670
.pdfII. Прослушайте запись, воспроизведите ее вместе с диктором, делая логическое ударение на подчеркнутых словах. Запомните выделенные слова и выражения.
Talking About the Weather.
It’s a nice day today, isn’t it?
It certainly is.
It’s a beautiful day.
Nice day today, isn’t it?
It certainly is.
It’s a beautiful day.
Clear ,blue sky.
Look at the sky.
Not a cloud in the sky.
It’s as clear as a bell.
It’s Cold Outside. It’s Bitter Cold.
It’s cold outside. It’s bitter cold.
Put on your sweater.
It’s awfully cold.
Put on something warm.
It’s freezing.
Bundle up.
Hot and Humid
It’s hot today.
It’s hot today, isn’t it?
Too hot.
It’s too hot to walk.
Too hot to play.
Too hot to work today.
Do You Think It’s Going to Rain?
It looks like rain.
Do you think it’s going to rain? I hope not.
It looks like snow.
Do you think it’s going to snow? I hope not.
Поговорим о погоде.
Хороший день сегодня, не так ли?
Несомненно, да.
Чистое, голубое небо. Посмотри на небо. На небе ни облачка. Небо ясное.
На улице холодно. Ужасно холодно.
Одень свитер.
Надень что-нибудь теплое.
Укутайся.
Жарко и влажно
Сегодня жарко. It sure is. Слишком жарко.
Слишком жарко, чтобы прогуливаться. Слишком жарко, чтобы играть.
Слишком жарко , чтобы работать сегодня.
Вы думаете, пойдет дождь?
Похоже,(что) будет дождь. Вы думаете, пойдет дождь?
Надеюсь, нет.
Похоже, (что) будет снег.
61
III. Ознакомьтесь со следующими грамматическими правилами.
Степени сравнения прилагательных и наречий
Прилагательные
В современном английском языке есть два способа образования степеней сравнения прилагательных:
big |
bigger |
the biggest |
Первый способ – с помощью суффиксов. Этим способом образуются степени сравнения односложных прилагательных, а также тех двусложных, которые заканчиваются на y. В сравнительной степени к ним прибавляется суффикс –er [ ə ], а в превосходной –
est [əst]. Важно запомнить, что перед превосходной степенью прилагательных употребляется определенный артикль the.
Например:
Нулевая |
Сравнительная |
Превосходная |
||
|
|
|
|
|
warm |
теплый |
warmer |
теплее |
(the) warmest теплейший |
|
|
|
|
(самый теплый) |
|
|
|
|
|
wide |
широкий |
wider |
шире |
(the) widest широчайший |
|
|
|
|
(самый широкий) |
|
|
|
|
|
easy |
легкий |
easier |
легче |
(the) easiest легчайший |
|
|
|
|
(самый легкий) |
|
|
|
|
|
big |
большой |
bigger |
больше |
(the) biggest наибольший |
|
|
|
|
(самый большой) |
|
|
|
|
|
Перед существительным, определяемым прилагательным в превосходной степени, артикль the не ставится, если перед ним имеется притяжательное местоимение. Сравните:
This bridge is the finest in London. Это самый прекрасный мост в Лондоне. He is my oldest friend. Он мой самый старый друг.
62
small
smaller
the smallest
Степени сравнения прилагательных имеют такие орфографические особенности:
a) удвоение согласной перед –er и –est, если согласной букве предшествует гласная буква и слово состоит из одного слога – big, bigger, (the) biggest;
б) переход конечного y в i, если букве y предшествует согласная – easy, easier, the easiest.
Второй способ – путем употребления слов more[m :]: более и (the)most[moust] более всего, самый перед прилагательным, которое само остается без изменения. Так образуются степени сравнения большинства двусложных и всех многосложных прилагательных.
Например:
Нулевая |
Сравнительная |
Превосходная |
interesting more interesting (the) most interesting
Эти два способа являются основными для образования степеней сравнения прилагательных.
Исключения:
Нулевая |
Сравнительная |
Превосходная |
|
Good |
хороший |
better лучше |
the best лучший |
Bad |
плохой |
worse хуже |
the worst худший |
Much/many}много |
more больше |
the most наибольший |
|
Наречия
Степени сравнения наречий образуются аналогично степеням сравнения прилагательных:
1) |
c помощью суффиксов: |
|
|
near – nearer – nearest |
близко, ближе, ближе всего |
2) |
описательным путем: |
|
|
solidly – more solidly – most solidly |
крепко, крепче, крепче всего |
63
3) исключения: |
|
|
Положительная |
Сравнительная |
Превосходная |
well хорошо |
better лучше |
best лучше всего |
badly плохо |
worse хуже |
worst хуже всего |
much много |
more больше |
most больше всего |
little мало |
less меньше |
least меньше всего |
NB! Перед превосходной степенью наречий определенный артикль не употребляется.
IV. А сейчас время потренироваться.
1. Определите, в какой степени сравнения стоят прилагательные:
сoolest, bluest, worst, better, smallest, coldest, warmest, hottest. Вставьте в предложения одно из следующих пропущенных слов:
cold warm wet hot
2. Определите, какое из следующих предложений подходит к картинкам.
It’s windy today, isn’t it? |
It’s a good winter day. |
It’s so foggy today. |
It’s rainy today. |
It’s hot. |
|
|
|
A_____________________________ B____________________________
64
C _____________________________ |
D_____________________________ |
E__________________________________
3. Посмотрите на картинки и составьте мини-диалоги. Пример:
A.What is the weather like today?
B.It looks like rain.
A._____________________ |
A.______________________ |
B._____________________ |
B._______________________ |
A.____________________ |
A.______________________ |
B.____________________ |
B.______________________ |
65
V. Проверим себя.
1. Переведите на английский язык:
Какой прекрасный вид! ............................................................................................
Сегодня облачно ............................................................................................
Вы думаете, пойдет дождь? ............................................................................................
Какая температура сегодня? ............................................................................................
Минус пять градусов ............................................................................................
Сегодня холодно ............................................................................................
Да, морозно ............................................................................................
На улице жуткий холод. Оденьте свитер ..........................................................................
Какая замечательная погода! ............................................................................................
Да, погода замечательная! Сегодня солнечно ....................................................................
Жарко! ............................................................................................
Да, день сегодня жаркий! ............................................................................................
66
Lesson 9. Personal questions.
I. Повторите за преподавателем следующие выражения и запомните их:
You like your job, don’t you? |
Вам нравится Ваша работа, не так ли? |
Yes, I do. I enjoy it so much. |
Да. Мне она так нравится. |
But it’s rather tiring, isn’t it? |
Но она очень утомительна, не так ли? |
Yes, indeed. |
Да, это так. |
I have so much to do: |
У меня так много дел: |
to fill in the documents |
заполнить документы |
to sort out problems |
решить проблемы |
to tidy up compartments |
прибрать купе |
to sweep the floor |
подмести полы |
in short, to serve passengers. |
короче говоря, обслужить пассажиров. |
I like to deal with different people. |
Мне нравится иметь дело с различными |
|
людьми. |
Have you got a shift work?
Do you do shift work?
Yes, I have a 12-hour shift and a 12-hour break.
Where are you from?
Have you ever been to Russia?
No, it’s my first time here.
And what’s your job?
(What do you do for your living?)
Are you married?
Have you got a family?
What company do you work for, I wonder?
Вы работаете посменно?
Да, у меня 12-ти часовая смена и 12 часов перерыва.
Откуда Вы?
Вы когда-либо были в России?
Нет, я здесь впервые.
А где работаете Вы?
Вы замужем / женаты?
У Вас есть семья?
Интересно, на какую компанию Вы работаете?
Have you got your own house, or do you rent |
У Вас собственный дом или вы снимаете |
one? |
его? |
If you don’t mind, I will tell you what I do |
Если Вы не возражаете, я расскажу, что |
every day. |
я делаю каждый день. |
I get up at 7а.м., |
Я встаю в 7 утра, |
|
67 |
аnd I wash my face, |
я умываюсь, |
аnd I clean my teeth, |
я чищу зубы, |
and get dressed, |
я одеваюсь, |
make my breakfast, |
готовлю завтрак, |
have my breakfast, |
завтракаю, |
go to work (by bus, by car). |
еду на работу (на автобусе, на машине). |
I work very hard |
Я работаю очень усердно |
and come home late. |
и прихожу домой поздно. |
I’m very tired. |
Я очень устал(а). |
I have my dinner at …. |
Я обедаю в …. |
and I watch TV |
и я смотрю телевизор |
and I go to bed. |
и я ложусь спать. |
II. Прослушайте запись, воспроизведите ее вместе с диктором, делая логическое ударение на подчеркнутых словах. Запомните выделенные слова и выражения.
Train guard’s main duties
What does the work of the train-guard involve?
Well, first of all we have to check the carriage before the start of a journey,
then we check if equipment, doors and controls work properly.
We also walk through carriages en route and check passengers’ tickets and travel documents;
we answer passenger’s questions about routes, arrival times and connections;
we make travel announcements over the address system;
we make sure passengers get on and off the train safely;
We deal with unexpected delays or emergencies, for example a passenger falling ill;
Основные обязанности проводника
В чем заключается работа проводника?
Итак, первым делом нам надо проверить вагон до начала путешествия,
затем мы проверяем в порядке ли оборудование, двери и контрольные системы.
Мы также ходим по вагону в течение путешествия и проверяем билеты пассажиров и их документы;
мы отвечаем на вопросы пассажиров о маршрутах, времени прибытия и о пересадках;
мы делаем объявления по системе оповещения;
мы следим за тем, чтобы пассажиры садились и выходили из поезда без проблем.
Мы имеем дело с непредсказуемыми задержками и чрезвычайными положениями, например, когда пассажир заболевает;
68
We make written reports which detail any delays or incidents that occur during each journey.
Мы составляем письменные отчеты, отражающие задержки или неприятности, которые случаются в каждом путешествии.
III. Ознакомьтесь со следующими грамматическими правилами.
The Present Simple Tense
I, You, They, We |
fill |
in the |
|
|
|
||
|
|
documents |
|
He, She, It |
fills |
||
|
|||
|
|
|
The Present Simple Tense используется для обозначения действия, которое происходит
вообще, часто, редко, всегда, никогда, время от времени и т.д. Также это время используется для обозначения неоспоримых истин:
•The sun rises in the east.(истина)
Солнце встает на востоке.
•Nurses look after patients in hospitals. (вообще)
Медсестры заботятся о пациентах в госпитале.
•In Britain most of the shops close at 5.30 p.m. (повторяющееся действие)
В Великобритании большинство магазинов закрывается в 5.30 вечера.
Не забывайте к глаголам после he / she / it добавлять "s":
I work in a bank. Barry works in a shop.
Do / does используются для формирования вопросов и отрицаний:
Question (вопрос) |
|
Negative statement |
|||
|
|
|
|||
|
|
|
(отрицательное утверждение) |
||
|
|
|
|
|
|
|
I |
|
I |
|
|
Do |
we |
|
We |
do not |
|
you |
|
You |
(don`t) |
fill |
|
|
fill |
||||
|
they |
They |
|
in the |
|
|
|
in the |
|
|
|
|
he |
He |
|
documents. |
|
|
documents? |
does not |
|||
Does |
she |
She |
|
||
|
(doesn`t) |
|
|||
|
it |
|
It |
|
|
|
|
|
|
|
|
•Excuse me, do you speak English?
Простите, вы говорите по-английски?
•"Would you like a cigarette?" "No, thanks. I don`t smoke."
Не желаете сигарету? Нет, спасибо, я не курю.
69
•What does this word mean?
Что означает это слово?
•Rice doesn`t grow in Britain.
Рис не растет в Великобритании.
Снастоящим простым временем употребляются следующие наречия частотности:
always, often, every (day, morning, evening, etc.), sometimes, usually
•I get up at 8 o`clock every morning.
Я просыпаюсь в 8 часов утра каждое утро.
•How often do you go to the dentist?
Как часто вы ходите к стоматологу?
•Ann always drinks coffee, but sometimes she drinks tea.
Анна всегда пьет кофе, но иногда она пьет чай.
•In summer Tom usually plays tennis twice a week.
Летом Том обычно играет в теннис дважды в неделю.
IV. А сейчас время потренироваться.
1. Заполните пробелы в предложениях, подходящими формами (want / wants).
1. |
Julia.............................. |
to be a waiter. |
2. |
Jim .............................. |
to be a doctor. |
3. |
My little sisters ............ |
to be train guards. |
4. |
Kate ............................. |
to be an actress. |
5. |
This passenger ............. |
to have a glass of water. |
6. |
They ............................ |
to read a newspaper. |
7. |
I .............................. |
to talk to you. |
8. |
These passengers ......... |
to get up at 7a.m. |
9. |
I think, you .................. |
to go to bed. |
2. Задайте вопросы к следующим предложениям. Используйте Do или Does.
1.They have a 12-hour shift.
……they have a 12-hour shift?
2.She works very hard.
........ she work very hard?
3.You make your breakfast every day.
……you make your breakfast everyday?
4.They often sort out problems at work.
70