Добавил:
Провожу консультации по психологическим дисциплинам, готовлю к зачётам и экзаменам, пишу работы. Пиши: https://t.me/meuwl Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
КП в сферах ... зачёт МГМСУ.docx
Скачиваний:
8
Добавлен:
26.04.2023
Размер:
439.33 Кб
Скачать
  1. Какова природа лидерства и его особенностей в спортивной команде?

Из учебника Ильина:

Лидер - член группы, регулирующий межличностные отношения, которые в группе носят неофициальный или неформальный характер.

Для практики спорта представляет интерес лидерство как стойкое социально-психологическое явление.

Признаки, характеризующие лидера в команде:

  1. Принадлежность его к группе, в которой он выдвинулся на позиции лидера (лидер обязательно должен быть включен в иерархическую структуру группы);

  2. Своими действиями лидер способствует достижению групповой цели;

  3. Инициативность: лидер добровольно берет на себя значительно большую меру ответственности, чем того требует формальное соблюдение предписаний;

  4. Желание или необходимость членов группы подчиняться лидеру как более авторитетному спортсмену.

Виды лидеров:

  1. Ситуативные;

  2. Постояннные.

Виды лидеров по Фидлеру:

  1. Ориентированные на задачу;

  2. Ориентированные на взаимоотношения в команде.

Лидер, ориентированный на задачу (деловой)

+

-

Более эффективен, усилия направлены главным образом на задачу

Может повысить уровень тревожности у некоторых членов группы

Мало времени тратит на межличностное общение

В жертву целесообразности приносит уверенность и спокойствие членов группы

Быстро распределяет задания в ситуациях, требующих решения четко сформулированных задач

Менее эффективен в умеренно стрессовых ситуациях, когда члены группы могут стремиться к общению

Эффективен в ситуациях, благоприятных для лидерства

Может неудачно работать с членами команды, играющими важную роль в деятельности, а также не удовлетворять потребности других во вторичном лидерстве

Лидер, ориентированный на группу (эмоциональный)

+

-

Может снизить тревожность в ситуациях, когда задача не была решена

Не придает большого значения успешному решению задачи

Лучше работает с людьми, неуверенными в себе

Менее эффективен в экстремальных стрессовых ситуациях или там, где лидер должен обладать большим влиянием

Может действовать лучше в ситуации, умеренно благоприятной для лидерства

Может вызвать тревожность у членов команды с выраженной ориентацией на задачу

  1. Чем характеризуется состояние готовности спортсмена к соревнованиям?

Из учебника Ильина:

Готовность к соревнованиям (мобилизационная готовность) - устойчивое состояние, длящееся несколько дней, отражающее возникновение целевой доминанты, направляющей сознание спортсмена на достижение высокого результата, и готовность бороться с любыми трудностями на предстоящих соревнованиях.

По А.Ц. Пуни, состояние психической готовности спортсмена к соревнованию характеризуются следующими чертами:

  1. уверенностью спортсмена в своих силах;

  2. к спортивной борьбе, желанием проявлять в ней все свои силы и добиваться победы;

  3. оптимальным уровнем эмоционального возбуждения;

  4. высокой помехоустойчивостью;

  5. произвольно управлять своим поведением (действиями, эмоциями) в спортивной борьбе.

В этом состоянии мобилизуются именно те функции (психические и физиологические), которые обеспечивают достижение результата в данном виде спорта.

Обостренность восприятия адекватных стимулов, перевод из долговременной памяти в оперативную необходимой для эффективной деятельности информации, активизация мыслительных процессов (ускорение оперативного мышления) - признаки интеллектуальной собранности спортсмена в состоянии готовности к соревнованиям.

Состояние готовности к соревнованию связано с волевой мобилизацией физических и духовных сил. Это готовность проявить максимум волевого усилия, не допустить развития неблагоприятного эмоционального состояния, направить сознание не на переживание значимости соревнования и ожидание успеха или неудачи, а на контроль своих действий и действий соперника.