UCLqgQQKS4

Левандо П.П. Дирижер хора: музыкант-воспитатель-просветитель. – М., 1988.

Левандо П.П. Проблемы хороведения. – Л., 1974. Маталаев Л.Н. Основы дирижерской техники. – М., 1986.

Медушевский В.В. О закономерностях и средствах художественного воздействия музыки. – М., 1976.

Мусин И. О воспитании дирижера. – Л., 1987. Мусин ИА. Техника дирижирования. – Л., 1967. Мюнш Ш. Я – дирижер. – М., 1982.

Назайкинский Е.В Звуковой мир музыки. – М., 1988.

Назайкинский ЕВ. О психологии музыкального восприятия. – М., 1972. Ольхов К. О дирижировании хором. – Л., 1961.

Ольхов К. Теоретические основы дирижерской техники. – Л., 1990. Ольхов К.А. Вопросы теории дирижерской техники и обучения хоровых

дирижеров. – Л., 1979.

Осеннева М.С., Самарин В.А. Хоровой класс и практическая работа с хором. – М., 2003.

Петрушин В.И. Музыкальная психология. – М., 1997.

Полтавцев И., Светозарова М. Курс чтения хоровых партитур. – М., 1964. Птица К. Хоровое искусство – основа музыкальной культуры // Советские

хоровые дирижеры: Справочник. – М., 1986.

Ражников В.Г. Диалоги о музыкальной педагогике. – М., 1994. Самарин В. Хороведение: Учебное пособие. – М., 1998.

Советские хоровые дирижеры: Справочник. / Сост. Э. Елисеева-Шмидт, В. Елисеева. – М., 1986.

Современные дирижеры. / Сост. Григорьев Л.Г., Платек Я.М. – М., 1969. Соколов В. Работа с хором. – М., 1983.

Станиславский К.С. Работа актера над собой. – М., 1985.

Стулова Г. Хоровой класс: Теория и практика работы в детском хоре. – М., 1988.

Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей // Избранные труды.

– Т.I. – М., 1985.

Трудков А.М. Педагогика музыкального исполнительства: вопросы теории и педагогической технологии. – Мурманск, 1999.

Уколова Л.И. Дирижирование: учебное пособие. – М., 2003. Хайкин Б. Беседы о дирижерском ремесле: Статьи. – М., 1984. Чесноков П. Хор и управление им. – М., 1961.

Шелков Н.В. Хрестоматия по чтению хоровых партитур. – М., 1963. Шульпяков О.Ф. Музыкально-исполнительская техника и художественный

образ. – М., 1986.

121

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….4

РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДИРИЖЕРСКОГО ИСКУССТВА

1.1.Дирижирование как искусство управления хором…………….8

1.2.Специфика дирижерской техники……………………………...23

1.3.Концептуальные основы дирижерско-хоровой подготовки учителя музыки.…………………………………………………35

РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ В КЛАССЕ ХОРОВОГО ДИРИЖИРОВАНИЯ

2.1.Основные задачи дирижерско-хоровой подготовки..…………56

2.1.1.Развитие общих музыкальных и исполнительских способностей студентов в классе хорового дирижирования.…………………………………………..57

2.1.2.Формирование у студентов основ дирижерскохоровой техники.…………………………………………69

2.1.3.Индивидуально-творческая интерпретация хоровых произведений.…………………………………………….79

2.2.Чтение хоровых партитур в классе хорового дирижирования…………………………………………………………........100

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………..118

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА………………………………….120

----------------------------------------------------------------------

Трудкова Елена Глебовна, Трудков Анатолий Михайлович Класс хорового дирижирования: Учебное пособие.

Отпечатано в редакционно-издательском отделе (РИО) МГПУ

Мурманский государственный педагогический университет. 183720, г. Мурманск, ул. Капитана Егорова, 15.

122