sPrTsT0Izd

СОДЕРЖАНИЕ

ПРЕДИСЛОВИЕ …………………………………….……………………… 3

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЛИНГВИСТИКИ И ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЯ ……………………………………………………... 4

Гордеев Н.О., Копылов А.В.

Описание мотивированной лексики как проблема двуязычной лексикографии…………………..…………………………………................ 4

Меркелов И.С., Копылов А.В.

Транслатологические особенности графического нарратива……………...10

Рябов Г.С., Копылов А.В.

Способы перевода фразеологизмов с компонентом-именем собственным с английского языка на русский……………………………………………...15

Федотова А.А., Копылов А.В.

Воспроизведение некоторых стилистических характеристик повести М.А. Булгакова «Собачье сердце» в английских переводах…………….....22

Виндряевская А.А., Тюркан Е.А.

Особенности перевода обращений в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» на английский язык…………………………………………...28

Маркова А.Б., Тюркан Е.А.

Жанровые особенности и языковая специфика произведений жанра фэнтези…………………………………………………………………………36

Суворова А.Н., Тюркан Е.А.

Перевод когнитивной медицинской метафоры англоязычного сериального дискурса на русский язык (на примере сериала «Доктор Хаус»)………….43

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ………………………………………………...51

Бочкова Н.М., Лисицына Т.Н.

Проектная работа и лингвострановедческий подход на уроках английского языка………………………………………..…………………...51

Малыхина М.Э., Путистина О.В.

Развитие иноязычной дискурсивной компетенции учащихся старшей школы………………………………………………………………………….56

Рачок А.А., Путистина О.В.

Обучение чтению студентов-медиков на основе аутентичных текстов на уроках английского языка в колледже…………………………………...60

Андрюшина А.Ю., Квасюк Е.Н.

Изучение отношения учителей английского языка к процессу развития фонетических навыков учащихся в среднем звене…………………………67

Абрамова Е.А., Кобцева С.А.

Межпредметность в западной педагогике…………………………………..73

170

Гончар Ю.В., Кобцева С.А.

Региональный компонент в процессе обучения английскому языку в средней школе……………………………………………………………….78

Кожемякина Д.М., Кобцева С.А.

Анализ педагогического опыта осуществления контроля уровня сформированности умений говорения………………………………..……..84

Морозова Н.К., Кобцева С.А.

Контроль сформированности умений письма на уроках иностранного язы-

ка в средней школе…………………………………………….……………..89

АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ РУССКОЙ ФИЛОЛОГИИ, ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЯ И ЖУРНАЛИСТИКИ…………………............95

Сорокина А.А., Иванищева О.Н.

Механизмы речевого воздействия в политическом дискурсе……………95

Манорик М.Н., Шевченко Н.А.

Роль лексики в интерпретации художественного текста: лексикосемантические поля в поэзии Вениамина Блаженного…………………......98

Филиппова А.К., Бакула В.Б.

Тема природы и образ солнца в сборнике О. Вороновой «Снежница»......103

Згазинская Д.С., Бакула В.Б.

Небесная полусфера в лирике О. Вороновой (на примере сборника

«Поле жизни»)………………………………………………………….…….108

Яцевич К.В., Бакула В.Б.

Сопоставление Семантики омонимов поморского и русского языков…..114

Кудряшова А.М., Коренева А.В.

Специфика использования игр на уроках русского языка………………119

Девяткова Т.Н., Коренева А.В.

Изучение на уроках русского языка тематической группы слов «природа Мурманской области»……………………………………………………….124

Ожигина М.В., Коренева А.В.

Использование технологии ситуативного моделирования на уроках развития речи…………………………………………………….…………..129

Труфанова Ю.А., Коренева А.В.

Коучинговые технологии в процессе преподавания русского языка…….134

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ИСТОРИИ В СОВРЕМЕННЫХ ПРАКТИКАХ ШКОЛЫ И ВУЗА....140

А.Ю. Захарова

Внедрение элементов дистанционных образовательных технологий в школьный курс истории древнего мира (на примере раздела «Древний Египет»)…………………………….…………………………………..…….140

171

Меньшикова А.М.

Проблемы государства как субъекта гражданских правоотношений в Российской Федерации…………………………………………………….145

Сердюк В.А., Шарова Е.Н.

Проявления социальной тревожности в молодежной среде:

социологический анализ…………………………………………………….150

Федорова В.В., Воронов В.М.

Жан Бодрийяр о человеке как продукте общества потребления…………156

Пташкограй В.А., Воронов В.М.

Философия имени Павла Флоренского……………………………….……161

Окорокова Е.И., Воронов В.М.

Тело в философии Людвига Витгенштейна……………………………......165

172

Сведения об авторах

Абрамова Екатерина Александровна – бакалавр направления «Педагогиче-

ское образование. Английский язык. Немецкий язык» кафедры иностранных языков Социально-гуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Андрюшина Александра Юрьевна – бакалавр направления «Педагогическое образование. Английский язык. Немецкий язык» кафедры иностранных языков Социально-гуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Бакула Виктория Борисовна – кандидат филологических наук, доцент кафедры филологии и медиакоммуникаций Социально-гуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Бочкова Наталья Михайловна – магистрант направления «Методика обучения иностранным языкам» кафедры иностранных языков Социальногуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Виндряевская Анна Александровна – бакалавр направления «Лингвистика. Перевод и переводоведение» кафедры иностранных языков Социальногуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Воронов Василий Михайлович – кандидат философских наук, доцент кафедры философии, социальных наук и права социального обеспечения Со- циально-гуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Гончар Юлия Вячеславовна – бакалавр направления «Педагогическое образование. Английский язык. Немецкий язык» кафедры иностранных языков Социально-гуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Гордеев Никита Олегович – бакалавр направления «Лингвистика. Перевод и переводоведение» кафедры иностранных языков Социальногуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

173

Девяткова Татьяна Николаевна – магистрант направления «Современные технологии обучения русскому языку» кафедры филологии и медиакоммуникаций Социально-гуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Захарова Анна Юрьевна – бакалавр направления «Педагогическое образование. История» кафедры истории и права Социально-гуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Згазинская Дария Сергеевна – бакалавр направления «Русский язык. Литература» кафедры филологии и медиакоммуникаций Социальногуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Иванищева Ольга Николаевна – доктор филологических наук, профессор кафедры филологии и медиакоммуникаций Социально-гуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Квасюк Елена Николаевна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков Социально-гуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Кобцева Светлана Александровна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков Социально-гуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Кожемякина Дарья Михайловна – бакалавр направления «Педагогическое образование. Английский язык. Немецкий язык» кафедры иностранных языков Социально-гуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Копылов Андрей Васильевич – кандидат философских наук, доцент кафедры иностранных языков Социально-гуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Коренева Анастасия Вячеславовна – доктор педагогических наук, доцент кафедры филологии и медиакоммуникаций Социально-гуманитарного ин-

174

ститута ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Кудряшова Анастасия Михайловна – магистрант направления «Современные технологии обучения русскому языку» кафедры филологии и медиакоммуникаций Социально-гуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Лисицына Татьяна Николаевна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков Социально-гуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Малыхина Мария Эдуардовна – магистрант направления «Методика обучения иностранным языкам» кафедры иностранных языков Социальногуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Манорик Мария Николаевна – бакалавр направления «Русский язык. Литература» кафедры филологии и медиакоммуникаций Социальногуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Маркова Анастасия Борисовна - бакалавр направления «Лингвистика. Перевод и переводоведение» кафедры иностранных языков Социальногуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Меньшикова Анна Михайловна – бакалавр направления «Юриспруденция» кафедры теории государства и права Социально-гуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Меркелов Иван Сергеевич – бакалавр направления «Лингвистика. Перевод и переводоведение» кафедры иностранных языков Социальногуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Морозова Наталья Константиновна – бакалавр направления «Педагоги-

ческое образование. Английский язык. Немецкий язык» кафедры иностранных языков Социально-гуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

175

Окорокова Екатерина Игоревна – бакалавр направления «Педагогическое образование. Английский язык. Немецкий язык» кафедры иностранных языков Социально-гуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Ожигина Мария Владимировна – магистрант направления «Современные технологии обучения русскому языку» кафедры филологии и медиакоммуникаций Социально-гуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Пташкограй Владислав Андреевич – бакалавр направления «Социология. Прикладная социология» кафедры философии, социальных наук и права социального обеспечения Социально-гуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Путистина Ольга Владимировна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков Социально-гуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Рачок Антонина Анатольевна – магистрант направления «Методика обучения иностранным языкам» кафедры иностранных языков Социальногуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Рябов Глеб Сергеевич – бакалавр направления «Лингвистика. Перевод и переводоведение» кафедры иностранных языков Социальногуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Сердюк Виктория Александровна – бакалавр направления «Социология. Прикладная социология» кафедры философии, социальных наук и права социального обеспечения Социально-гуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Сорокина Анастасия Анатольевна – магистрант направления «Юридиче-

ская лингвистика» кафедры филологии и медиакоммуникаций Социальногуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

176

Суворова Алена Николаевна – бакалавр направления «Лингвистика. Перевод и переводоведение» кафедры иностранных языков Социальногуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Труфанова Юлиана Анатольевна – магистрант направления «Современные технологии обучения русскому языку» кафедры филологии и медиакоммуникаций Социально-гуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Тюркан Елена Александровна – кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков Социально-гуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Федорова Вероника Вадимовна – бакалавр направления «Социология. Прикладная социология» кафедры философии, социальных наук и права социального обеспечения Социально-гуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Федотова Анна Андреевна – бакалавр направления «Лингвистика. Перевод и переводоведение» кафедры иностранных языков Социальногуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Филиппова Алика Кирилловна – бакалавр направления «Русский язык. Литература» кафедры филологии и медиакоммуникаций Социальногуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Шарова Екатерина Николаевна – кандидат социологических наук, доцент кафедры философии, социальных наук и права социального обеспечения Социально-гуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Шевченко Наталья Анатольевна – кандидат филологических наук, доцент кафедры филологии и медиакоммуникаций Социально-гуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

Яцевич Ксения Владимировна – бакалавр направления «Русский язык. Литература» кафедры филологии и медиакоммуникаций Социально-

177

гуманитарного института ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет», г. Мурманск, Россия

178

Коллектив авторов

МОЛОДАЯ НАУКА ЗАПОЛЯРЬЯ

Материалы научно-практической конференции студентов и магистрантов Социально-гуманитарного института МАГУ

22-30 апреля 2019 года

Отв. ред. Е.Н. Квасюк

Подписано в печать 25.09.2019. Формат 60×90/16. Усл. печ. л. 11,13. Тираж 100 экз.

Отпечатано в редакционно-издательском отделе (РИО) МАГУ.

Мурманский арктический государственный университет. 183038, г. Мурманск, ул. Капитана Егорова, 15.

179