Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

EuXYAcrhil

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
15.04.2023
Размер:
1.02 Mб
Скачать

17.Случайному знакомому я, скорее всего, покажусь человеком приятным.

18.Чаще всего я одобряю свои планы и поступки.

19.Собственные слабости вызывают у меня что-то наподобие презрения.

20.Если бы я раздвоился, то мне было бы довольно интересно общаться со своим двойником.

21.Некоторые свои качества я ощущаю как посторонние, чужие мне.

22.Вряд ли кто-нибудь сможет почувствовать сходство со мной.

23.У меня достаточно способностей и энергии, чтобы воплотить в жизнь задуманное.

24.Часто я не без издевки подшучиваю над собой.

25.Самое разумное, что может сделать человек в своей жизни, - это подчиниться собственной судьбе.

26.Посторонний человек на первый взгляд найдет во мне много отталкивающего.

27.К сожалению, если я сказал что-то, это не значит, что я буду поступать именно так.

28.Мое отношение к самому себе можно назвать дружеским.

29.Быть снисходительным к собственным слабостям вполне естественно.

30.Я не способен длительное время быть интересным для любимого человека.

31.В глубине души я хочу, чтобы со мной произошло что-то катастрофическое.

32.Вряд ли я вызываю симпатию у большинства моих знакомых.

33.Мне очень приятно увидеть себя глазами любящего меня человека.

34.Когда у меня возникает какое-либо желание, я прежде всего спрашиваю себя, разумно ли это.

35.Иногда мне кажется, что если бы какой-то мудрый человек смог увидеть меня насквозь, он бы тут же понял, какое я ничтожество.

36.Временами я сам собой восхищаюсь.

37.Можно сказать, что я ценю себя достаточно высоко.

38.В глубине души не могу поверить, что я действительно взрослый человек.

39.Без посторонней помощи я мало что могу сделать

40.Иногда я сам себя плохо понимаю.

41.Мне очень мешает недостаток энергии, воли и целеустремленности.

42.Думаю, что другие в целом оценивают меня достаточно высоко.

43.В моей личности есть, наверное, что-то такое, что способно вызывать у других острую неприязнь.

44.Большинство моих знакомых не принимает меня всерьез.

45.Сам у себя я довольно часто вызываю чувство раздражения.

31

46.Я вполне могу сказать, что уважаю себя.

47.Даже мои негативные черты не кажутся мне чужими.

48.В целом меня устраивает то, какой я есть.

49.Вряд ли меня можно любить по-настоящему.

50.Моим мечтам и планам не хватает реалистичности.

51.Если бы мое второе «я» существовало, то для меня это был бы самый скучный партнер по общению.

52.Думаю, что мог бы найти общий язык с любым разумным и знающим человеком.

53.То, что во мне происходит, как правило, мне понятно.

54.Мои достоинства перевешивают мои недостатки.

55.Вряд ли найдется много людей, которые обвинят меня в отсутствии совести.

56.Когда со мной случаются неприятности, как правило, я говорю: И поделом тебе».

57.Я могу сказать, что в целом я контролирую судьбу.

Ключ для обработки

Приводятся номера пунктов и знак, с которым пункт входит в соответствующий фактор.

1. Шкала интегральная:

«+» (да): 2, 5, 23, 27, 33, 42, 46, 48, 52, 53, 57.

«-» (нет): 6, 9, 13, 14, 16, 18, 30, 35, 38, 39, 41, 43, 44, 45, 49, 50, 56.

2.Шкала самоуважения: «+»: 2, 23, 53, 57.

«-»: 8, 13, 25, 27, 31, 35, 38, 39, 40, 41, 50.

3.Шкала аутосимпатии:

«+»: 12, 18, 28, 29, 37, 46, 48, 54. «-»: 4, 9, 11, 16, 19, 24, 45, 46.

4.Шкала ожидания положительного отношения других: «+»: 1, 5, 10, 15, 42, 55.

«-»: 3, 26, 30, 32, 43, 44, 49.

5.Шкала самоинтереса: «+»: 7, 17, 20, 33, 34, 52. «-»: 14, 51.

6.Шкала самоуверенности: «+»: 2, 23, 37, 42, 46. «-»: 38, 39, 41.

7.Шкала ожидания отношения других: «+»: 1, 5, 10, 52, 55.

«-»: 32, 43, 44.

8.Шкала самопринятия: «+»: 12, 18. 28, 47, 48, 54.

32

«-»: 21.

9.Шкала самопоследовательности: «+»: 50, 57.

«-»: 25, 27, 31, 35, 36.

10.Шкала самообвинения:

«+»: 3, 4, 9, 11, 16, 24, 45, 56. «» : -

11.Шкала самопонимания: «+»: 53.

«-»: 6, 8, 13, 15, 22, 40.

Порядок подсчета: показатель по каждому фактору подсчитывается путем суммирования утверждений, с которыми испытуемый согласен, если они входят в фактор с положительным знаком; и утверждения, с которыми испытуемый не согласен, если они входят в фактор с отрицательным знаком. Каждое совпадение оценивается в 1 балл. Сумма совпадений по отдельной шкале умножается на 100% и делится на количество утверждений со знаками «+» и «-» в данной шкале.

33

Раздел 3. ТЕМПЕРАМЕНТ

Темперамент – характеристика индивида со стороны его динамических особенностей: интенсивности, скорости, темпа, ритма психических процессов и состояний. Темперамент проявляется в сфере общей активности, в моторной и эмоциональной сферах.

Два компонента темперамента – активность и эмоциональность присутствуют в большинстве классификаций свойств темперамента. Активность поведения характеризует степень энергичности, стремительности, быстроты и, наоборот, медлительности, инертности, а эмоциональность – особенности протекания эмоций, чувств, настроений и их качество: знак (положительный, отрицательный) и модальность (радость, страх, печаль, гнев и т.д.).

Известны три основные системы объяснений органической основы темперамента, из которых две первые имеют лишь исторический интерес.

Первая (гуморальная) связывала состояние организма с соотношением различных соков (жидкостей), в связи с чем выделялись четыре типа темперамента: сангвинический, холерический, флегматический, меланхолический (Гиппократ, Гален и др.).

Вторая (конституциональная) исходит из различий в конституции организма – его физического строения, соотношения его отдельных частей, различных тканей (Кречмер, Шелдон). Третья связывает типы темперамента с деятельностью центральной нервной системы. Темперамент относительно устойчив и мало подвержен изменениям под влиянием среды и воспитания.

1.В характеристике личности выделите черты характера и свойства темперамента.

Инна А., 13 лет. Живая, жизнерадостная, открытая, однако вспыль-

чивая и раздражительная. Интересы разнообразны, но поверхностны. Редко доводит дело до конца, быстро устает в процессе работы. Уделяет много внимания вещам: одежде, школьным принадлежностям; следит, чтобы они были модными. Общительная, легко находит контакт с одноклассниками, любит быть лидером. В противном случае замыкается, отказывается участвовать в совместной деятельности.

2.Установите соответствие, соединив фамилию автора с его взглядами на соотношение темперамента и характера:

Отождествление темперамента и характера

Б.Г. Ананьев

Темперамент – ядро характера, его неизменная часть

С.Л. Рубинштейн

Темперамент – природная основа характера

Э. Кречмер

34

3. Выберите из следующего списка слова, относящиеся к темпераменту и характеру:

Трудолюбие, настойчивость, неуравновешенность, сообразительность, сензитивность, реактивность, экстраверсия, вспыльчивость, агрессивность, эмоциональность, педантичность, требовательность, принципиальность, быстрое переключение внимания, леность, медлительность, сила эмоциональной реакции, богатство мимики, глубина чувств, скупость, впечатлительность, дружелюбие, быстрая адаптация, энергичность, наглость, неряшливость, выносливость.

4.В каком из следующих отношений находятся пары понятий:

1.а) психика – б) темперамент;

2.а) темперамент – б) характер;

3.а) темперамент – б) экстраверсия;

4.а) сангвиник – б) холерик;

5.а) темперамент – б) сила нервной системы.

5.Укажите те особенности поведения, которые обусловлены темпераментом, и те, которые зависят от мотивации.

Удетей-холериков старшего дошкольного возраста при выполнении различных трудовых заданий могут проявляться следующие особенности поведения:

а) они невнимательны при объяснении задания даже тогда, когда интересно;

б) часто не выслушивают объяснения до конца и приступают к работе; в) при неудачах бывают срывы: дети рвут тетради. Бросают работу, ко-

гда что-нибудь не получается; г) в новых заданиях с красочным материалом при объяснении внима-

тельно следят за каждым движением воспитателя; д) в работах соревновательного характера проявляют терпение и на-

стойчивость при неудачах; е) в однообразной работе проявляют нетерпеливость, неряшливость, не-

аккуратность; ж) в процессе выполнения задания часто переключаются на другие виды

деятельности: игру, соревнование со сверстниками, общение или просто мешают другим детям;

з) часто не доделывают трудную работу до конца, «забывая» о ней. (По В.С. Мерлину).

35

6.Проанализируйте отрывок из работы Гиппократа «Салернский кодекс здоровья». Какие свойства темперамента, описанные Гиппократом, сохраняют свою актуальность в современной психологии? Переведите на язык психологии содержание художественного описания выявленных свойств.

«Каждый сангвиник всегда весельчак и шутник по натуре. Склонностью он обладает к наукам любым и способен, Чтоб ни случилось, но он не легко распаляется гневом. Влюбчивый, щедрый, веселый, смеющийся, румянолицый, Любящий песни, мясистый, поистине смелый и добрый. Желчь существует, - она необузданным свойственна людям, Всех и во всем превзойти человек подобный стремится, Много он ест, превосходно растет и легко восприимчив, Великодушен и щедр, неизменно стремится к вершинам; Вечно взъерошен, лукав, раздражителен, смел и несдержан, Строен и хитрости полон, сухой он и с ликом шафранным. Флегма лишь скудные силы дает, ширину, малорослость, Жир порождает она и ленивое крови движенье.

Сну – не занятьям – свои посвящает флегматик досуги… Только про черную желчь мы еще ничего не сказали. Странных людей порождает она, молчаливых и мрачных. Бодрствует вечно в трудах и не предан их разум дремоте. Тверды в намерениях, но лишь опасности ждут отовсюду».

7.О каких типах темперамента идет речь в стихотворении Р.

Грейвса?

Он острослов

Идумает быстро, Я тугодум

Идумаю медленно. Он все скажет

Иумолкает,

А я Едва еще начинаю. Он верит

В свои быстрые мысли, А я не верю Своим медлительным.

Он считает истиной Все, что скажет, А я в своих словах Сомневаюсь.

Когда он явно не прав,

36

Он теряется, Когда я явно не прав,

Язадумываюсь. Его подводит Его быстрота, Меня спасает

Моя медлительность. Он заблуждается В своих познаниях,

Япознаю

Свои заблуждения.

8. Представьте, что вы – президент частной фирмы. Лиц каких типов темперамента вы хотели бы видеть на следующих должностях и почему: биржевой агент, ваш заместитель, секретарь, агент по рекламе, агент по связям с общественностью, бухгалтер, продавец, водитель транспорта, охранник, имиджмейкер, охранник.

Тест. Оценка темперамента по методике А.Белова

Инструкция: «В нижеприведенных «паспортах» холерика, сангвиника, флегматика и меланхолика отметьте знаком «=» те качества, которые присущи вам. Затем по формуле А. Белова вычислите соотношение базовых темпераментов. Это будет характеризовать ваш интегральный темперамент».

«Паспорт» холерика

1.Вы не усидчивы.

2.Невыдержанны, вспыльчивы.

3.Нетерпеливы.

4.Резки и прямолинейны в отношениях с людьми.

5.Решительны и инициативны.

6.Некоторые считают вас упрямым.

7.Находчивы в споре.

8.Работаете рывками.

9.Склонны к риску.

10.Незлопамятны и необидчивы.

11.Обладаете быстрой, страстной, со сбивчивыми интонациями речью.

12.Неуравновешенны и склонны к горячности.

13.Агрессивный забияка.

14.Нетерпимы к недостаткам.

15.Обладает выразительной мимикой.

16.Склонны быстро действовать и принимать решения.

17.Неустанно стремитесь к новому.

18.Обладаете резкими, порывистыми движениями.

19.Настойчивы в достижении поставленной цели.

37

20. Склонны к резким сменам настроения.

«Паспорт» сангвиника

1.Вы не усидчивы.

2.Невыдержанны, вспыльчивы.

3.Нетерпеливы.

4.Резки и прямолинейны в отношениях с людьми.

5.Решительны и инициативны.

6.Некоторые считают вас упрямым.

7.Находчивы в споре.

8.Работаете рывками.

9.Склонны к риску.

10.Незлопамятны и необидчивы.

11.Быстро включаетесь в новую работу и быстро переключаетесь с одной работы на другую.

12.Тяготитесь однообразием, будничной, кропотливой работой.

13.Общительны и отзывчивы, не чувствуете скованности с новыми для вас людьми.

14.Выносливы и работоспособны.

15.Обладаете быстрой, громкой, отчетливой речью, сопровождающейся живыми жестами, выразительной мимикой.

16.Сохраняете самообладание в неожиданной и сложной обстановке.

17.Обладаете всегда бодрым настроением.

18.Быстро засыпаете и пробуждаетесь.

19.Часто несобранны, проявляете поспешность в решениях.

20.Склонны иногда скользить по поверхности, отвлекаетесь.

«Паспорт» флегматика

1.Вы спокойны и хладнокровны.

2.Последовательны и обстоятельны в делах.

3.Осторожны и рассудительны.

4.Умеете ждать.

5.Не любите попусту болтать.

6.Обладаете спокойной, равномерной речью с остановками, без резко выраженных эмоций, жестикуляции и мимики.

7.Сдержанны и терпеливы.

8.Доводите начатое дело до конца.

9.Не растрачиваете попусту силы.

10.Мало придерживаетесь выработанного распорядка жизни, системы в работе.

11.Легко сдерживаете порывы.

12.Маловосприимчивы к одобрению и порицанию.

13.Незлобивы, проявляете снисходительное отношение к колкостям в свой адрес.

14.Постоянны в своих интересах и отношениях.

38

15.Медленно включаетесь в работу и переключаетесь с одного дела на другое.

16.Ровны в отношениях со всеми.

17.Любите пунктуальность во всем.

18.С трудом приспосабливаетесь к новой обстановке.

19.Обладаете выдержкой.

20.Труженик.

«Паспорт» меланхолика

1.Вы стеснительны и застенчивы.

2.Теряетесь в новой обстановке.

3.Затрудняетесь установить контакт с незнакомыми людьми.

4.Не верите в свои силы.

5.Легко переносите одиночество.

6.Чувствуете подавленность и неуверенность при неудачах.

7.Склонны уходить в себя.

8.Быстро утомляетесь.

9.Обладаете тихой и слабой речью, иногда переходящей в шепот.

10.Невольно приспосабливаетесь к характеру собеседника.

11.Впечатлительны до слезливости.

12.Чрезвычайно восприимчивы к одобрению и порицанию.

13.Предъявляете высокие требования к себе и окружающим.

14.Склонны к подозрительности и мстительности.

15.Болезненно чувствительны и легко ранимы.

16.Чрезвычайно обидчивы.

17.Скрытны и необщительны, не делитесь ни с кем своими мыслями.

18.Малоактивны и робки.

19.Безропотно покорны.

20.Стремитесь вызывать сочувствие и получить помощь от окружающих.

 

Формула темперамента

 

А1

А2

А3

А4

Ф(т) = -----* 100% + -----* 100% + ----- * 100% + ----- * 100%

А

А

А

А

где Ф(т) – формула темперамента (интегральный темперамент), А – общее число плюсов по всем типам темперамента; А1 – общее число плюсов в «паспорте» холерика; А2 – общее число плюсов в «паспорте» сангвиника; А3 – общее число плюсов в «паспорте» флегматика; А4 – общее число плюсов в «паспорте» меланхолика.

Оценка результатов

Если доля какого-либо темперамента в результате составляет 40% и выше, то данный тип темперамента является у вас доминирующим. Если этот результат составляет 30-39%, то качества данного типа выражены достаточно ярко.

39

Раздел 4. ХАРАКТЕР

Характер – система индивидуально-психологических особенностей человека, определяющих более или менее устойчивые способы его поведения в разных ситуациях. Это важнейший адаптивный механизм субъекта в социальной среде, определяющий пределы психического «Я» в нормальной и стрессогенной ситуациях. Отличительной особенностью характера является (по сравнению с темпераментом) его тесная связь с социокультурными условиями развития человека – характер во многом является результатом формирования у него определенной системы способов поведения, принятых в той или иной социальной группе. Характер связан с субъ- ектно-содержательными структурами (мировоззрение, смысл жизни, нравственные убеждения) и с биологически обусловленными формальнодинамическими, темпераментальными свойствами индивида.

Он включает уникальный набор черт, каждая из которых организует определенные устойчивые подсистемы психики и поведения. Черта характера – устойчивое свойство индивидуального поведения, сформированное на базе формально-динамических свойств индивида (выносливости, пластичности, скорости, способов эмоционального реагирования) с целью достижения максимального эффекта с минимальными потерями энергоресурсов в процессе взаимодействия индивида с социумом (устойчивые мотивационные стратегии, типы мышления, стили деятельности и общения, способы преодоления стрессов и т.д.) в конкретно-исторических условиях жизнедеятельности.

В процессе формирования характера субъект испытывает все возможные комбинации черт, примеряет их на себя в типичных жизненных ситуациях и выбирает наиболее успешные и устойчивые комбинации, исходя из своих биологических возможностей (темперамента) и социальных требований.

1. Узнайте по описанию Феофраста, о какой черте характера он говорит в каждом описании. В чем находит проекцию та или иная черта характера? Какими свойствами обладают черты характера

ихарактер в целом?

1.«…в широком смысле – это притворство, связанное с самоумалением в действиях и речах… Придя к своим недругам, он готов болтать с ними, показывая вид, будто вовсе и не питает к ним неприязни. В глаза он расхваливает тех, кто на кого исподтишка нападает, и изъявляет соболезнование, если те проиграли тяжбу. Он даже оправдывает тех, кто дурно отзывается о нем и обвиняет его. С людьми обиженными и раздраженными разговаривает спокойно, а если кто добивается встреч с ним, велит прийти позже. О своих делах не рассказывает, говорит, что только обдумывает и ничего еще не решил, делает вид, будто только

40

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]