книги / Проектирование жилых и общественных зданий

экрана. Для беспрепятственной видимости выбранной точки (объекта) необходимо, чтобы обеспечивалось условие, при кото­ ром зрительный луч проходит на определенной высоте с (с — пре­ вышение луча зрения, направленного на нижнюю кромку экра­ на, над глазом впереди сидящего зрителя). Так, для кинотеатров

икрытых спортивных сооружений с должно быть равно 0,12 м, для открытых стадионов — 0,15, для театров и концертных.за­ лов — 0,6 -0,8 м. При с = 0,12 м (для кинотеатров) специалисты предлагают для создания равных условий видимости со всех мест не постоянные, а переменные значения с для разных рядов. В по­ следних исследованиях рекомендуют дифференцировать эти значе­ ния в зависимости от вида зрелища и местонахождения зрителя.

Архитектурная акустика зальных помещений. При проекти­ ровании аудиторий, залов собраний, концертных залов, а также залов оперных и драматических театров и кинотеатров необходи­ мо создать такие условия передачи звука, которые обеспечивали бы наилучшую слышимость речи, музыки. Слышимость в поме­ щениях большой вместимости зависит от мощности и размеще­ ния источников звука, объема и формы помещения, очертания

ифактуры ограждающих конструкций, определяющих степень поглощения и рассеяния ими звуковой энергии при отражении падающих на них звуковых волн.

Один из важнейших показателей, характеризующих а к у с т и- ческие качества помещений, — реверберация, т.е. наличие от­ звука или остаточного звучания в помещении после прекращения основного звука. Явление происходит вследствие многократных отражений звуковых волн от поверхностей стен, потолка и т.д. Промежуток времени от момента прекращения работы источни­ ка звука до момента, когда уровень звукового давления уменьша­

ется на 60 дБ, называют стандартным временем ревербера­ ции, Слишком продолжительная реверберация делает помеще­ ние гулким, слишком короткая — «глухим». Для уменьшения гулкости часть поверхности стен зала (а в кинотеатрах — и по­ верхность потолка) облицовывают специальными звукопогло­ щающими материалами, например плитами из арболита, мине­ рального волокна и других материалов. Время реверберации зави­ сит от объема помещения, общего поглощения звука его огражде­ ниями и находящимися в нем объектами, а также от частоты звука. Для обеспечения хорошей акустики зрелищных залов и ауди­

торий поглощение звука имеет большое значение. Оно характе­ ризуется коэффициентом звукопоглощения, представляющим собой отношение звуковой энергии, поглощенной ограждением, к звуковой энергии, падающей на него.

При акустическом проектировании концертных и театральных залов большое значение имеет также форма помещения в плане и разрезе. Выгодно придавать залу веерообразную форму в плане; эллиптическая форма неудовлетворительна, так как при этом возникают акустические фокусы — усиление звука в одних мес­ тах и ослабление в других. Наиболее важная поверхность для ре­ гулирования распределения звуковой энергии — потолок, поэто­ му отдельным его частям придают уклоны, направляющие звук в те места, где требуется его усиление, или соответствующим об­ разом обрабатывают поверхность потолка. Решающими в аку­ стическом отношении являются не форма потолка, а размеры

иуглы наклона отдельных его отрезков.

Взалах драматических театров, лекционных аудиториях кроме времени реверберации важным фактором для восприятия речи слушателями является степень ее разборчивости, или так назы­ ваемая артикуляция. Разборчивость речи определяется по про­ центу артикуляции путем подсчета числа понятых отдельных, но не образующих фразы слогов, прочитанных диктором (вслед­ ствие чего их нельзя воспринимать путем угадывания). Процент правильно понятых слушателями слогов и характеризует сте­ пень разборчивости речи.

Объемно-планировочные элементы Д Д | общественных зданий _________

В зависимости от характера процесса, протекающего в помеще­ ниях, их разделяют наосновные, вспомогательные и обслуживаю­ щие. Кроме-того, различают коммуникационные и технические помещения. Особенности различных функциональных процес­ сов, протекающих в основных, вспомогательных и обслуживаю­ щих помещениях, существенно влияют на выбор их планировоч­ ных решений, примеры которых рассматриваются ниже.

Основные помещения. В этих помещениях протекают процес­ сы, определяющие основное назначение общественных зданий. К основным относят конторские помещения административных зданий, классы и аудитории учебных заведений, палаты и каби­ неты лечебных учреждений и др.

Опыт проектирования и эксплуатации общественных зданий показывает, что рациональная компоновка основных помеще­ ний может быть достигнута при полном учете специфических требований функциональных процессов, оптимальной естест­ венной освещенности и целесообразном решении эвакуацион­ ных путей.

При планировке помещений для массового пребывания людей (зрительные и лекционные залы, залы собраний и др.) стремятся создать оптимальные условия видимости, слышимости, удобства обслуживания, а также обеспечить безопасность при вынужден­ ной эвакуации. Согласно этим условиям выбирают приемлемую форму зала, в наибольшей степени удовлетворяющую и архитек­ турно-художественным требованиям. Назначение основных по­ мещений общественного здания, как правило, определяет его объемно-пространственную и планировочную структуру. Напри­ мер, одинаковым и повторяющимся классам школ или палатам больниц соответствует ячеистая структура школьных и лечеб­ ных зданий, зальным помещениям — центральная структура те­ атров, цирков и кино.

Вспомогательные помещения. К ним относят помещения, не­ обходимые для того, чтобы обеспечивать выполнение основных процессов, проходящих в общественных зданиях, но не опреде­ ляющих назначение зданий. Это фойе, кулуары театров, конфе­ ренц-залы административных зданий, регистрационные и вы­ ставочные залы предприятий торговли.

Специфика проектирования тех или иных общественных зда­ ний зависит в первую очередь от особенностей их основных и вспо­ могательных помещений.

Обслуживающие помещения. К обслуживающим относят по­ мещения, которые не имеют непосредственного отношения к вы­ полняемому в здании основному функциональному процессу, но необходимы в соответствии с требованиями санитарии, гигиены и комфорта (санитарные узлы, курительные, буфеты, входные узлы и т.п.).

Ксанитарным узлам относят оборудованные водопроводом

иканализацией помещения» которые для удобства пользования ими и обеспечения санитарно-гигиенических условий обычно рас­

полагают рядом с вестибюлями» лестничными клетками, на ос­ новных путях движения людей. Их следует размещать на рас­ стоянии не более 75 м от наиболее удаленного места постоянного пребывания людей. В детских учреждениях и больницах их раз­ мещают централизованно, т.е. непосредственно при групповых комнатах, палатах, что повышает санитарно1гигиенические ус­ ловия эксплуатации этих зданий. В санитарных узлах надо пре­ дусматривать шлюзы — промежуточные помещения, через кото­ рые в целях изоляции с ними сообщаются смежные помещения. Размещать санитарные узлы со стороны главных фасадов не ре­ комендуется. Между входами в санитарные узлы, предназначен­ ные для мужчин и женщин, рекомендуется оставлять расстояние не менее 3 -4 м. На рис. 1.12 приведены варианты планировок са­ нитарных узлов.

Рис. 1.12. Варианты планировок санитарных узлов в общественных зданиях: а — в административных и учебных; б — в зрелищных (1 — курительная; 2 — туалетная комната; 3 — уборная)

Помещения или кабины личной гигиены женщин следует пре­ дусматривать из расчета: 1 гигиенический душ на каждые 100 жен­ щин, работающих в общественном здании (в наиболее многочис­ ленной смене); в интернатах при школах, спальных корпусах или спальных блоках школ-интернатов — на каждые 70 девочек.

Для любого общественного здания (вокзала, стадиона, театра, универмага, школы) характерен поток людей, входящих в зда­

ние и выходящих из него. Поэтому при разработке проекта общест­ венного здания необходимо знать состав и требуемые габариты помещений, а также установить оптимальную последовательность расположения помещений по отношению к основным'людским по­ токам. Как показывает практика проектирования и эксплуата­ ции общественных зданий, характер и четкость распределения в них людских потоков по времени существенно влияют на орга­ низацию обслуживания.

Комплекс помещений и устройств, расположенных у главного входа в общественное здание массового пользования, предназна­ ченного для пропуска и распределения людских потоков, принято называть входным узлом. В состав помещений узла могут вхо­ дить тамбуры или шлюзы, вестибюли, аванвестибюли, гардероб­ ные, а иногда справочные и пропускные бюро, кассы, комнаты администраторов.

На рис. 1.13 даны примерные схемы планировки тамбуров. Направление движения людей должно быть по возможности пря­ молинейным, без резких крутых поворотов и переломов. Для удобства эвакуации применяют тамбуры с прямолинейным на-

Рис. 1.13. Варианты планировок тамбуров общественных зданий массового пользования:

а — с прямолинейным направлением движения; б, в — с движением по ло­ маной (1 -4 — приборы центрального отопления)

правлением движения; при этом глубина тамбура должна быть не менее полуторной ширины двери. Наряду с тамбурами, преду­ сматривающими только прямолинейное движение, существуют тамбуры, в которых направление движения имеет вид ломаной линии. В последнем случае увеличивается сопротивление движе­ нию потоков холодного воздуха, поступающего внутрь помеще­ ния. Однако наличие одного или двух переломов усложняет бес­ препятственную эвакуацию людей в необходимых случаях.

Тамбуры целесообразно устраивать в районах с холодным климатом. Ширина тамбуров наружных входов и выходов долж­ на превышать ширину дверных проемов не менее чем на 0,15 м с каждой стороны, а глубина — превышать ширину дверных по­ лотен не менее чем на 0,2 м и быть не менее 1,2 м.

Чтобы предохранить помещения от охлаждения в зимнее вре­ мя, устраивают аванвестибюль — промежуточное помещение ме­ жду тамбурами и вестибюлями или воздушные тепловые завесы

‘у входа в здание. Площадь вестибюля должна быть достаточной для размещения значительного количества людей, которые мо­ гут скапливаться вследствие замедленного движения через на­ ружные двери и тамбуры. Площадь театрального вестибюля (без гардероба) на одного зрителя не должна превышать 0 ,1 5 м 2.

Гардеробы можно размещать в вестибюле или в соседнем с ним обособленном помещении рядом с входами, но несколько в стороне от основных путей движения, лестниц, залов и т.д. В зависимо­ сти от размещения более распространены следующие типы гарде­ робов: односторонние, двухсторонние и островные. Площадь гар­ деробных для верхней одежды следует принимать: 0,08 м2 на одно место при вешалках консольного типа и 0,1 м2при обычных подвесных вешалках. Глубина гардеробной за барьером должна быть не более 6 м. При размещении гардеробной в вестибюле общая их площадь должна составлять 0,2-0,25 м2 на одного человека.

Коммуникационные помещения. При проектировании ком­ муникационных помещений общественных зданий в большинстве случаев приходится учитывать людские потоки, реже — грузо­ вые. К таким помещениям относят коридоры, галереи, соедини­ тельные переходы, обеспечивающие горизонтальное перемеще­ ние и связь между помещениями в пределах этажа (лестницы, пандусы, лифты, эскалаторы и другие устройства, соединяющие помещения по вертикали в пределах разных этажей).

Коридоры проектируют сквозными (между смежными лест­ ничными клетками), реже — тупиковыми, с расположением ос­ новных помещений с одной или двух сторон. Ширина главных коридоров должна быть не менее 1,5 м, второстепенных — не ме­ нее 1,2 м. При двухстороннем освещении (со стороны торцов) длина коридоров не должна превышать 48 м, а при большей длине дополнительное освещение осуществляется через уширения — световые разрывы.

Взависимости от назначения и архитектурно-композицион­ ной значимости в здании сооружают главные (парадные) и второ­ степенные (служебные) лестницы. Расположение и количест­ во лестниц зависит от архитектурно-планировочного решения, этажности, а также интенсивности людского потока. Количество лестничных клеток и расстояния между ними устанавливают расчетом. Ширина лестничных площадок должна быть не менее ширины марша, а перед входами в лифты с распашными дверя­ ми — равна сумме ширины марша и половины ширины лифта, но не менее 1,6 м.

Виды лестничных клеток и лестниц назначают в зависимости от условий эксплуатации.

Предельное расстояние между лестницами для огнестойких зданий — 80 м. Пропускная способность лестницы определяется количеством людей, проходящих по лестничному маршу за 1 мин. Расчет ведут исходя из общего числа людей, находящихся на са­ мом населенном этаже, кроме первого. Суммарную ширину лест­ ничных маршей определяют из расчета не менее 0,6 м на 100 че­ ловек.

Вобщественных зданиях должно быть не менее двух входов

идвух лестничных клеток. Главные лестницы, выполняемые из огнестойких материалов, можно устраивать открытыми, т.е. не заключать их в лестничные клетки; второстепенные лестницы

размещают в клетках.

Марши основных лестниц, предназначенных для эвакуации, должны иметь следующую ширину: 1) в зданиях школ (до 520 учащихся) и в других общественных зданиях (с количеством лю­ дей на самом населенном этаже не более 200) — обычно не менее 1,15 м; 2) то же, при количестве ученических мест более 520 или количестве людей на самом населенном этаже более 200, а также в зданиях кинотеатров и больниц независимо от их вместимо­

58 1. Проектирование гражданских зданий

сти — не менее 1,35 м. Лестницы для обслуживания не более 5 че­ ловек (работающих в кинобудках и т.д.) должны быть шириной не менее 0,9 м.

Уклон маршей основных лестниц не должен превышать 1:2, уклон маршей лестниц, ведущих в подвальные и цокольные по­ мещения и на чердаки, — 1:1,5. Ширина лестничных площадок должна быть не менее ширины марша.

Вотдельных случаях лестницы заменяют пандусами, пред­ ставляющими собой конструкции с наклонными плоскостями без ступеней. Пандусы, применяемые главным образом в общест­ венных зданиях, отличаются от обычных лестниц более высокой пропускной способностью, почти равной пропускной способно­ сти горизонтальных проходов. Уклон пандусов не должен превы­ шать 1:7. Пандусы удобны для подъема, но занимают больше места, чем лестницы, и поэтому менее экономичны.

Вмногоэтажных зданиях для размещения лифтов устраивают специальные шахты. Лифты общественных зданий подразделя­ ют на две группы — пассажирские и грузовые.

Вкрупных многоэтажных магазинах, зрелищных предпри­ ятиях и других зданиях целесообразно, использовать движ у­ щиеся лестницы — эскалаторы. Конструкция эскалатора пред­ ставляет собой лестницу с движущимися ступенями и поручнями. Лестница расположена наклонно к горизонтальной плоскости под углом 30°. Ступени прикреплены к двум бесконечным цепям, приводимым в движение механизмом, расположенным обычно

вверхней части эскалатора. Скорость передвижения лестничного полотна— в пределах 0,5-1 м/с, ширина ступени — 900-1000 мм для перевозки двух стоящих рядом человек.

Технические помещения. Для размещения оборудования раз-, личных технических устройств и систем — вертикального транс­ порта, кондиционирования воздуха, АТС, диспетчерского управ­ ления и др. — предусматривают специальные помещения.

Технические помещения располагают в подвальных, на пер­ вых или специально выделенных технических этажах, а иногда

ив отдельных зданиях. Технические помещения в больших зда­ ниях достигают значительных размеров (например, высота ма­ шинных залов систем кондиционирования воздуха 10 м, а пло­ щадь может измеряться в сотнях квадратных метров).

Будучи необходимой частью современных общественных зда­ ний, технические помещения оказывают существенное влияние на их объемно-пространственную структуру и архитектурный облик.

Характеристика основных типов [Д Д общественных зданий_________

Для каждого типа общественного здания в зависимости от его назначения и вместимости применяют свою планировочную струк­ туру. Рассмотрим некоторые типы общественных зданий.

Детские ясли-сады. Первоначальное звено в системе общест­ венного воспитания — детские ясли-сады. Их здания необходимо проектировать универсальными для дневного и круглосуточного пребывания детей, вместимость должна быть не менее: для горо­ дов — 140 мест, для поселков городского типа — 90, для сельских населенных мест — 25 мест.

Ясли-сады включают три основные группы помещений: дет­ ские; общие для всех групп; административно-хозяйственные. К детским относят раздевальные и приемные, игровые, столо­ вые, спальни-веранды, туалетные, буфетные, кроватные; к поме­ щениям, общим для всех детских групп, — зал для музыкальных и физкультурных занятий и игр, изолятор для заболевших детей, медицинскую комнату; к административно-хозяйственным —

пищеблок, постирочную, комнаты заведующей, персонала и дру­ гие хозяйственные помещения.

Основа объемно-планировочной структуры зданий детских яслей-садов — взаимосвязь перечисленных групп помещений (рис. 1г14).

П о п л а н и р о в о ч н о м у п р и з н а к у здания подразделяют на централизованные с внутренней связью между отдельными группами помещений; блокированные со связью между отдель­ ными группами помещений по отапливаемому переходу; павиль­ онные — отдельно стоящие (рис. 1.15).

Планировочные и объемно-пространственные решения следу­ ет принимать с учетом климатических особенностей, конструк­ тивных и других возможных условий, а также с учетом функцио­ нального назначения зданий.

Рис. 1.14. Схема функциональных связей помещений детских яслей-садов

Рис. 1.15. Варианты планировок детских яслей-садов:

а — централизованная; б — Павильонная; в — блокированная

При размещении яслей-садов в двухэтажном здании на пер­ вом этаже располагают помещения для детей ясельного возраста, медицинскую комнату, изолятор, комнату заведующей и хозяй­ ственные помещения. Административные и другие вспомога­ тельные помещения могут размещаться в цокольном этаже при условии устройства отдельного входа снаружи.

Набор помещений для одной группы детей составляет ячейку. Помещения каждой групповой ячейки должны быть изолирова­ ны от помещений других ячеек; при этом необходимо обеспечить