
Лечение:
1)Промывание желудка;
2)Диетотерапия;
3)Приём медикаментов – анальгетики (для снятия боли и восстановления моторной функции желудка) и обволакивающие средства (плёнкообразующие препараты для защиты слизистой оболочки желудка);
4)Восстановление слизистой оболочки желудка с помощью масел шиповника и витаминов;
Язвенная болезнь желудка - хроническое рецидивирующее заболевание, основным признаком которого является образование язвы в стенке желудка или двенадцатиперстной кишки.
Клиника:
1)Боли эпигастральной области отдающие в поясницу или грудную клетку (связаны с приёмом пищи);
2)Изжога и отрыжка;
3)Тошнота и рвота;
4)Тёмный стул при кровотечении из язв;
5)Снижение аппетита;
Лечение:
1)Антисекреторные препараты (для подавления секреции соляной кислоты в желудке);
2)Антибиотики (для уничтожения бактерии);
3)Хирургическое лечение;
4)Диетотерапия;
5)Приём обволакивающих лекарств;