продукции. Не исключено, что со временем России придется перейти от экспорта высокотехнологичных вооружений к их импорту.

1.2.Цели и виды инноваций

1.2.1.Классификации инноваций и их специфика

Инновации принято классифицировать по ряду признаков. Так, по сте­ пени радикальности, их значимости в экономическом развитии инновации можно подразделить на базисные, улучшающие и псевдоинновации (рацио­ нализирующие). За этим разделением стоят два различных инновационных процесса: пионерный и догоняющий. Пионерный тип означает линию на достижение мирового первенства (например, США). Догоняющий —дешев­ ле и может дать быстрый результат (например, Япония). На этом пути создаются улучшающие (так называемые приростные) инновации, связан­ ные с улучшением свойств существующих процессов производства и про­ дуктов. По направленности результатов инновации делятся на инновации в качестве научного инструментария, инновации-процессы и инновации-про­ дукты. Существуют и другие классификации инноваций в соответствии с той ролью, которую они играют в развитии экономической системы.

Классификация инноваций по степени новизны —распределение сово­ купности инноваций на однородные по уровню новизны группы с целью оценки их значимости. Понятие новизны инновации может относиться к продукту или технологическому процессу в целом в случае его абсолютной новизны либо только к некоторым его элементам, изменяющим функции и характеристики существующего продукта или процесса. С этих позиций выделяются виды инноваций по первому признаку классификации: базис­ ные инновации, которые относятся к принципиально новым продуктам; улучшающие инновации, касающиеся значительного усовершенствования существующих продуктов, а также инновации, связанные с внедрением новых или в значительной степени усовершенствованных методов произ­ водства.

Следует различать инновации и несущественные видоизменения продук­ тов и технологических процессов (так называемые псевдоинновации), под которыми подразумеваются эстетические (в цвете, декоре и т. п.), а также незначительные технические или внешние изменения в продукте, оставляю­ щие неизменным его конструктивное исполнение и не оказывающие доста­ точно заметного влияния на параметры, свойства, стоимость любого изделия и входящих в него материалов и компонентов; расширение номенклатуры продукции за счет освоения производства не выпускавшихся ранее на дан­ ном ИП, но уже известных на рынке продуктов с целью удовлетворения текущего спроса и увеличения доходов ИП.

Классификация инноваций по степени новизны осуществляется как по технологическим параметрам, так и с рыночных позиций. С точки зрения

технологических параметров инновации подразделяются на: а) продукто­ вые —применение новых материалов и полуфабрикатов, а также комплек­ тующих, получение принципиально новых функций (принципиально новые продукты); б) процессные —новая технология производства, более высокий уровень автоматизации, новые методы организации производства (приме­ нительно к новым технологиям). По типу новизны для рынка в составе инноваций выделяются: новые изделия для отрасли в мире, новые изделия для отрасли в стране, новые изделия для данного ИП (группы ИП).

Для каждой конкретной научной работы по созданию нового изделия или новой технологии можно использовать понятие жизненного цикла, опреде­ ляющего последовательность прохождения инновационного проекта по от­ дельным стадиям и этапам. Они могут характеризоваться особенностями целей и задач, спецификой методов и средств их достижения, организацион­ ной формой и затратами на их проведение, степенью неопределенности ожи­ даемых результатов. В литературе предлагаются различные варианты клас­ сификации и определения стадий и этапов жизненного цикла инновацион­ ного проекта как процесса, протекающего от момента возникновения новой идеи до момента его коммерциализации и практического воплощения.

Предлагается следующая градация инновационных процессов: ранняя стадия —от возникновения идеи до ее технической проработки, средняя — от технической проработки до коммерческой проработки и заключительная — до массового производства. В ряде публикаций используется более подроб­ ная классификация ранней стадии инновационного процесса с делением ее на отдельные этапы, характеризующие содержание научных исследований и разработок —фундаментальные, поисковые, прикладные и т.п. Следует от­ метить, что отличия в классификации стадий и этапов носят в основном терминологический характер. Таким образом, научная разработка включает четыре стадии: исследование и разработка, освоение, серийное или массовое производство и обслуживание [3].

НИОКР —творческая деятельность, систематически осуществляемая с целью увеличения объема знаний, включая знания о человеке, природе и обществе, а также поиска новых областей применения этих знаний. НИОКР выступают как важнейший вид НТД (см. 1.1.3) и основной объект наблюде­ ния в статистике науки, а относящиеся к ним понятия и определения зани­ мают центральное место в рекомендациях международных статистических организаций. Научные исследования и разработки охватывают три вида работ (деятельности): ФИ, ПИ и ОКР (см. 1.1.2).

Науку как отрасль деятельности людей характеризуют следующие осо­ бенности: «технологический» характер проведения исследований и разрабо­ ток; состав кадров; специфика предмета, средств труда и конечного продукта [3]. «Технологией» науки являются исследование и разработка, т. е. труд, направленный на открытие или познание нового явления или его свойства, создание на этой основе новой техники. Особенностью этой деятельности является невозможность заранее точно оценить конечный результат и затра­

ты времени на его достижение, что во многом определяет индивидуальный характер исследований.

Труд в сфере науки является творческим не только по методам проведе­ ния исследований, но и по получаемым результатам. Исследовательская работа в своей основе является умственной, но это не исключает необходи­ мости применения физической энергии при проведении отдельных этапов работы. Любое исследование начинается прежде всего с постановки задачи. Эта фаза «научной технологии» включает: разработку технического задания (определение конечной цели исследования, подбор возможных способов ее достижения и их сравнительную оценку, установление требований и огра­ ничений, предъявляемых к конечному результату потребителем), изучение литературы по проблеме и научно-технического опыта, анализ задачи (оп­ ределение идеального конечного результата, выявление научно-техничес­ ких противоречий, мешающих получению этого результата, и порождающих их причин, установление условий, при которых идеальный результат может быть получен), разработку программы эксперимента. На следующей фазе, которая носит полупроизводственный характер, происходит соединение ум­ ственного труда с физическим (проведение эксперимента, испытание и до­ водка опытных образцов). Результатом этих работ являются определение оптимальных условий функционирования нового объекта или процесса, не­ обходимых изменений в смежных процессах и объектах и, наконец, установ­ ление области применения.

Научному труду присущ ряд специфических черт, которые обусловлены прежде всего характером трудового процесса. К их числу можно отнести вероятностный характер и риск, уникальность и неповторяемость, новизну и оригинальность выполняемых работ. Труд в сфере науки представляет собой органическое единство теоретической и экспериментальной деятель­ ности, объединяющей работников различных категорий: ученых, инжене­ ров, рабочих, обслуживающий и административный персонал.

Предметом научного труда являются знания, средством —материальное обеспечение труда, а продуктом, как правило, новые понятия, суждения и умозаключения, т. е. новые знания, зафиксированные на любом информаци­ онном носителе. В процессе воплощения новой информации в материаль­ ную продукцию на всех стадиях ПСНТ научный труд обычно сопровожда­ ется научно-техническим трудом, причем доля последнего возрастает от начальных стадий к конечным. Это положение объясняется тем, что, реали­ зуя на практике результаты своей деятельности, научные работники занима­ ются научным экспериментом, испытаниями с использованием при этом

техники и технологии.

Результаты научного труда без научно-технического не всегда могут быть поставлены на службу обществу, равно как совокупные результаты научной, научно-технической и инженерно-производственной деятельности не могут быть реализованы без материально-производственной деятельности. Науч­ но-технический труд возник в связи с необходимостью проведения исследо­

ваний и разработок и, как следствие, резкого усложнения техники научного эксперимента.

Являясь разновидностью инженерно-технического труда, научно-техни­ ческий труд выделился в самостоятельный вид трудовой деятельности срав­ нительно недавно в процессе общественного разделения труда. Инженерыпроизводственники могут совершенствовать процесс изготовления продук­ та, но принципиальные его изменения —задача ученых, научных работни­ ков. Переход от фундаментальных знаний о технике и технологии к их материальному воплощению в условиях ИП осуществляется с помощью научно-технического труда, который является как бы промежуточным между научным и инженерно-техническим.

Отметим ряд особенностей научно-технического труда. В отличие от научного целью научно-технического труда, так же как и м'атериально-про- изводственной деятельности, является практическая реализация идей, со­ здание технического объекта с конкретной структурой, функциями и свой­ ствами. Таким образом, конечный продукт научно-технического труда всег­ да материален. Безусловно, гарантировать 100%-ный положительный ре­ зультат научно-технического труда, особенно если проводится эксперимент, нельзя. Как правило, научно-техническому труду не присущ познаватель­ ный момент, так как он сам по себе не создает качественно новых знаний. Но это вовсе не значит, что научно-технический труд не может быть творческим.

В процессе научного труда выводятся законы, представления, методы расчета, т. е. новые знания, которые в процессе научно-технического труда используются для создания материальной продукции. Научному труду свойствен дискретный характер, поскольку он состоит из различных непо­ вторяющихся элементов. В научной деятельности, как правило, отсутствует строго регламентированный технико-логический процесс; имеет место твор­ ческий поиск нового; работа подчас идет «на ощупь», интуитивно. Напри­ мер, на ИП обычно НИР никогда не повторяются. ОКР, которые выполня­ ются на основе научного задела, созданного в НИР, и имеют более конкре­ тизированную научно-техническую информацию, часто повторяются, так как здесь либо создается параметрический ряд новых изделий, либо они модер­ низируются. Именно НИР более свойственна научная работа, а ОКР — научно-техническая.

Результатом научного труда является научная информация (новые фун­ даментальные знания) о технике и технологии; научно-технического труда —научно-техническая информация (конкретизированные новые зна­ ния в виде технического описания по разработке технического объекта, из­ готовлению опытного образца); промышленного труда —материальная про­ дукция, сопровождаемая технической информацией (в виде технического описания ее изготовления, эксплуатации). Следует отметить, что разделе­ ние информации на научную и научно-техническую условно.

Научно-технический труд опирается, как правило, на конкретные прак­ тические знания, даваемые, например, техническими науками. Эти знания конкретизируются применительно к определенному техническому объекту.

Классификация инноваций

3Степень интенсивности инно­ «Бум», равномерная, слабая, массовая ваций

4Темпы осуществления инно­ Быстрые, замедленные, затухающие, нарастающие,

Различные виды инноваций находятся в тесной взаимосвязи и предъяв­ ляют специфические требования к инновационному механизму. Так, техни­ ческие и технологические инновации, влияя на содержание производствен­ ных процессов, одновременно создают условия для управленческих иннова­ ций, поскольку вносят изменения в организацию производства.

Приведенные классификации свидетельствуют о том, что процессы но­ вовведений многообразны и различны по своему характеру. Следовательно, формы организации нововведений, масштабы и способы воздействия на экономику, а также методы оценки их эффективности тоже должны отли­ чаться многообразием. Используя известные подходы к классификации ин­ новаций, можно построить классификатор, имеющий практическое значе­ ние для создания системы управления инновациями (табл. 1.4 [23]).

Данный классификатор позволяет различным образом группировать ин­ новации по тем или иным признакам в зависимости от потребностей поль­ зователя банка данных. Например, отраслевая инновация определяет адрес­ ность управленческих воздействий. Степень радикальности инноваций оп­ ределяет параметры этих воздействий. То, что инновация имеет в качестве источника идеи изобретение, позволяет оценить возможности ее коммерчес­ кой реализации. Масштаб распространения инновации зависит от вида нов­ шества.

Таким образом, комплексный характер инноваций, многосторонность и разнообразие областей и способов использования требуют разработки их классификации. Такая попытка была сделана Р.Р. Бездудным, Г.А. Смирно­ вой и О.Д. Нечаевой [2]. Нам представляется, что в классификации следует учитывать особенности инновационных процессов, которые необходимы при проектировании организационно-экономического механизма управле­ ния и вытекают из преобладающего типа инноваций, образующих данные процессы. В целом система инноваций может быть представлена основными группами, показанными на рис. 1.1.

Выделено 12 основных признаков классификации, большинство из кото­ рых рассмотрены различными авторами [4, 5, 7,12, 25]. По данным призна­ кам определено 39 типов инноваций. Поскольку некоторые признаки час­ тично перекрывают друг друга, отдельные типы инноваций, выделенные по тем или иным признакам, иногда дублируют друг друга, что будет показано ниже. Несмотря на это, рассмотренные признаки в целом позволяют дать объемную характеристику совокупности инноваций.

По причинам возникновения инновации можно разделить на реактивные и стратегические [25, с. 43-44].

Реактивные инновации (РИ) —это обеспечивающие выживание фирмы инновации как реакция на нововведения, осуществленные конкурентом, т.е. РИ фирма вынуждена произвести вслед за конкурентом, чтобы быть в состо­ янии вести борьбу на рынке.

Стратегические инновации (СИ) —это инновации, внедрение которых носит упреждающий характер с целью получения конкурентных преиму­ ществ в перспективе. На рис. 1.2 и 1.3 показано поведение кривой взаимо­ связи затрат и эффективности инноваций.

В первом случае конкурент вводит инновацию, в результате чего точка стандартного (среднего) соотношения между затратами и эффективностью (точки эффективности) перемещается из А в В. Чтобы не отстать, фирма вынуждена произвести дополнительные затраты, обновить процесс и пере­ меститься в точку эффективности В (на кривую эффективности конкурен­ та). В случае стратегической инновации предприятие разрабатывает новый процесс, в котором стандартная точка эффективности (В) достигается с меньшими затратами.

Классификационный признак по предмету и сфере приложения иннова­ ций [12] предполагает их деление на продуктовые инновации (новые продук­ ты и новые материалы), рыночные инновации (инновации, открывающие

тым явлениям [12, с. 15]. Техническое обновление 80-х годов в области электроники коренным образом отличается от всех предыдущих тем, что оно зарождалось не в русле последовательного освоения новых изобретений, а в повышении эксплуатационных характеристик изобретенного ранее [7].

По характеру удовлетворяемых потребностей [8] инновации могут быть ориентированы на существующие потребности или могут создавать новые.

По месту и роли в процессе производства [7] можно выделить основные и дополняющие инновации. Основные продуктовые инновации создают новые рынки и лежат в основе новых отраслей, дополняющие продуктовые —рас­ ширяют рынок в соответствующих областях. Основные технологические — составляют базис крупных технологических систем, дополняющие техноло­ гические —развивают имеющиеся базисные технологии. Данная классифи­ кация предложена Ван Дейном [7, с. 60]. Нетрудно видеть, что классифика­ ция по данному признаку перекликается с классификацией по рыночному признаку.

По масштабам распространения [6] могут быть выделены инновации, ставшие основой для новой отрасли, производящей однородный продукт, и инновации, которые находят применение во всех отраслях и сферах народ­ ного хозяйства [12, с. 15]. Часто эти два типа инноваций во времени следуют друг за другом. Для иллюстрации этого момента можно позаимствовать примеры, приведенные А. Г. Кругликовым: электротехническая промыш­ ленность и электрификация народного хозяйства; автомобилестроение и автомобилизация; производство ЭВМ и компьютеризация [12, с. 16].

Классификация инноваций по значимости [1] предполагает выделение базисных (отраслеформирующих, проникающих в другие отрасли, основ­ ных) инноваций; улучшающих (существенное усовершенствование базис­ ных) и псевдоинноваций, представляющих незначительные изменения ба­ зисных [12, с. 16].

По направленности воздействия на процесс производства [2] инновации подразделяются на расширяющие, рационализирующие и замещающие [7, с. 61]. Расширяющие инновации нацелены на более глубокое проникно­ вение в различные отрасли и рынки имеющихся базисных инноваций (на­ пример, компьютеризация — от ограниченного использования больших ЭВМ к массовому применению персональных компьютеров). Рационализи­ рующие по сути близки к улучшающим. Замещающие инновации предназна­ чены для замены одних (старых) продуктов или технологий другими (новы­ ми), основанными на выполнении тех же функций. Например, замена газо­ вых светильников на электрические.

Классификация инноваций по глубине вносимых изменений [4] затрагива­ ет многие из рассмотренных признаков, но тем не менее ее наличие позволя­ ет последовательно проследить переходы от инноваций более низкого уров­ ня к инновациям более высокого уровня, в какой-то мере развить классифи­ кацию по другим признакам [5, с. 32-34].

Приводимая ниже классификация предложена чехословацким эконо­ мистом Ф. Валентой [5]:

инновации нулевого порядка — регенерирование первоначальных свойств системы, сохранение и обновление ее существующих функций;

инновации первого порядка —изменение количественных свойств сис­ темы;

инновации второго порядка —перегруппировка составных частей систе­ мы с целью улучшения ее функционирования;

инновация третьего порядка —адаптивные изменения элементов произ­ водственной системы с целью приспособления друг к другу;

инновации четвертого порядка —новый вариант, простейшее качествен­ ное изменение, выходящее за рамки простых адаптивных изменений; перво­ начальные признаки системы не меняются —происходит некоторое улучше­ ние их полезных свойств (оснащение существующего электровоза более мощным двигателем);

инновации, пятого порядка —новое поколение; меняются все или боль­ шинство свойств системы, но базовая структурная концепция сохраняется (например, переход от электродвигателей серии «А» к серии «АИ»);

инновации шестого порядка —новый вид, качественное изменение пер­ воначальных свойств системы, первоначальной концепции без изменения функционального принципа (возникновение бесчелночного ткацкого станка);

инновации седьмого порядка —новый род, высшее изменение в функци­ ональных свойствах системы и ее части, которое меняет ее функциональный принцип (переход к полупроводникам и транзисторам, замена классическо­ го воздушного транспорта транспортом на «воздушной подушке»).

Типизация инноваций по рассмотренным выше признакам позволит: осу­ ществлять «привязку» к типу инноваций тот или иной тип стратегии (иными словами, тип инновационной стратегии любого уровня зависит от преобладающего типа инноваций); конструировать экономические механиз­ мы и организационные формы управления в зависимости от типа инноваций (организационно-экономический механизм является подсистемой иннова­ ционной стратегии); определить положение, формы реализации и продви­ жения на рынке, которые также будут неодинаковы для различных типов

Инноваций., В экономической литературе широко исследованы понятия технического

Уровня производства (различные подходы рассмотрены в [15]). В меньшей степени это коснулось научно-технического уровня и практически не рас­ смотрен вопрос о показателях инновационного уровня (или уровня иннова­ ционного развития). Понятие инновационного развития отличается от тех­ нического развития и даже научно-технического тем, что содержит элемент Динамизма, характеризует способность хозяйственной единицы развиваться На собственцой основе в будущем. Соответственно этому различаются и Показатели,, измеряющие инновационное, научно-техническое и техничес­ кое развитие (см. рис. 1.4).

Главное различие заключается в том, что в состав показателей инноваци­ онного уровня включаются элементы, которые дают возможность определить: