15. Охарактеризуйте спортивную команду как малую группу.

Из учебника Ильина:

1. Численный состав от 2-3 человек до 30, максимум до 40 человек. В этот диапазон укладываются все спортивные команды;

2. Спортивная команда как реальная малая группа характеризуется общей для всех членов группы целью (именно общность цели, а не одинаковость ее для всех членов группы);

3. Общность цели приводит к другим характеристикам малой группы, в частности к взаимодействию. Взаимодействие членов команды является еще одной ее важной характеристикой как малой группы. Ведь большая цель может быть достигнута, как правило, только при взаимопомощи членов команды. Собственно, условия взаимодействия членов группы часто становятся той целью, к которой стремятся спортсмены;

4. Важным признаком малой группы является чувство сопричастности к ней у ее членов (особенно характерно для коллективов);

5. Несмотря на то, что цели спортивной команды, как правило, общественные (отстаивание чести города и т.п.), они в то же время и личные, узкогрупповые. В связи с этим еще одним признаком спортивной команды является ее сознательное выделение из окружения и относительная автономия ее жизни.

16. Что такое “оптимальный психологический климат” команды?

Из учебника Ильина:

Психологический климат - эмоциональное состояние команды, положительные или отрицательные межличностные отношения спортсменов, отсутствие или наличие в команде конфликтов.

Он складывается из настроения каждого спортсмена и обуславливается “взаимозаражением” спортсменов эмоциями друг друга.

Эмоции - это одна сторона психологического климата. Другая важная сторона - нравственные, моральные нормы, ценности, сложившиеся в команде. Формирование в команде нравственных норм, то есть правил, требований, определяющих поведение спортсменов в команде, является одной из главных задач при формировании здорового психологического климата.

О психологическом климате в команде свидетельствует не то, как команда реагирует на победы, а то, как она переживает поражения, находит ли она в себе силы честно и открыто говорить об их причинах, преодолеть возникший спад в игре.

Большое значение в формировании психологического климата команды имеет система межличностных отношений, которые складываются в процессе их деятельности и общения.

В системе межличностных отношений принято выделять:

1. Деловые (формальные) отношения - отношения деловой зависимости, вытекающие из официальных обязанностей каждого члена команды в деятельности (преобладают в зрелых командах);

2. Личностные (неформальные) отношения - проявление спортсменами по отношению друг к другу симпатии, уважения, товарищества, дружбы или равнодушия, зависти, вражды (преобладают в командах низкого уровня и в молодых командах).

Идеальным является совпадение положительных отношений в команде и по деловым, и по личностным сфера (а чаще всего они не совпадают).

Факторы, влияющие на возникновение напряженности и конфликтов в межличностных отношениях:

1. недостаточная сплоченность членов команды;

2. несоотвествие квалификации спорстменов поставленной задаче;

3. непринятие тренера как личности и специалиста;

4. наличие в команде “любимчиков” тренера;

5. наличие скрытой конкуренции между игроками за место в основном составе;

и другие.