Глава II. Пожилой человек в обществе

35

Возрастные изменения психической деятельности за­висят также от взаимодействия ее с социальными факто­рами, способными существенно изменить психический склад человека, его личность. К их числу относятся ти­пичное для периода старения сужение сферы деятельно­сти и обусловленное им преодоление отрицательных эмо­ций, ускоряющих старение: пессимизм, грусть, пассив­ная к окружающему миру жизненная позиция. Особое значение имеют и такие объективные обстоятельства, как потеря близких, страх перед заболеванием, одиночество, плохое материальное положение, прекращение профес­сиональной деятельности. Среди характеристик, считаю­щихся типичными для пожилого возраста, — консерва­тизм, стремление к нравоучениям, обидчивость, эгоцент­ризм, уход в воспоминания, самоуглубленность.

Большая часть этих психологических особенностей рассматривается как нарушение адаптации в старости. В частности, пожилые люди болезненно воспринимают крушение прежних идеалов и ценностей (в том числе ува­жительное отношение общества к старости), попытки очернить прежние страницы жизни государства. Поэто­му приоритетной задачей работников социальных служб является преодоление невостребованности жизненного опыта знаний пожилых людей. Важно учитывать, что старости присущ сравнительно спокойный взгляд на раз­личные события, что жизненная мудрость, рассудитель­ность пожилых людей помогают им быть полезными ок­ружающим. Другими словами, старение гармонично со­четает снижение уровня психической деятельности с выработкой приспособительных механизмов.

Завершающим этапом процесса старения является непосредственно старость. Существует немало возраст­ных классификаций. Знаменитый древнегреческий ма­тематик и мыслитель Пифагор рассматривал человечес­кую жизнь в аспекте смены времен года и делил ее на 4 сезона, каждый по 20 лет. Весна — детство (до 20 лет), лето — молодость (20-40 лет), осень — зрелость (40-60 лет), зима — старость (60-80 лет).

Французский физиолог XIX в. П. Флуранс период 55— 69 лет назвал вторым возрастом возмужалости. Первая старость, по его мнению, охватывает период с 70 до 84 лет; вторая старость — с 85 до 100 лет. Немецкий физиолог конца XIX — начала XX в. М. Рубнер период старости определял с 50 до 70 лет, глубокую старость с 70 лет. Американские демографы период с 45 до 65 лет называ­ют средним возрастом; ранний период ухода на покой — 65-74 года; старость — 75 и более лет. Русский статис­тик и демограф первой половины XIX в. А. Рославский период с 45 до 60 лет назвал пожилым; с 60 до 75 — старым; с 75 — долговечным.

В современной России принята следующая схема воз­растной периодизации заключительных этапов жизни человека: пожилой возраст — 61-74 года (мужчины); 56— 74 (женщины); старческий возраст 75-90 лет (мужчины и женщины); долгожители — 90 лет и старше (мужчины и женщины).

Характеризуя положение людей пожилого и старчес­кого возраста в обществе, следует отметить, что оно за­метно ухудшилось во второй половине XX в. К сожале­нию, приходится говорить о том, что в обществе уваже­ние к возрасту постепенно исчезает, уступая место в лучшем случае безразличию, в худшем — скрытой или открытой вражде по отношению к пожилым людям. Не­гативной оценке граждан старшего поколения способ­ствует усиленная пропаганда средствами массовой ин­формации молодежной субкультуры с одновременным навязыванием пожилым людям роли общественного бал­ласта, что не соответствует действительности. Представь­те себе, что все старики в одночасье увольняются — тут же исчезнут гардеробщицы, нянечки, вахтеры, опусте­ют учительские в школах, врачебные кабинеты в поли­клиниках и т. д. Чтобы заменить их молодежью, потре­буется увеличить зарплату в 2-3 раза. Поэтому серьез­ной задачей, которую придется решать и социальным службам, является изменение общественного мнения о пожилых людях.

2*

36

Социальная работа с людьми пожилого возраста